МБОУ СОШ №3 им. Адмирала Нахимова

1 февраля  открыт набор учащихся в первые классы на 2018-19 учебный год.

Количество мест: 90
Календарь каникул, праздников и выходных

Вход

Яндекс.Метрика

Календарь конкурсов

  • конкурс «Человек и природа» (1-10 классы), посвящённый вопросам воды

Архив за день: Пт, 02 Фев 2018

Виртуозы Кубани

02.02.2018 года 7 А класс посетил Дворец Культуры, где наши ребята познакомились с творчеством выдающихся народных артистов не только Кубанской земли, но и всей Российской Федерации. Концерт был потрясающим, и мы стали немного культурнее и образованней.

Тотальный диктант

02.02.2018 года 7 А принял участие в ежегодном всероссийском мероприятии «Тотальный диктант». Он был учрежден министерством образования и науки РФ. Вот уже много лет подряд этот конкурс проходит по всей стране. Наша школа не стала исключением. 7 А писал диктант по тексту «Родина».
«Очень важен тотальный диктант как эффективный образовательный инструмент. Весь класс участвовал в диктанте. Текст, который представила нам Ерохина И.Б., наполнен трагическими чувствами и эмоциями.»(Степанянц Ольга)

«Считаю, что тотальный диктант очень важен. Он стимулирует нас на грамотность. Ведь грамотный человек — сильный человек.»(Савицкий Игорь)

«Родина — это друзья, родители, знакомые. Родина — это любовь, свобода, искренность. Текст для тотального диктанта подобран подходящий. В нем об и говорится.»(Серегина Маргарита)

Интеллектуальный экскурс: «В мире цитат. Александр Васильевич Суворов.»

2 февраля в 4 «Б» классе (32 ученика) был проведен интеллектуальный экскурс в мир цитат известных людей. Это мероприятие состоялось в рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Овеяна славой родная Кубань!». Классный руководитель, Потапова Анна Павловна, разъяснила ребятам смысл цитаты генералиссимуса Александра Васильевича Суворова: «Послушание, обучение, дисциплина, чистота, здоровье, опрятность, бодрость, смелость, храбрость — победа.» Школьники записали это изречение в тетради.

Многочисленные военные победы Александра Васильевича Суворова составили славу Русской истории. За всю жизнь он не потерпел ни одного поражения. Значение подвигов полководца для русской истории и патриотического воспитания молодежи очень велико. Ему принадлежит первое место в развитии военного искусства России. Суворовская стратегия имеет огромное значение во все времена и особенно в настоящее. Наша армия должна быть смелой, решительной, храброй, стойкой, настойчивой, находчивой, терпеливой, способной проявить инициативу, волю к борьбе и победе. В этом современным командирам могут помочь знаменитые суворовские наставления, которые были воплощены в книге «Наука побеждать», написанной им в 1796 году. Многие принципы сохраняют свое значение и в настоящее время.

Актив 4 «Б» класса.

Константинова Ирина: «Анна Павловна рассказала нам, что Суворов постоянно помогал бедным людям. У Суворова в доме всегда жили несколько престарелых крестьян или инвалидов-солдат. Александр Васильевич много делал для простых людей.»

Сулимова Валерия: «Сегодня во время урока я узнала об  одном из главных сражений русско-турецкой войны 1787-1792 годов. Оно состоялось на реке Рымне. За победу над турками с 1789 года Александр Васильевич носил почетное прозвание граф Суворов-Рымникский.»

Гущин Егор: «Суворов говорил солдатам о том, что нужно соблюдать чистоту и опрятность. По его мнению у военного должна быть простая, но здоровая пища, хорошая вода, просторная одежда и обувь. А еще нужен постоянный труд.»

Кушнир Артём: «Про Суворова говорили, что он постоянно среди солдат. Александр Васильевич делил с ними все трудности походной жизни. Солдаты уважали Суворова и во всем ему доверяли.»

Музейный урок

 

01.02.18 7-Г класс в количестве 25 человек посетил выставку посвященную первой мировой войне в городском музее.  Нашему вниманию была представлена интереснейшая лекция и замечательная выставка. Столько новых элементов появилось в зале первой мировой. Профессиональное изложение фактов и историй. Хочется сказать огромное спасибо всему коллективу музея за их такой нелегкий и кропотливый труд, за гостеприимство и теплоту, с которой они всегда нас встречают.   

 

В музее для нас приготовили интересный рассказ о первой мировой войне, о жизни людей в Геленджике в то далекое время. Столько интересных экспонатов, афиш того времени, оружие. Конечно люди стараются не забывать свое прошлое, но оно все равно потихоньку стирается из памяти народа. Музеи выполняют важную задачу : они помогают нам сохранить эту память.

                                                                                                              Алина Чобану. 

 

Понравилось. Тут так все изменилось.Думал, что я     там нового могу увидеть. А оказалось, что очень многое                                                                                                                                    Проценко Дима

 

Классная выставка! Так все переделали. Замечательный экскурсовод. Столько фактов. Понравилась геленджикская страничка. Как побывали в прошлом. 

                                  Люба Айрапетян

 

Мы всем классом ходили в музей. Несмотря на то, что многую информацию я знал, мне понравилось. Экскурсовод рассказывала интересно : что-то я вспомнил. что-то услышал впервые. Обязательно схожу еще.

                                                      Даниил Воробьев 

 

 

 

 

 

Фестиваль рисунков «Воинской чести, доблести и славе посвящается».

2 февраля в 1 «В» классе ( 32 человека + 3 родителя ) в рамках урока изобразительного искусства прошёл конкурс  рисунков на военно-патриотическую тему.  На бумаге ребята изображали суровые дни военных лет, радость Великой Победы, людей, которые подарили нам мир. Хочется отметить, что рисунки были совершенно не похожи, хотя и объединены  единой темой. На белых листах оживали образы солдат, военная  техника и праздничные салюты.  Рисунки начали дышать жизнью военных лет. Родители помогли  ребятам оформить выставку рисунков.  Выставка получилась яркой.  Самые лучшие работы будут размещены на стенде школьнойвыставки.

В память о наших прадедах , подарившим нам Великую юПобеду,  на главной площади страны ежегодно 9 мая  гремят салюты. А вспыхивающие в ночном небе огоньки, символизируют миллионы спасённых жизней. 

Зимина Мария :  Сегодня в нашем классе проходила выставка рисунков. Я нарисовала военный самолёт. На моем рисунке он летит домой после боевого задания. Ещё мне понравились рисунки моих одноклассников.
Литвинов Александр :  На своём рисунке я изобразил танк, который едет по земле. А ещё я нарисовал в небе бамбордировщик. Это военный транспорт. Он нужен для войны.
Петросян Камила : Свои рисунки  мы развесили на доске. Мы сделали выставку. Я нарисовала женщину, которая стоит около вечного огня. Она принесла гвоздики. Вечный огонь — это символ памяти о воинах, которые защищали нашу Родину.
Кимишкез Афина :   На выставке есть и мой  рисунок. Я нарисовала танк и салюты. Под салютом я написала слова «УРА!». Это рисунок о Победе нашей страны!

Просмотр мультфильма «Солдатская сказка»

02.02.18. 4 А (33 чел) в городской библиотеке стали зрителями интересного мультфильма. Этот мультфильм  о Великой Отечественной войне. Нашему вниманию была представлена «Солдатская сказка» — история про солдата Петра и его верного товарища жука-носорога в годы войны. Мультфильм создан   по мотивам повести «Похождения жука-носорога» Константина Паустовского. Эта сказка о том, как отец семейства,Петр Терентьев уходит на войну,а его маленький сынишка Стёпа не знает,что и подарить отцу на память. В итоге дарит старого жука-носорога в спичечном коробке,которого он,Стёпа,поймал на огороде. И вот этот жук прошёл всю войну вместе с Петром Терентьевым,побывал и в госпиталях,и на разных фронтах. Пётр очень хранил жука,память от сынишки. А после войны Пётр и жук вернулись домой.

Нам фильм очень понравился. После фильма многие ребята высказали своё мнение о фильме. Главное вера и победа в свои силы и преданность Родине.

 

Терентьева Алиса.

После мультфильма мы обсудили, а могла ли такая история про верность жука случиться на самом деле. Отвечали по- разному. Кто- то из ребят сказал, что жуки не живут 4 года, кто то говорил. что история правдивая. Но все мы сошлись на мнении, что сказка очень интересная.  Даже герой сказки мой однофамилец Пётр Терентьев. Ещё нам дали посмотреть рисунки. И  из предложенных рисунков, мы выбрали иллюстрации, которые могли бы подойти под сюжет сказки. Очень понравился мультфильм. 

Соколова Ева.

Мультфильм про трудное военное время. Придуман он так интересно,здесь и бой, и шутки, и верность друзей. И мне очень понравился мультфильм. Эмоции от просмотра хорошие. Наверное на войне было не только горе, но и радость оттого, что ты выжил в бою и жив. А ещё больше радости, когда встретился после войны со своими родными.

Ёрж Ева.

Мультфильм очень понравился. Я вообще про Великую Отечественную войну мультфильмов мало видела. Узнала , что этот мультфильм создан по сказке Паустовского. Теперь хочу взять эту книгу в библиотеке и прочитать. Посмотреть сильно ли отличается настоящая сказка от мультфильма. Или она прямо вся соответствует авторской сказке.После просмотра остались чувства радости за мальчика и его папу.Хорошо, что его не убили и он вернулся с войны.

Делопораниди Дима.

Мультфильм конечно хороший. Там и бой показывают и как бойцам помог жук найти папу мальчика. Но мне больше нравятся настоящие художественные фильмы о войне. Ну или документальные, где больше реальности , а не выдумки. Мультфильм хороший, на сердце от него радость.

Тотальный диктант «Русская отвага».

            02.02, 3 «Б» класс (26 человек)  в рамках проведения месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы приняли участие в написании тотального диктанта «Русская отвага». Ребятам в начале работы было рассказано, что такое тотальный диктант, а также цель написания диктанта. Далее текст был прочитан учителем для первичного восприятия . Разобрав и повторив правила написания сложных слов, вспомнив словарные слова, дети приступили к написанию диктанта.   Ребята очень старались. Представили обстановку тех дней. Диктант написали все ребята, выводили каждую букву, проверяли написание каждого слова.  После написания ученики высказали свое мнение. Каждый старался и пытался не совершить ошибок в словах, которые характеризуют событие и его участников .

             

Тотальный диктант — это нечто объединяющее. Что объединяет людей, участвующих в этом действии? Наверное, грамотность, любовь к родному языку, русской культуре, Родине.  И, наверное, любопытство.

Шмыкова Алиса

2.02.18 года в России и других странах мира проходил «Тотальный диктант». Идея родилась в студенческом клубе, в 2004 году. В этом году мы писали диктант на патриотическую тему «Русская отвага». Очень волновалась  и старалась.

Барканова Маргарита

Поделюсь своим опытом участия в «Тотальном диктанте» с мамой.  Оказывается даже на борту самолета можно участвовать в написании тотального диктанта. В 2016 году принять участие в на борту авиалайнера. Ручки и бумага были предложены пассажирам воздушного судна, совершающего перелёт. К акции присоединились и на море: экипажи всемирно известного «Крузенштерна».

Мухаметдинов Егор.

 

Круглый стол «Имя героя нашего класса»

02.02 во 2-В классе (30 человек) в рамках городской акции «С честью и гордостью!»было проведено мероприятие «Круглый стол». В ходе поисковой работы второклассники познакомились с несколькими героическими именами. И настало время определить одно имя героя, которое будет носить класс с честью и гордостью. Каждому участнику была предоставлена возможность предложить то имя, которое он выбрал, аргументировав свой выбор. Среди нескольких кандидатур открытым голосованием большинством голосов  было выбрано имя Цезаря Львовича Куникова. Светлана Ивановна поздравила ребят с таким замечательным выбором. Был намечен план дальнейших действий. Ребята остались довольны своим самостоятельным решением. Поздравляем!

Василий Семениченко: «Сегодня мы собрались за круглым столом, чтобы подвести итоги поисковой работы по выбору имени Героя классу. Ребята предложили несколько имён, известных нам.  Путём открытого голосования большинством голосов выбрали имя Ц.Л.Куникова. Я проголосовал за Куникова Ц.Л. и аргументировал свой выбор».

Елена Лефтерова: «Сегодня в нашем классе состоялось заседание круглого стола. Пришло время решить сложную задачу: из нескольких имён выбрать одно. Имя героя, которое будет носить наш класс с честью и гордостью. Вариантов было несколько, но большинство голосов было отдано Ц.Л.Куникову. Мы будем стараться стать достойными этого имени!»

Емельянов Михаил: «Выборы имени героя класса состоялись сегодня. Все дети подготовились: посещали библиотеки, прочитали книги, ходили в музей… За «Круглым столом» были рассказаны полюбившиеся истории о гароях войны. Было очень интересно и увлекательно! Каждый мог высказать своё мнение. После обсуждения мы приняли решение: Ц.Л.Куников наш герой! Мне вдвойне радостно, так как я ещё и живу на улице Куникова!»

Арина Шквиря: «Сегодня во время проведения круглого стола наша поисковая работа по выбору имени классу подошла к завершению. Среди нескольких имён мы решили выбрать имя Ц.Л.Куникова. Работая в библиотеке, слушая экскурсоводов, посещая памятные места нашего города, я очень хотела, чтобы мы выбрали этого героя. Его подвиг буде жить в веках. А наш класс постарается с честью и гордостью носить это имя!»

Флэш моб «75 ЛЕТ СО ДНЯ ОСВОБОЖДЕНИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ ОТ НЕМЕЦКО-ФАШИСТСКИХ ЗАХВАТЧИКОВ И ЗАВЕРШЕНИЯ БИТВЫ ЗА КАВКАЗ»

2 февраля, в преддверии памятной даты освобождения Краснодарского края от немецко-фашистских захватчиков, обучающиеся 6 «В»класса, в составе 14 человек, организовали флеш моб.

10 августа 1942 года фашистские войска заняли Краснодар. Берлинское радио вещало на весь мир: «На Восточном фронте за последние 24 часа произошли события, которые окажут решающее влияние на исход войны. Советам нанесен новый сокрушительный удар, последствия которого до сих пор еще не могут быть по-настоящему оценены. Германские войска захватили Краснодар и Майкоп. Потери этих двух крупнейших городов окажут влияние на общее военное положение». Немецкая оккупация продлилась до 12 февраля 1943 года. Это было самое страшное время в истории Краснодара. Мученической смертью погибли 13 тысяч жителей города. Около семи тысяч горожан умерли в душегубках. Фашисты впервые применили их в Краснодаре. 
       Ущерб, причиненный Краснодару, превышал два миллиарда рублей. В руинах лежали заводы имени Седина и Калинина, нефтеперегонный завод, мельницы, хлебозаводы, электростанция, железнодорожная станция и речная пристань. Было разрушено и сожжено более 800 домов, среди них 420 крупных зданий, в том числе 127 производственных, 98 общественных, 66 культурно-просветительных и 120 жилых. Сожжены четыре вуза, театры, Дворец пионеров, почти все школы, клубы и кинотеатры. 

Ребята сделали фото, на котором ярко видна крупная цифра «75». Черные шары в руках детей олицетворяют скорбь по погибшим.

«Своим фото мы хотели выразить скорбь. У каждого человека своя поза, и это не случайно. Кто-то пытается изобразить погибших солдат. Другие рыдающих от потери близких людей жителей. А в глазах некоторых видна надежда на освобождение. Мы всегда будем помнить и чтить те страшные дни»

Вострикова А.

9 октября 1943 г. Новороссийско-Таманская операция, знаменовавшая завершение битвы за Кавказ, завершилась. Советские войска освободили территорию площадью около 200 квадратных километров. Мы помним и гордимся!  Их жизнестойкость, мужество, героизм и терпение – бессмертный пример для всех поколений. Своим фото мы хотели показать, что мы помним эту памятную дату, и вместе с радостью за освобождение, каждый скорбит по погибшим!

Страдинь Ф.

Мы вспоминали сегодня освобождение Краснодарского края от фашистов. Мы соединились в круге, потому вместе, сообща мы может пронести эту историю. Пусть наши солнечные дни и наше детство не будет знать горя и страданий, выпавших на долю наших земляков. Ничто не забыто, никто не забыт!А данное фото показывает, что ученики школы №3 им. Адмирала Нахимова помнят эту дату, подвиг народа!

Игнашина А.

Освобождение Кубани был праздник «со слезами на глазах…». Вечная память героям Великой Отечественной войны, которые пожертвовали жизнью во имя нашего светлого будущего. В сердцах кубанце никогда не исчезнет благодарность и признательность тем, кто отстоял свободу и независимость нашей Родины, освободил наш любимый край. Давайте помнить и чтить подвиги героев.

Иваник М.

 

классный час «Сталинград»

 

01.02.18  В 7-Г классе прошел классный час посвященный 75 годовщине победы советской армии в битве  за город Сталинград. Количество участников- 15 человек , общее количество 26 человек, место проведения- каб.№ 10. Мы подготовили презентацию и к каждому слайду подобрали информацию. На классном часе учащиеся нашего класса представили готовый продукт: кто-то читал стихи,  кто-то подобрал интересную информацию о тех событиях. Получилось необычно и интересно.

                                                                                                                           

Классный час получился интересным.  Особенно меня тронул подвиг Михаила Паникахи, участника сталинградской битвы, о котором рассказала Милана Омельчук. Испытывая Адскую боль он думал не о себе, а о том, как помочь товарищам победить. 

                                                                                                                                 Маргарита Китижекова

 

Салим Яхогоев прочитал отрывки из писем немецких солдат. То как они писали о русских солдатах. Они и боялись и восхищались стойкостью русских. 

                                                                                                                                 Дарина Пронина

 

Библиотечный урок «Овеяна славой родная Кубань»

02.02.2018 года 7 А класс принял участие в библиотечном уроке, посвященный славным подвигам героев Советского Союза. Надежда Павловна представила фрагменты легендарного фильма «Юнги», в которой сыграл главную роль Василий Лановой. Фильм учит нас быть сильными и храбрыми перед проблемами в жизни. Мы узнали много про подвиги 14-летних подростков. Каждый из нас должен брать пример с героев.
«Сегодня мы ходили с классом в библиотеку. Я узнала больше о войне, как люди ее пережили. Несмотря ни на что, дети шли на фронт и бились до конца. Они отомстили за свою родину.»(Мелник Александра)

«Дети, о которых шла речь в фильме, бились с фашистом до конца. Они отомстили за убитых матерей и отцов. Они наши герои, и мы должны ими гордиться. Благодаря им, мы сейчас живем.»( Шмыкова Елена)

Акция «Подарок солдату».

2 февраля в 4 «Б» классе (32 человека) прошла акция «Подарок солдату». Это мероприятие состоялось в рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Овеяна славой родная Кубань!».

Целью акции «Подарок солдату» является поддержка военнослужащих и формирование позитивного отношения общества к военной службе. Создание условий для появления новых, нестандартных форм военно-патриотического воспитания, повышения престижа военной службы в нашей стране.

Учащиеся принесли в подарок российским военнослужащим самые разные угощения: печенье, вафли и шоколад, конфеты и чай, различные консервы. Также четвероклассники вместе с родителями подготовили для солдат теплые вещи и средства личной гигиены. Хотим поздравить военнослужащих с приближающимся Днем защитника Отечества! Надеемся, что все наши подарки понравятся солдатам. Что они будут вспоминать о нашей школе и о нашем прекрасном городе! 

Актив 4 «Б» класса.

Гурова Анастасия: «У нас в классе прошла акция «Подарок солдату». Все принесли очень много вкусного и полезного для солдат. Я рада участвовать в таких акциях!»

Солодовников Максим: «Мы с мамой принесли угощение для воинов России. Мне понравилась эта акция! Она очень нужная и полезная!»

Иасешвили Алина: «Мне нравится, что в нашей школе проводится такая хорошая акция! Я принесла для солдат конфеты и печенье. Пусть они порадуются нашим подаркам.»

Акобян Офелия: «Мы купили для солдат зубные щетки и пасту. Акция «Подарок солдату» — это доброе дело. Мы должны помогать воинам, ведь они защищают нашу Родину.»

В музее Суворовско-Нахимовского братства

02.02 учащиеся 2-В класса (28 человек) посетили музей Суворовско-Нахимовского братства. Эта экскурсия оставила в душах детей незабываемый добрый след. Экскурсоводом был протоиерей Виталий. Он быстро нашёл контакт с детьми , и они слушали его беспрекословно. Богатейшая коллекция бюстов знаменательных людей разных эпох позволила ему не только обогатить ребят знаниями, но и провести занимательную викторину. Галерея портретов великих полководцев, морская атрибутика и огромная коллекция всевозможного оружия просто загипнотизировала мальчишек. Да и девочкам было не менее интересно. И что совсем уж замечательно: всё можно потрогать, примерить, пощёлкать затвором! А после экскурса по залам было чаепитие из самовара с конфетами и печеньем. Мы, конечно, тоже пришли не с пустыми руками, а с гостинцами. Тепло распрощавшись, мы получили приглашение приходить  в гости.

Елена Лефтерова: «Сегодня мы посетили кадетское Суворовско-Нахимовское братство. Нас встретили с большим теплом сотрудники корпуса. Мне понравилось ВСЁ, но больше всего запомнилась викторина с бюстами героев России, которую провеет протоиерей Виталий. В завершении экскурсии нас ждал вкусный чай на травах из самовара. С разными сладостями. Очень тёплая душевная атмосфера!»

Василий Семениченко: «Когда мы зашли в Нахимовское братство, глаза у нас разбежались от количества боевого оружия. Захотелось всё взять в руки, потрогать, рассмотреть. Но мой взгляд остановился на маленькой, но знакомой фотографии. Среди портретов Адмиралов и Генералов я увидел фотографию моего старшего брата Димы. Он на фото в красивой форме курсанта. Сейчас он учится в Нахимовском училище города Мурманска. Я очень горжусь своим братом!»

Антонина Павловна Лефтерова: «Хочется выразить огромную благодарность протоиерею Виталию и его коллегам по братству! Спасибо за их гостеприимство и доброжелательность! Ведь такие встречи дают возможность нашим детям узнать ещё больше не только историю своего города, но и России в целом. И в душах наших детей прорастают ценные человеческие качества. Побывав в этом корпусе, хочется прийти туда ещё!»

Анатолий Москов: «Мне очень понравилась эта экскурсия. Здесь так много разных интересных военных вещей: от маленькой гранаты до большого пулемёта. И всё можно потрогать! Как настоящему военному можно походить в каске и с автоматом. Я столько сделал снимков в разных видах! А ещё здесь вкусным чаем угощают!»

 

Акция «Цветы у обелиска»

1.02 ученики 11 класса Б в количестве 25 человек приняли участие в акции. Ребята возложили цветы к памятнику воину-освободителю. Памятник расположен на набережной города. Таким образом мы отдаём дань памяти нашим предкам. Это проявление уважения и патриотизма. Каждый возлагал цветы думая о тех событиях, о своих дедах и прадедах. 

Акция  «Цветы у обелиска»

2 февраля 5 «А» класс (23 человека) принял участие в ежегодной акции  «ЦВЕТЫ У ОБЕЛИСКА», посвященной высадке морского десанта в Новороссийской бухте. Пирогова Дарья Александровна  рассказала об образовании  плацдарма «Малая земля», о десантной операции советских войск по освобождению г. Новороссийска от немецко-фашистских оккупантов, которая  началась в ночь с 3 на 4 февраля 1943 г. под командованием майора Цезаря Львовича Куникова. Захваченный плацдарм на рубеже Станичка – Мысхако был назван Малой землей. В соответствии с Законом Краснодарского края в память об обороне города акция проводится ежегодно. Главной целью мероприятия стало воспитание патриотических чувств у ребят на примере подвигов героев в Великой Отечественной войне, уважения к историческим традициям Родины. Учащиеся почтили героев минутой молчания погибших в те суровые дни.