МБОУ СОШ №3 им. Адмирала Нахимова
Календарь конкурсов
12 декабря 
конкурс
«Британский бульдог»

 

Вход

Яндекс.Метрика

Архив за день: Чт, 08 Фев 2018

Живой урок. Встреча с полковником полиции Шейкиной Зоей Ивановной.

8 февраля  в 1 «В» классе ( 32 человека ) прошла встреча с  Шейкиной Зоей Ивановной полковником полиции в отставке.  Зоя Ивановна  ушла на пенсию в должности заместителя начальника Геленджикского ГОВД, начальника следственного отдела. Награждена орденом Трудового Красного знамени, медалями за безупречную службу и юбилейными медалями, знаком Отличник советской милиции. Зоя Ивановна рассказала ребятам о  работе  следователя. Она  с  теплотой вспоминала коллег, с  которыми ей  пришлось служить. 

Зоя Ивановна вспомнила с детьми  правила  дорожного  движения  и остановила своё внимание на поведении детей, когда они остаются дома одни. Ребята с увлечением слушали и отвечали на вопросы.

Благодарим Зою Ивановну за встречу, желаем ей здоровья. И мы  рады сообщить, что Зоя Ивановна — бабушка   нашего ученика Шейкина Вадима. 

Некрасова Виктория :  Сегодня к нам приходила бабушка моего одноклассника Вадима. Она подполковник полиции. Зоя Ивановна  рассказала нам о том, как она работала в полиции. Очень интересная и сложная работы у следователя.
Кимишкез Афина :  Я не думала, что у человека может быть столько медалей. У Зои Ивановны  их 7. Она нам рассказала, как вести себя дома, если ты остался один. И если лезут воры в дом, надо вызвать полицию по телефону «02».
Зимина Мария :  Мне понравилась и удивила беседа с бабушкой Вадима. Она рассказала о своей службе в полиции. Работа у полицейских очень сложная и опасная. Зоя Ивановна  ушла на пенсию в звании полковника. 
Нигматулина Маргарита :  Мне понравилась встреча с Зоей Ивановной. Она работала в полиции следователем и вела уголовные дела. Ещё она — бабушка моего одноклассника Вадима. Она показала нам много фотографий со своей работы.

Весёлые старты.

8 февраля ребята  1 «В» класса  (5 человек), в составе сборной команды школы,  приняли участие в городских соревнованиях  «Весёлых стартах». От каждой школы были представлены команды первоклассников.  Ребята очень старались.  Соперники были сильными. Мы все  активно болели за наших ребят. Родители, которые были на соревнованиях,  сбрасывали в группу фото  и видео материалы. Мы  знали, что происходит в зале. Но  соревнования есть соревнования и  наша команда заняла 6 место из 11 команд. 

Благодарим всех ребят за старание, поздравляем их и желаем  дальнейших успехов! 

От  1  «В» класса команду представляли : Шейкин Вадим, Рудов Роман,  Савельева Ева,  Писклова Алёна  и  Ключкович  София.

Рудов Роман :  Сегодня, 8 февраля, состоялись общегородские спортивные соревнования «Веселые старты»,  в которых принимали участие ученики первых классов. В таком важном мероприятии я принимал участие первый раз. Все прошло очень дружно и весело. Мы боролись! Мы очень старались! Мы видели переживания тренера и поддержку родителей! А поддержка моего класса, хоть и на расстоянии, придавала мне сил!

Ключкович София :  Сегодня я участвовала в соревнованиях. Мы получили 6 место. Хотели 1место, но не получилось. Мы не растроились, самое главное участие, мы команда. Следующие победы за нами. Всем большое спасибо. 

Савельева Ева :  Сегодня мы участвовали в «веселых стартах», мне очень понравилось . Было очень много сильных соперников из разных школ, но нас хорошо подготовил учитель физкультуры, он тренировал нас не жалея сил и своего времени. Мы заняли 6 место, но в следующем году обязательно войдём в тройку победителей.

Шейкина Наталья Александровна : Хотела бы выразить благодарность от всех родителей и наших деток нашему замечательному учителю физкультуры Роману Антоновичу за его труд, огромное терпение, личное время. Дети с огромным удовольствием бежали на тренировки, просились прийти пораньше, ведь где ещё можно так громко кричать, шуметь, носиться, прыгать и чуть ли не стоять на голове на вполне законных основаниях?!!! Сын уже интересуется, когда следующее соревнование. Это не может не радовать, так как это очень редкая для многих деток возможность оторваться от телевизора, телефона, планшета и с пользой для тела и духа провести время! Здесь важен сам процесс, общение, умение стать командой и выработать командный дух!

Встреча с военнослужащими Российской армии.

8 февраля 2018 года учащиеся 7 «Б» класса встретились с военнослужащими Российской Армии. Целью этого визита было рассказать ребятам, что действительно из себя представляет служба в армии и насколько это важно для парней ,что это создает в мальчишке стержень, закаляет характер, превращает юношей в мужчин и защитников нашего отечества!

Ускова Анастасия: «Такие встречи воспитывают в нас чувство патриотизма, любви к Родине. Конечно, как и любое дело, служба в армии многих парней сначала пугает сложностью, неизвестностью, строгим распорядком дня, удаленностью от дома, жизнью в огороженном пространстве, выходить за пределы которого можно только в определенные дни. Однако, ко всему привыкает человек, гости рассказали нам, что благодарны службе в армии за то, что она воспитала в них такие качества, как сила воли,  дисциплина, умение сдержать свое слово. Я спокойна за защитников моей Родины, так как они достойно ведут службу и всегда готовы встать на защиту страны!»

 Махатадзе Руслан: «Сегодня в нашем классе прошел урок, на котором мы встретились с военнослужащими нашей, Российской, армии. Они рассказали нам о сложностях службы, о первых их испытаниях и победах. Я горд за нашу армию, за парней, служащих там, достойно несущих свою службу. Я обязательно пойду в армию, так как такой опыт должен быть в жизни каждого мужчины.»

Аванесов Иван: «Я и до встречи с военнослужащими собирался  добровольно идти в армию, защищать Родину. Но они придали мне уверенности, я понял, насколько это нужно как для себя самого, так и для людей вокруг. Разве выйдет, допустим, хороший семьянин из человека, не бывавшего в армии? Вполне возможно, однако служба прививает мужчине такие качества, как патриотизм, уверенность в себе, мужество, способность сдержать свое слово, готовность защитить своих родных и близких, свою Родину. Это очень важно и в повседневной жизни, так что я обязательно пойду в армию, когда придет время.»

» 

Выставка рисунков «Минувших дней не смолкнет слава!»

8 февраля учащиеся 4 «Б» класса (31 человек) приняли участие в оформлении стенда «Минувших дней не смолкнет слава!». Выставка рисунков проводится в рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Овеяна славой родная Кубань!». 

Для школьной выставки ребята подготовили рисунки на самые разные темы, касающиеся Великой Отечественной войны, героизма наших солдат и Великой Победы над фашизмом. Все дети с удовольствием приняли участие в творческом процессе. Школьники изобразили пограничников, защищавших рубежи нашей Родины и воинов, сражавшихся на поле боя. Также мальчики и девочки рисовали военную технику и оружие. На рисунках четвероклассников можно увидеть и поздравления с 23 февраля.

Актив 4 «Б» класса.

Магданов Иван: «На уроках изобразительного искусства и дома мы рисовали рисунки, посвященные Великой Отечественной войне и 23 февраля. Было интересно оформлять стенд с рисунками. На наших работах мы рисовали смелых и отважных русских воинов.»

Бояршинова Полина: «Все ребята из нашего класса очень старались нарисовать красивые рисунки. На выставку взяли самые лучшие работы. Я рада, что смогла поучаствовать в выставке, славящей наш народ и Победу.»

Константинова Ирина: «Мой рисунок взяли для выставки «Минувших дней не смолкнет слава». Я очень этому рада! Я так старалась правильно и красиво нарисовать пограничника с собакой, стоящих на посту.»

Нагончий Никита: «В оформлении стенда с рисунками приняли участие все ребята младшей школы. И, конечно, работы из нашего класса тоже выставили. Мы нарисовали много рисунков и для выставки были отобраны самые лучшие.»

День юного героя антифашиста.

8 февраля в 1 » В» классе ( 32 человека ) прошёл классный час, посвящённый Дню юного героя антифашиста.  

День юного героя-антифашиста отмечается в мире с 1964 года.  Утвержден он был  в честь погибших участников антифашистских демонстраций — французского школьника Даниэля Фери (1962) и иракского мальчика Фадыла Джамаля (1963).

В этот день особое внимание, безусловно, заслуживают пионеры-герои Великой Отечественной. До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли, бегали, прыгали, разбивали носы и коленки. Их имена знали только родные, одноклассники да друзья.

Пришёл час — они показали, каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда разгорается в нём священная любовь к Родине и ненависть к её врагам.
Ученица нашего  класса,  Некрасова Виктория,  подготовила презентацию о Вите Новицком. Этот 14-летний мальчик совершил бессмертный подвиг, отдав жизнь за Родину. Самоотверженно, защищая Новороссийск от фашистках захватчиков, он расстрелял роту нацистов, после чего гитлеровцы сожгли его заживо.

Юрченко Анастасия :  Мальчика Витю воспитывали приемные родители. Витя Новицкий спасал башню, свой дом. Он совершил подвиг. Его ранили и выкинули из башни фашисты. Очень жалко мальчика!
Цидренкова Александра :  Жил мальчик Витя в г. Новороссийске. Он сражался с фашистами, два часа держал оборону башни. В ней он жил с родителями. Он совершил подвиг ценой собственной жизни.
Лопухова Валерия :  Сегодня нам Вика рассказывала о мальчике, который жил в Новороссийске во время войны. Он погиб, защищая свой город. В честь него назвали улицу в городе-герое Новороссийске.
Кимишкез Афина :  Витя жил в башне. Мальчик защищал ее, но фашисты убили его и разрушили башню. На этом месте поставили ему памятник. Ещё в честь него назвали судно.

День военного топографа в России.

8 февраля в 1 «В» классе ( 32 человека ) прошла беседа посвящённая Дню военного топографа, который  ежегодно отмечается в России.  История топографических изысканий имеет  давнюю историю. Путешествия землепроходцев и мореплавателей были бы бессмысленны без создания картографических материалов. Первый русский атлас «Чертежная карта Сибири» составил географ Ремезов в 1701 году и преподнес его императору Петру I. Спустя десять лет, в 1711 году, в русской армии была образована квартирмейстерская часть, в обязанности которой входило в том числе снабжение войск картами. Также при Петре I в Москве была организована Школа математических и навигационных наук, где готовили астрономов, геодезистов и топографов. 

И в наши дни труд топографа остается почетным. С развитием современной техники , на помощь топографам приходят спутники, лазерные и кварцевые приборы. Но никакая техника не способна заменить опыт и знания человека.

Некрасова Виктория : Военные топографы  занимаются  сбором и распространением достоверных географических сведений. Они  принимали активное участие в создании первых подробных карт исследуемых территорий.  Они входили в состав всех экспедиций.

Асланов Виктор :  Топографы создат, обновляют  карты. Ещё они изготавливают фотодокументы местности. Издают графические боевые документы. 

Чилингарян Георгий :  Работа топографа требует  точности. Нужно внимательно наносить все  данные. От этого зависит точность составления карты. 

Нигматулина Маргарита :  Сейчас военные топографы используют цифровую топографическую систему. Эта система, которая состоитсобой  из пяти специальных машин. Это очень сложная техника. 

Библиотечный урок: «15 дней воинской славы».

8 февраля учащиеся 4 «Б» класса (31 человек) побывали в библиотеке МБОУ СОШ № 3 имени Адмирала Нахимова. Библиотекарь Надежда Павловна представила вниманию ребят презентацию «15 дней воинской славы». Это мероприятие приурочено к месячнику оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Овеяна славой родная Кубань!».

Четвероклассники узнали, что в России возродили одну из лучших российских военных традиций. В 1995 году был принят закон «О днях воинской славы (победных днях) России». В список дней воинской славы вошли часть «викториальных дней» и наиболее выдающиеся события военной истории Отечества. 

Надежда Павловна подробно рассказала о великих победах, одержанный нашими войсками. Например, о победе русских воинов под командованием князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере в 1242 году. О том, какое боевое снаряжение было у немецких рыцарей и у русских войск, об особенностях построения немецкого боевого клина. Также ребята узнали подробности победы над татаро-монгольскими войсками в Куликовской битве в 1380 году; о победе русской эскадры П.С. Нахимова над турками у мыса Синоп в 1853 году; о взятии турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А.В. Суворова в 1790 году и о других важных сражениях, историю которых мы должны помнить.

Большое спасибо Надежде Павловне за познавательный урок!

Актив 4 «Б» класса.

Николенко Стратон: «Во время библиотечного урока нам много рассказали о днях воинской славы России. Особенно мне понравился и запомнился рассказ о взятии крепости Измаил. Александр Васильевич Суворов научил наших солдат, как нужно взять неприступную крепость.»

Константинова Ирина: «Мне очень понравился рассказ Надежды Павловны о Ледовом побоище. Александр Невский был очень умным военачальником. Он смог вместе с русскими воинами одолеть многочисленного врага и одержать победу на Чудском озере.»

Иасешвили Алина: «Я и мои одноклассники послушали рассказ о днях воинской связи. Я увидела фотографии советских солдат, которые готовились к битве за Москву. Они победили фашистов, которые не понимали, что Москву им никто не отдаст.»

Смирнова Виктория: «Мы были на библиотечном уроке. Надежда Павловна говорила о сражениях, которые нам надо помнить и знать. Нам рассказали о Дне народного единства. О подвиге Минина и Пожарского, о простых людях, вставших на защиту Отечества.»

Мастер-класс «Символ памяти»

08.02 во 2-В классе (30 человек) в рамках урока технологии состоялся мастер-класс по изготовлению гвоздики. Как символ нашей памяти  и благодарности всем ветеранам, мы решили сделать этот цветок. Елена Петровна, член родительского актива,  подобрала технику изготовления гвоздики наиболее подходящую для нашего возраста. Все ученики с энтузиазмом взялись за дело и под чутким руководством приступили к работе. Материал, из которого делали цветы очень тонкий, и требовал максимальной аккуратности. Впечатлила работа мальчишек, они так старались, что некоторые готовые цветы получились очень хорошо. Каждый остался доволен своей работой и многие обещали повторить свои шедевры.

 Елена Петровна Шевчук: «Сегодня я провела мастер-класс по изготовлению цветов. Когда я узнала, что буду его проводить, испугалась. Детей в классе много, и у всех разные навыки. Мои опасения и страхи не оправдались. Все детки большие молодцы и справились с поставленной задачей. Внимательно слушали и даже успевали помогать друг другу. Огромное им спасибо за работу!»

Валентина Тиряки: «На уроке технологии каждый из нас сделал цветок «Символ памяти». Этими цветами мы выразили свою благодарность за победу нашего народа в Великой Отечественной Войне. Это были страшные годы, годы войны… И мы — дети России, всегда будем помнить, что война — это горе, это беда. Мы будем беречь мир!» 

Стефания Подушко: «Нам сегодня мама Андрея показывала, как делать гвоздику. Было интересно смотреть, как из простой салфетки появляется цветок. Словно волшебство какое-то!  Особенно приятно, когда делаешь сам и результат  похож на настоящий  живой цветок. В конце мы собрали свои гвоздики в большой и очень красивый букет».

Арина Шквиря: «В эти февральские предпраздничные дни мы все свои дела посвящаем защитникам Родины. Вот и сегодня  у нас интересный урок технологии. Мы учились из простой салфетки делать красивый цветок гвоздики. Мы подарим наш букет нашим ветеранам. С наступающим праздником!»

Урок мужества «Малая Земля»

08.02.2018 года в 7 А классе был проведен урок мужества «Малая Земля». Урок провела Будай Ирина Ивановна. Она поведала нашему классу о подвиге Ц.Л. Кунникова. Благодаря этому подвигу, наша родная Земля осталась за нами. Подвиг кунниковцев бессмертен. Мы помним и скорбим по людям, чьи жизни были загублены нацистко-фашисткой мерзостью.



«Мы много знаем о подвигах Кунникова Цезаря Львовича и его солдат. Они в Норд-Ост, в сильный ураган и холодное море шли защищать Родину. Каждый, живущий в Новороссийске, чтит память погибших на Малой Земле.»(Шмыкова Елена)

«В прошлом году мы с классом были и на батарее Зубкова, и на Малой Земле. Ведь это святая земля. Рекомендуем всем побывать в таких местах. Есть всегда эрудированный экскурсовод, который расскажет немного больше, чем Интернет.»(Серегина Маргарита)

Круглый стол: «Научные открытия, сделанные в Великую Отечественную войну».

8 февраля учащиеся 4 «Б» класса (31 человек) в День российской науки обсудили за круглым столом открытия, сделанные советскими учеными в годы Великой Отечественной войны. Это мероприятие состоялось в рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Овеяна славой родная Кубань!». 

Школьники рассказывали о достижениях советской науки в военное время, внесших существенный вклад и в мировую науку. Эти открытия помогли нашей стране победить. «Одним из многих просчетов, обусловивших провал фашистского похода на Советский Союз, была недооценка советской науки», — говорил академик Сергей Иванович Вавилов.

Ребята подготовили презентацию, в которой рассказали о карбинольном клее Назарова. Во время войны клей творил чудеса: с его помощью удавалось в полевых условиях склеивать боевую технику. В 1942 году Иван Николаевич Назаров получил Государственную премию за разработку нового метода. Клей и после Великой Отечественной войны широко использовали в оптике, в разных отраслях техники, даже для склеивания мрамора в метро. 

Также четвероклассники говорили о том, что в годы Великой Отечественной войны советские медики, химики и биологи занимались успешной разработкой новых лекарств, мазей (мазь Вишневского) и вакцин. Препараты позволили резко снизить заболеваемость туляремией и туберкулезом в войсках и среди гражданского населения. За выдающееся достижение советской микробиологии и иммунологии Николай Акимович Гайский и Борис Яковлевич Эльберт стали лауреатами Государственной премии СССР в 1946 году.

Все эти и многие другие достижения советской науки в тяжелое военной время можно назвать особо важными, ведь ученые с помощью своих научных открытий, как солдаты с оружием в руках, победили страшного врага нашей Родины.

Актив 4 «Б» класса.

 

Коротков Кирилл: «Сегодня мы говорили об интересных открытиях наших ученых. Они изобретали разные нужные детали для военной техники. Придумывали полезные лекарства и мази.»

Шишулин Артём: «Ученые не останавливались ни на минуту, они старались сделать полезное для нашей армии. Эти умные люди, работая в лабораториях, помогали солдатам. Было придумано много новой техники. Делали новые лекарства для раненых.»

Бабак Дарья: «Мы посмотрели презентацию об интересном и очень нужном клее. Этот клей помогал очень-очень быстро склеивать детали самолетов. Он очень помог нашим летчикам быстрее совершать вылеты и побеждать врага.»

Кушнир Артём: «Было очень интересно узнать о работе наших ученых во время Великой Отечественной войны. Они многое сделали для Победы. Многие открытия полезны и сейчас.»

Посещение школьного музея.

8 февраля учащиеся 4 «Б» класса (31 ученик) посетили музей МБОУ СОШ № 3 имени Адмирала Нахимова. Это мероприятие приурочено к месячнику оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Овеяна славой родная Кубань!».

Тема экскурсии: «Трудовая слава школы № 3». Экскурсию провели ученицы 9 «А» класса Ускова Мария и Бокина Дарья. В музее нам рассказали, что история нашей школы началась еще в 1913 году. Тогда это было одноэтажное здание. Директором был Смирнов Иван Яковлевич. В годы Великой Отечественной войны здание школы было разрушено, но его восстановили после войны. Много учеников, окончивших школу № 3 в годы войны, отправились защищать Родину на фронт. Воевали и педагоги нашей школы.
1 сентября 1947 года школа вновь стала принимать учеников и тогда в ней было только 4 класса. Двухэтажное здание школы № 3 построено в 1961 году. Экскурсоводы рассказали нам о грамотах и наградах, которые имеет наша школа.

Нам очень понравилась эта экскурсия! Большое спасибо за интересный рассказ!

Актив 4 «Б» класса.

Бояршинова Полина: «Сегодня мы были на экскурсии в школьном музее. Экскурсоводы рассказали нам о том, какой была наша школа много лет назад. Я узнала об учениках нашей школы, защищавших страну от фашистов в годы Великой Отечественной войны.»

Акобян Офелия: «Мы были в музее нашей школы. Нам провели экскурсию ученицы девятого класса. Они говорили об истории школы, об исторических документах времен Великой Отечественной войны».

Рогозина Виктория: «Сегодня наш класс побывал на очень интересной экскурсии. Я узнала, что раньше наша школа была № 2, а не № 3. Учеников было не много, многие ушли на фронт во время войны.»

Попов Максим: «Я и другие ребята из нашего класса были сегодня в школьном музее на экскурсии. Мы послушали рассказ о том, как немцы хотели переманить советских солдат на свою сторону. Враги не понимали, что наши мужественные войны самые сильные и никого не боятся.»

Урок мужества «День юного антифашиста»

08.02  во 2-В классе (30 человек) прошёл урок мужества «День юного антифашиста». Светлана Ивановна рассказала второклассникам, что такое фашизм и кто такие антифашисты. 8 февраля в Российской Федерации и ряде зарубежных стран отметят День юного героя-антифашиста. Этот день отмечается ежегодно с 1964 года.  Почему? Пятнадцатилетнего Даниэля Фери убили 8 февраля 1962 г. во время антифашистской демонстрации трудящихся в г. Париже А Фадыл Джамаль погиб ровно через год от пыток в иракской тюрьме 8 февраля 1943 года в Краснодоне были расстреляны фашистами молодогвардейцы. Также, 8 февраля 1943 год, во Франции, в Бефоне, были расстреляны пять лицеистов, боровшихся против фашизма на территории Франции….  Казалось бы, совпадения, и может быть, случайные, но они существуют, дополняя этот день исторической ответственностью. День 8 февраля стал Днем памяти юных героев-антифашистов.  Во время Великой Отечественной войны на фронт уходили не только взрослые, но и дети такого же возраста, как и вы… Памяти юных  мальчиков и девочек всех стран, тех, кто боролся и умирал за свободу, равенство и счастье людей, посвящён день 8 февраля. Ребята вспомнили имена пионеров-героев и их подвиги. Почтили их память минутой молчания.

Арина Шквиря: «На уроке мужества нам рассказали о подвиге детей в Великую Отечественную Войну. Мне было очень страшно и жутко от услышанного. Еще совсем дети, мальчишки и девчонки, отчаянно защищали свою Родину. Они — герои, и память о них останется в наших сердцах!»

Ульяна Карпушина: «Для меня понятия фашисты и немцы были одинакового значения. Но после сегодняшнего урока мужества я поняла. Что фашисты могут быть в любой стране. Это те нелюди, которые несут за собой насилие, войну, зло, угнетение и уничтожение людей другой расы. Мне очень жалко ребят, погибших во время войны!»

Андрей Губский: «Сегодня я понял, кто такие фашисты. Эта часть немцев, которые были заодно с Гитлером. Они хотели быть главными над всеми народами. Они несли зло и войну, хотели захватить другие страны и их народ. Дети вместе со взрослыми давали отпор врагу. Они такие смелые! Жаль погибших героев о время войны!»

Никита Родионов: «Сегодня день юного антифашиста. Во всём мире в этот день отдают дань памяти детям, борцам против фашизма. Мы вспомнили многие имена, рассказали о подвигах этих ребят. Они отдали свои юные жизни, чтобы хорошо жилось нам. Будем их достойны!»

Акция «Поиск продолжается…»

08.02  группа ребят 2-В класса (3 человека) и трое родителей продолжили поисковую работу по сбору информации о легендарном имени Ц. Л. Куникова. Шквиря Арина, Семениченко Василий,  Губский Андрей и родительский актив    посетили военный санаторий «Звёздочка». На территории этой здравницы с сентября 1942 года по май 1944 находился краснознамённый военно-морской госпиталь 43. Здание,  сохранившееся со времён Великой Отечественной войны, не подвергалось реконструкции. В этот госпиталь 12 февраля был доставлен тяжело раненный Цезарь Куников, где врачи долго боролись за его жизнь. Но 14 февраля 1943 года  Ц. Л. Куников скончался от ран.  15.02.1943 года Куников был похоронен на городском кладбище города Геленджика. Об этом мы узнали, побывав около часовни, на которой находится памятная доска.В последствие  его прах был перезахоронен в Новороссийске  после  освобождения города от фашистов. Молодцы наши активисты: так много новых сведений мы узнаём о майоре Куникове, благодаря их активной работе! 

Арина Шквиря: «Мы с одноклассниками продолжаем вести свою работу в «Акции-поиск». Сегодня посетили пансионат «Звездочка», где во время Великой Отечественной Войны находился госпиталь, куда и доставили раненого Ц.И. Куникова. Работники пансионата рассказали и показали, где именно находился госпиталь. Каждый день наши ребята находят и узнают все больше и больше интересных фактов из биографии Цезаря Львовича».

Василий Семениченко: « Сегодня мы продолжили сбор информации о Ц.Л.Куникове. В библиотеке мы нашли много газетных вырезок, книг по интересующей нас теме. Но мы решили посетить памятные места, связанные с этим легендарным именем. Их оказалось не мало! Одно из них Санаторий «Звёздочка». Здание, где от ран скончался Майор Куников».

Андрей Губский: «Продолжив собирать информацию о Цезаре Львовиче Куникове, мы сегодня побывали на месте бывшего госпиталя. Нас даже завели внутрь здания. Показали комнату, где раньше была палата для раненых. Там 75 лет назад умер от ран легендарный майор.  Сейчас в этом здании расположен спальный корпус, в котором отдыхают и поправляют своё здоровье офицеры действующей армии».

Вера Владимировна Семениченко: «Сегодняшний сбор информации был очень интересный и познавательный. Мы вместе с ребятами прикоснулись к истории последнего приюта Цезаря Львовича Куникова. Этот необычный человек провёл в этом месте последние часы своей героической земной жизни. Он остался в памяти благодарных потомков. Это мы, родители, и наши дети!  Спасибо большое директору нашей школы, Анне Анатольевне, за помощь в организации поисковой работы!  В наши дальнейшие планы входит посещение ещё многих памятных мест, связанных с героическим именем Куникова. Приятно, что ребята нашего класса активно принимают участие во всех мероприятиях».

Мы — экскурсоводы школьного музея.

8 февраля группа учащихся 9 «А» класса (2 человека) проводила экскурсии в школьном музее МБОУ СОШ № 3 имени Адмирала Нахимова. Такие мероприятия проводятся в рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Овеяна славой родная Кубань!». 

Ускова Мария и Бокина Дарья познакомили учеников 4 «Б» класса, а также других школьных коллективов с трудовой историей нашей любимой школы. Девушки подготовили рассказ об истории строительства школы № 3, о ее педагогическом составе. Также посетители выставки смогли услышать информацию об учениках школы, воевавших на фронтах Великой Отечественной войны. Мария и Дарья представили вниманию школьников старинные фотографии, вырезки из газет и документы. Дети, пришедшие на экскурсию, увидели интересные книги о прошлом и настоящем МБОУ СОШ № 3 имени Адмирала Нахимова.

Пресс-центр 9 «А» класса.

Бокина Дарья: «Сегодня мы проводили уроки в музее нашей школы. Мы старались хорошо подготовиться, чтобы экскурсия была интересной. Я и Маруся показывали ребятам документы времен Великой Отечественной войны, а дети очень внимательно нас слушали.»

Ускова Мария: «Было очень интересно и немного волнительно работать экскурсоводом, но мне понравилось. Дети, пришедшие в музей на экскурсию, были очень внимательны. Мне особенно понравилось рассказывать об истории моей школы, ведь ее мало знают учащиеся начальных классов и им это всегда интересно.»

Ученики 4 «Б» класса: «Мы побывали на экскурсии в музее нашей школы. Девятиклассницы очень интересно провели занятие! Спасибо девушкам за познавательный рассказ!»

Беседа о профессии – военный топограф

08.02 ребята 2-В класса (30 человек) во время беседы, проведённой членом родительского комитета Антониной Павловной Лефтеровой, познакомились с новой профессией. Ведь сегодня,8 февраля,  военные топографы отмечают свой профессиональный праздник. Интересно, что первое в мире специализированное военное училище топографов появилось в России. В век новых (развитых) технологий их профессия незаменима, но и в годы Великой Отечественной войны без них невозможно было обойтись! Топографическая служба всегда была особо секретной — ведь любое сражение начиналось именно с карты, а добыть карты противника было сверхзадачей для воинов во все времена. Иногда полученные сведения оказывали решающее значение в битве. Неоценимый вклад в Великую Победу в годы войны внесли топографы. Грамотное составление карт, схем получили развитие при разгроме фашистов под Москвой, в Курской битве, под Сталинградом. И в наши дни труд топографа остается почетным, хотя специфика работы этих специалистов меняется постоянно — с развитием современной техники. На помощь топографам приходят спутники, лазерные и кварцевые приборы. Однако никакая техника не способна заменить опыт и знания человека. Сегодня военные топографы принимают слова благодарности за свой ответственный труд.

Мэри Ованесова: «Когда назвали тему классного часа, я сразу не очень поняла, о чём пойдёт речь. Ведь слово топограф я слышала впервые.  Но выслушав доклад, сделала вывод, что благодаря людям этой профессии, наша страна находится под надёжной защитой!»

Антон Луньков: «Сегодня, я узнал кто такие военные топографы. Как нам сказали, топографы — это глаза армии. И ни одна  военная операция не проходила без карт.  Ведь  карта во время военных действий — это необходимый источник информации о местности».

Тимофей Головко: «Сегодня я узнал, что в годы Великой Отечественной войны  топографы выполняли очень большой объём работ для армии. Ими было изготовлено около 1 миллиарда листов топографических карт!  Я могу с гордостью сказать, что без таких специалистов, трудно было бы выиграть войну!»

Михаил Емельянов: «Военный топограф — это особая профессия. Специалист должен очень быстро определять местоположение, ориентироваться на незнакомой местности, выполнять много других сложных задач.  Я думаю,  что это очень тяжёлая и серьёзная профессия, которая не терпит неточностей. И она очень необходима и в военное время, и в мирное время».