МБОУ СОШ №3 им. Адмирала Нахимова

1 февраля  открыт набор учащихся в первые классы на 2018-19 учебный год.

Количество мест: 90
Календарь каникул, праздников и выходных

Вход

Яндекс.Метрика

Календарь конкурсов

  • конкурс «Человек и природа» (1-10 классы), посвящённый вопросам воды

Архив за день: Ср, 14 Фев 2018

Интеллектуальный экскурс «В мире цитат»

14 февраля в 6 -г классе, в составе 27 человек, в 34 кабинете под руководством Мухортовой С.А. прошел интеллектуальный экскурс «В мире цитат». Цитатой дня была объявлена фраза командующего фронтом генерального штаба, генерал-лейтенанта Антона Деникина: «Русский не тот, кто носит русскую фамилию, а тот, кто любит Россию и считает ее своим отечеством». Обсуждая за круглым столом данную фразу, ребята пришли к выводу, что не важно какую фамилию носит человек. Важно то, что он носит в сердце. То, что он чувствует к своей стране!  Любовь к своей родине-это неотъемлемая часть человека. 

 Я согласна с высказыванием. Можно быть предателем, но с русской фамилией. А можно носить армянскую, но быть заслуженным героем в России. Важно то, что в сердце.

Касьянова Алена

 

 Кем бы мы ни были, мы должны любить свою Родину!!! Не важна фамилия. Главное, чтобы мы были патриотами своей страны!

Адамов Михаил

 

 

Мне очень нравятся экскурсы в историю. Сегодня в этой фразе все ребята прочитали многое.  Какая бы не была у нас фамилия, мы любим Россию. Мы патриоты!

Перцев Александр

 

 

 Читая фразы, цитаты различных людей, не всегда нам понятны все суждения. Но сегодня мы пришли с ребятами к выводу, что наши чувства к своей страны непоколебимы. Идет месячник. Мы узнаем много новой информации о ВОВ, о некоторых личностях. Положительных и не очень. Однако, из всего можно сделать выводы. Мы должны любить свою страну. И тогда никогда больше не будет войны!

Медведева Анастасия

Информационная пятиминутка «Личность в истории Кубани и России: Николай Кондратенко».

14 февраля в 1 » В» классе ( 16 человек ) прошла информационная пятиминутка, посвящённая памяти  Николая Игнатовича  Кондратенко. Ребята познакомились  с краткой биографией этого известного государственного и политического деятеля. Он  родился 16 февраля 1940 года в станице Пластуновская Краснодарского края. А не стало его — 23 ноября 2013 года. 
В пятницу, 16 февраля, Николаю Игнатовичу Кондратенко исполнилось бы 78 лет. Но так распорядилась судьба, что рано не стало политика, казака, истинного кубанца, народного защитника и любимца. Всего  себя он отдавал и работе и людям, что выжег физические силы, выжал из себя ради страны, Кубани и народа весь жизненный ресурс. Вот организм и не выдержал такой колоссальной нагрузки! Жаль, что так случилось… 
Твоим я вспоен молоком, 
Кубань! 
Твоим я хлебом 
вскормлен! 
Мои и крылья здесь, 
и корни. 
Ты — мать моя.
Нигматулина Маргарита :  Я запомнила, что раньше губернатором Краснодарского края был Николай Игнатович Кондратенко. Он очень много сделал для нашего края. И он его очень любил.
Некрасова Виктория :  Кондратенко Николай Игнатьевич был губернатором Краснодарского края. Когда он руководил краем, он жил в Краснодаре. Потому что Краснодар — главный город нашего края. Николай Игнатьевич был очень хорошим человеком, он заботился о нашем крае.
Кайгородова Полина :  Сегодня нам Светлана Владимировна рассказала о бывшем губернаторе Кубани. Его звали Кондратенко Николай Игнатьевич. Он был очень уважаемым человеком. Много работал, чтобы наш край стал лучше.
Юрченко Анастасия :  Раньше на Кубани был губернатор Кондратенко Николай Игнатьевич. Он руководил Краснодарским краем. Был патриотом Кубани. Занимался развитием нашего края.

Мастер-класс «Георгиевская лента из воздушных шаров»

14.02  во 2-В классе (30 человек) прошел необычный мастер-класс по изготовлению георгиевской ленты. Детям показали,  как можно из их любимого детского воздушного шарика сделать объемное декорирование в военно-патриотическом стиле. Член родительского актива, Елена Петровна Шевчук,  проиллюстрировала ребятам электронасос и его очень простую работу.  Все попробовали использовать электронасос для надувания шариков чёрного и оранжевого цвета. Способов  моделирования очень много. Так как ребята наши  младшие школьники, выбрали простой способ и начали творческий процесс. Время пролетело очень быстро, но мы успели сделать 3 метра гирлянды. Дети были очень аккуратны,  и за все время мастер-класса   ни один  шарик  не лопнул. И даже те, кто опасался громкого хлопка, ушли домой довольные от полученного результата! Завтра наша воздушная георгиевская лента украсит школьный зал для проведения мероприятий! 

Елена Лефтерова: «Сегодня после беседы, посвященной Георгиевской ленте, нам показали,  как можно еще сделать этот символ. Когда в класс внесли неизвестный нам аппарат и шарики, мы очень удивились. Некоторые одноклассники подумали, что ошиблись классом. В итоге было интересно создавать Георгиевскую ленту из шариков, и все получилось очень красиво. Спасибо Елене Петровне за такое интересное занятие».

Тимофей Головко: «Мы в конце дня сегодня вернулись в раннее детство. Нам показали,  как делать военно-патриотическую гирлянду из шаров. Так как цветовое сочетание мы взяли оранжево-черное,  у нас получилась Георгиевская лента. Такие объемные гирлянды я видел на сцене во время  исполнения военно-патриотических песен. Способ сборки и  крепления оказался несложным,  поэтому обязательно дома попробую сделать».

Андрей Губский: «Приятно сегодня после насыщенного рабочего дня расслабиться на  мастер-классе. Шарики это всегда праздник, но нам показали,  как при определенном сочетании цветов можно украсить и серьезные мероприятия. Получилась длинная гирлянда,  которую можно закрепить на входе в зал. Мы попробовали связывать шарики и собирать их вместе по определенной схеме».
Антон Луньков: «Спасибо за такой веселый мастер класс. Сегодня он был посвящен изготовлению Георгиевской ленты. Теперь я знаю,  что шарики можно использовать не только на   детских праздниках, но и на серьезных торжествах. Так же я понял,   шарики не так-то и легко собрать в определенном порядке:  они так и норовят разлететься или лопнуть.  Объемные изделия можно делать большими, но мы с легкостью в конце подняли трехметровую гирлянду».

Акция «Цветы у обелиска».

14 февраля представители 4 «Б» класса (5 учеников+1 родитель) приняли участие в акции «Цветы у обелиска», приуроченной к месячнику оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Овеяна славой родная Кубань!».

Школьники возложили алые гвоздики к якорю, у которого есть памятная табличка «В 1942-1943 г.г. город Геленджик являлся опорным пунктом боевых действий за Новороссийск. От причалов Геленджикской бухты уходили на Малую землю и в Новороссийск моряки-десантники Черноморского флота, воины 18 и 47 армий». Ребята вспомнили, что из Геленджика в ночь с 3 на 4 февраля 1943 года вышел легендарный отряд особого назначения под командованием Цезаря Львовича Куникова. В жестоком бою десант солдат и моряков отвоевал у сильно превосходящего по численности врага участок земли площадью около 30 квадратных километров. Этот плацдарм, который 225 дней обороняли наши войска, получил название «Малая земля». Он сохранялся до сентября 1943 года и сыграл свою роль в освобождении Новороссийска. 16 сентября 1943 года вместе с наступавшими советскими войсками защитники плацдарма полностью освободили Новороссийск.

Актив 4 «Б» класса.

Кулакова Елизавета: «Сегодня мы побывали у памятника-якоря, посвященного нашим славным воинам. Мы прочитали надписи на памятной табличке и поговорили о моряках-десантниках, защищавших Малую землю. И возложили к якорю цветы.»

Николенко Стратон: «Мы возложили цветы к памятнику морякам-десантникам. Почтили память героев минутой молчания и поговорили о подвиге советских воинов. Сейчас трудно поверить, что когда-то рядом с нашим городом шли бои. Мы должны помнить о подвигах героев!»

Маленко Константин: «Я с одноклассниками пришел к памятнику советским морякам, уходившим на бой за Новороссийск. Война — это страшное время. Но именно тогда наши люди показали всю свою силу и мужество.»

Якшин Егор: «Мы тихо постояли у памятника и каждый вспоминал о подвиге советских солдат. Они спасли всех нас от страшного врага. Мы чтим память всех героев.»

Акция «Цветы у обелиска»

14.02 ребята 2-В класса (6 человек) в рамках городской акции «С честью и гордостью!» побывали у бюста Ц.Л.Куникову. Ребята провели акцию «Цветы у обелиска». Наш класс борется за присвоение имени  Ц.Л.Куникова. Мы много информации узнали об этом герое. И вот сегодня печальный день в нашей истории.  Собрав достаточно много информации (проводив классные часы, читая военную литературу, вели поиски в интернете и в нашем городе) нельзя было не взять во внимание сегодняшнюю дату! Несмотря на все старания врачей, в этот день Куников скончался в госпитале № 43. Память о нём будет жить многие годы!

Егор Юдин: «Сегодня день памяти Ц.Л.Куникова, и мы с группой ребят из нашего класса ходили возлагать цветы к бюсту Цезаря Львовича. Для меня он настоящий герой, и его вклад в историю нашего края и всей России очень велик. Я горжусь Куниковым. Он был настоящим профессионалом своего дела». 

Алиса Царенко: «Наш класс борется за присвоение ему звания «Имя героя классу». Мы проводим очень большую поисковую работу, и хотим чтобы наш класс носил имя именно этого героя — Ц.Л.Куникова. Мы должны помнить героев, и не остановимся в поисках нужной нам информации!»

Лиза Спиридонова: «14 февраля — день памяти Ц.Л .Куликова. Хочется сказать, что за проявление таких качеств как отвага, целеустремлённость, находчивость и умение решать боевые задачи при минимальных потерях- Ц.Л.Куников стал  легендой. Мы непременно должны чтить его память и брать пример с его подвига!»

Василий Семениченко: «Мы не первый раз идем возлагать цветы к бюсту Ц.Л.Куникова.  Было очень много знаменательных дат, связанных с его именем. Но и сегодняшний день не исключение, мы не могли оставить его в стороне. Ведь подвигами Цезаря Львовича гордится вся страна, за них он расплатился своей жизнью!»

Классный час: «Кубань в годы Великой Отечественной войны».

14 февраля в 4 «Б» классе (31 ученик) прошел классный час, на котором учитель и школьники говорили о Великой Отечественной войне и о сражениях, шедших на Кубани. Это мероприятие приурочено к месячнику оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Овеяна славой родная Кубань!».

Анна Павловна рассказала детям о том, какой мощный патриотический подъем охватил все население Кубани. Многие шли добровольцами в действующую армию, чтобы громить врага. В городах и станицах Кубани проходило обучение молодежи и женщин. Они заменили на заводах, фабриках, в поле и на фермах отцов, мужей, братьев, ушедших на фронт. 1943 год – это год освобождения нашего родного края от фашистских захватчиков. Сколько же горя они принесли на кубанскую землю! Фашисты расстреляли, повесили и отравили газом более 60 тысяч мирных жителей Кубани. Более 30 тысяч были угнаны на каторжные работы в Германию. В груды развалин были превращены станицы и города края.

После освобождения во всех районах Кубани началось активное восстановление народного хозяйства. Все продолжали работать на благо края и всей страны в целом. Люди трудились ради Победы!

Актив 4 «Б» класса.

Сулимова Валерия: «Коварный враг хотел захватить Кубань, но на защиту края встали все его жители. Они победили фашистов. В нашем крае подвигу кубанцев в годы Великой Отечественной войны посвящено много памятников.»

Павленко Артём: «Взрослые и дети вместе боролись с гитлеровскими войсками. Они стояли плечом к плечу. Враг не ожидал такого мощного сопротивления. Ничто не могло сломить жителей Кубани.»

Бояршинова Полина: «Наш край в годы Великой Отечественной войны пережил много трудных дней. Но он выстоял и победил. Нам нужно чаще говорить о мужестве наших освободителей и помнить их подвиги.»

Маленко Константин: «Я узнал о том, что многие кубанцы ушли на фронт добровольцами. Они не боялись ничего, шли только вперед. После освобождения Кубани ее жители смогли вздохнуть свободно.»

Беседа «История Георгиевской ленты»

14.02 во 2-В классе (30 человек) была проведена беседа «История Георгиевской ленты». Россия без символов немыслима. Ребятам было рассказано об истории возникновения ордена Георгия, Георгиевской ленте, ордене Славы, Вечном огне. Георгиевская лента пришла к нам из далёкой истории:  она учреждена при Екатериной Второй  26 ноября 1769 года во время русско-турецкой войны для поощрения верности, храбрости и благоразумия во благо Российской империи, проявленные в мужественных поступках или мудрых советах. Название лента получала от имени Георгия Победоносца. Лента дополнялась девизом: «За службу и храбрость».

В наше время впервые «Георгиевская ленточка»  появилась  весной 2005 года на улицах российских городов. Акция, задуманная и осуществленная  в год 60-летия Победы, объединила в дни празднования людей разного возраста и социальных групп. Акция родилась стихийно. Её главной целью  стало стремление, во что бы то ни стало не дать забыть новым поколениям, кто и какой ценой выиграл самую страшную войну прошлого века, чьими наследниками мы остаемся, чем и кем должны гордиться, о ком помнить. В преддверии праздников хочется, чтобы дети знали символы России их историю, их значение. Любой человек может получить специальную ленточку, выдержанную в традиционной гамме Георгиевской ленты, — символа воинской доблести, Победы, боевой славы и признания фронтовых заслуг.

Арина Шквиря: «Когда мы были на экскурсии в Санкт-Петербурге,  мы посетили Вечный огонь на Марсовом поле. Этот огонь был зажжен в память о бессмертном подвиге тех, кто защищал нашу Родину. Сегодня нам рассказывали о том, как загорелся первый Вечный огонь, где зажжён Вечный огонь у нас в городе Геленджике. Огни памяти горят у нас по всей стране. Это Великая память!»

Ульяна Карпушина: «Сегодня нам рассказали об истории возникновения символов Победы. Для меня главный символ Победы в  России — это Георгиевская ленточка. Черно-оранжевый цвет ленты — это символ доблести и славы. Когда я ее завязываю, то меня переполняет чувство гордости, что память о наших героях живёт в сердцах людей!» 

Антон Луньков: «Сегодня нам рассказывали об ордене  Славы. Оказывается,  этот  орден вручали только за личные заслуги перед Отечеством во время Великой Отечественной войны. Иметь его это большая честь! Я считаю, что мы все должны равняться  на этих героев. Все люди должны помнить их подвиг!». 

Егор Юдин: «Одним из символов Победы является орден Святого Георгия. Нам сегодня рассказывали, что это высшая военная награда Российской Федерации. Этот орден даётся за храбрость и мужество. Я считаю, что мы должны равняться на героев заслуживших этот орден». 

Кадетское, Суворовско — Нахимовское Братство

Кадетское братство !

Горжусь кадета званьем , я не скрою .

И не хотел бы я другой судьбы ,

Ведь нас учили не хожденью строем ,

А-Чести, Славе , Вере и Любви .

                       Игорь Савин .

« Кадетское, Суворовское — Нахимовское братство «, является добровольным объединением граждан — выпускников суворовских и нахимовских военных училищ , спецшкол , школы юнг ,членов их семей , преподавателей и офицеров , а также граждан , которые поддерживают традиции , дух и братство , сложившиеся в этих училищах и корпусах . Которые проживают на территории Геленджикского района . Председателем организации является иирей Отец Виталий подполковник в отставке .

В рамках месячника  оборонно-массовой и военно- патриотической работы 14 февраля 5″В» класс (28 чел) вместе с Ириной Николаевной и родителями(7 чел) посетили музей Суворовского- Нахимовского братства в нашем городе Геленджике .Работники музея провели для нас великолепную экскурсию .Предоставили нам портреты и награды полководцев .Наши ребята узнали о легендарных , великих личностях , как Нахимов и Суворов .

Конечно же музей произвёл на нас неизгладимое впечатление . Особенно то, что ребята могли потрогать , пощупать , померить обмундирование , оружие полководцев . Они как будто прикоснулись к тому времени . Плюс гостеприимная радушная встреча оставила добрый след в наших сердцах.

 Филиппова Татьяна Викторовна .

 

14 февраля наш 5 «в» класс посетил с экскурсией Суворовско-Нахимовское братство.Для меня эта экскурсия была очень впечатляющая,можно было все оружие взять в руки.Я впервые держал в руках пистолет ТТ,винтовку Мосина и многое другое это было интересно.Кроме этого нас угостили чаем из самовара и сладостями.)Это одна из наших лучших экскурсий.Спасибо…..

Бессонов Тимур.

14/02/18 мы всем своим 5 «В» классом пошли на экскурсию в Суворовско- Нахимовское братство. Больше всего мне запомнилось то, что в этом музее можно всё не просто посмотреть, но и взять в руки, потрогать! Из арсенала оружия там было представлено немало экспонатов, но мне больше всего запомнились: винтовка Мосина, пулемёт Дегтярёва, ППШ и пистолет ТТ. Прямо сбылись две моих давних мечты: во-первых , подержать огневое оружие в руках, перезарядить его и попить горячего чайку из замечательного серебряного самовара! Было здорово, поучительно и интересно. Побольше бы таких экскурсий. Спасибо организаторам!                    

  Артёмчик Егор.

14 февраля наш 5«В»класс посетил музей Суворовско — Нахимовского братства в г.Геленджике.Работники музея ознакомили нас со многими экспонатами.Рассказали о подвигах наших солдат во время Великой Отечественной войны,а так же о знаменитых полководцах.Нам разрешили подержать в руках настоящее оружие — винтовку.А после окончания экскурсии было чаепитие.Мне очень понравилась эта экскурсия !

Максим Гаджиев.

Сегодня я с нашим классом ходила в суворовско-нахимовское братство. Там нам рассказывали о казаках, Нахимове, Суворове, показывали ордена, медали и орудие. Там мы пили чай из самовара. Мне очень понравилась экскурсия, потому что я узнала много нового и интересного.

Носачева Дарья

Сегодня мы с классом ходили на экскурсию в Суворовско- Нахимовское братство.Там нам рассказывали много интересного  например : про автобиографию Суворова и Нахимова,про Первую Мировую войну и многое другое.Больше всего мне понравилось когда нам дали подержать : пулемёт, винтовку и пистолет. Это оружие оказалось очень тяжёлое , но всё же мне понравилось. На меня произвела впечатление эта захватывающая дух экскурсия! Спасибо организаторам !

 Пузина Анна.

Сегодня был очень интересный день. Я побывала в музее Суворовско-нахимовского кадетского братства. Этот музей организован бывшими офицерами  под патронажем отца Виталия. В нём  портреты славных русских полководца и  а дмиралов.   Славная история казанского казачества.  Особенно мне понравился герб Российской империи, вышитые на полотне.  Ему более 100 лет.

Битаева Зарина

14 февраля мы с классом пошли в музей Суворово-Нахимовского братства. Там было очень интересно; нам рассказали историю Суворова, немного о Нахимове, о вооружении Советского Союза и Германии во время ВОВ и т.д. Мы брали в руки автоматы. После экскурсии было чаепитие. Мне понравилось.

Элизбарян Арам

 

Сегодня наш класс посетил музей Суворовско-Нахимовского братства.Нам провели экскурсию по музею,показали фотографии и портреты людей ,состоящих в братстве.Расмотрели военные орудия,ордена и медали.Держали в руках настоящие винтовки.А закончилась наша экскурсия чаепитием. Мы пили чай с печеньем и конфетами.Было очень интересно и поучительно.

 Филиппов Саша.

 

 

 

 

Музейный урок


14 февраля 8 «А» класс (29 человек) в рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы посетил школьный музей. Каждый год мы приходим в это замечательное место и рассматриваем архивы нашей школы. На стенах размещены различные народные костюмы, знамёна, вещи разных эпох и конечно же фотографии нашей школы. Для начала экскурсовод рассказал нам про народные костюмы Казаков, ведь именно они любили родину больше своей матери. Потом перешли к стелажу с фотографиями. На снимках размещены лица выпускников 3 школы в период с 1939 по 1945 год. Пока была возможность, во время Великой Отечественной войны, дети продолжали обучение. После Великой победы школу востановили и она принимает учеников и по сей день. Школа для нас -учеников, тоже маленькая родина, место где нам дали старт во взрослую жизнь. Последний временой промежуток , который мы рассмотрели — правление Ленина и распад СССР.
Класс был доволен программой. Спасибо школьному музею за предоставленную информацию.
Пресс-центр 8 «А»

Сегодня я была участником музейного урока. Это очередной повод пройтись по страницам истории нашей школы и почтить память всех солдат Великой Отечественной войны. Не зная прошлого, не будет будующего. Поэтому, сначала нам рассказали про казачество, потом про нашу школу во времена Великой Отечесьвенной войны и в конце про знаменитого вождя Ленина и распад СССР. Мне очень приятно было слушать. Надеюсь, что это не последний поход в школьный музей.
Мелик Мария

Честно признаюсь, что никогда не был в школьном музее. Когда только туда зашёл, то понял , что пусть в нём не так много места , за то много интересных экспонатов и фотографий. Особенно мне понравились казачие костюмы. Они очень пёстрые и красивые. Потом экскурсовод рассказал нам об этом подробнее. Пройдя дальше в зал я увидел фотографии молодых ребят. Эти люди оказались выпускниками этой школы во времена Великой Отечественной войны. Выходя за ворота школы девушки сразу бежали работать в госпиталя медсёстрами, в столовые поворами, в дома прачками и швеями и на заводы. Мальчишек забирали на фронт. Страшные времена удалось пережить нашей школе. Я горжусь , что учусь имеено в ней.
Самсоненко Дмитрий.

Мне очень понравился сегодняшний музейный урок. Школьный музей всегда держит свли двери открытими для нас. Очень приятно было вспомнить нашу историю и узнать много новых иетересных фактов. Мне больше всего понравилось слушать про казачие сражения. На стене весел костюм казака: парадный и повседневный. Всё традиционно красиво и удобно. Я рада , что пошла вместе с одноклассниками на это мероприятие.
Трусова Вика

Сегодня в нашем классе состоялся поход в школьный музей. Я и мои одноклассники отправились знакомиться с историей нашей школы, нашей маленькой родины. Нас встретил экскурсовод. Первое что бросилось в глаза в музее-казачьи костюмы. С них и начался долгий рассказ. Потом мы узнали про жизнь школы в военное время. И закончили рассказ историей СССР. Больше всего мне понравился рассказ про нашу школу во времега Великой Отечественной войны. Я смог представить наши кабинеты, коридоры по которым я хожу, столовую… Очегь интересно
Куриленко Демьян

Выставка работ декоративно-прикладного творчества «Воинской славе, доблести и чести посвящается…»

14 февраля учащиеся 4 «Б» класса (31 человек) приняли участие в выставке работ декоративно-прикладного творчества «Воинской славе, доблести и чести посвящается…» Это школьное мероприятие проходит в рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Овеяна славой родная Кубань!».

Четвероклассники подготовили для выставки различные работы, посвященные Великой Отечественной войне, а также современной российской армии. Девочки и мальчики сделали панно из пластилина, модели военной техники, альбомы о вооружении армии и флота. Также на выставке представлены и рисунки. Ребята заранее выбрали темы для своих работ и постарались точно воплотить их в жизнь. Проведение выставки является данью глубокого уважения и благодарности участникам Великой Отечественной войны, которые ценой собственной жизни защищали страну и вместе со всем народом одержали Победу. 

Актив 4 «Б» класса.

Бабак Дарья: «Мы приняли участие в выставке работ, посвященных нашим воинам. Я нарисовала голубя мира. Белый голубь — это птица, ставшая символом веры в светлое будущее, будущее без войны.»

Коротков Кирилл: «Вместе с папой и мамой я сделал познавательный альбом о вооружении российской армии. В нем представлено описание и назначение многих видов вооружения. Мне понравилась подготовка к конкурсу, понравилось делать альбом и узнавать новое.»

Николаев Георгий: «Я принес на выставку модель военного самолета. Отважные летчики во время Великой Отечественной войны спасали жизни мирных граждан. И сейчас мы много слышим о мужестве российских летчиков.»

Гущин Егор: «Еще летом я с папой сделал модель вертолета, а сейчас принес ее для выставки декоративно-прикладного творчества. Во время Великой Отечественной войны использовались прообразы вертолетов — автожиры. Позднее появились современные вертолеты.»

Школьный конкурс агитбригад . «Его имя носит школа».

                 14 февраля в МБОУ СОШ №3 прошел  конкурс агитбригад «Его имя носит школа». Соревновались 8-е классы. Наш 8 «Б» класс представляла бригада из 10-ти человек. Остальные ученики (33 человека) болели за команду. Присутствовали гости – наши родители: Николенко Г.С., Болдырева О.А.Наши ребята: Адамян Ашот, Шевченко Лев,Казарян Хачатур, Николенко Георгий, Ватрушкин Егор, Борян Эдуард ,Чумаков Михаил,Болдырева Диана, Старожилова Вера, Гришина Александра выступили очень хорошо. Организатором выступления была бабушка Николенко Георгия — Галина Стратоновна. Мы получили второе место. Ребята из 8»А» класса оказались достойными соперниками.

                                                                                                           Асилян Алина.

Галина Стратоновна -большая молодец!Это же целое дело-подготовить агитбригаду!Она и сценарий  написала и тельняшки купила,и плакаты заказала!А сколько репетиций!

                                                                                                          Болдырева О.А.(мама Болдыревой Дианы)

 

   Мне очень понравился  конкурс. Мы старались,  хотели быть первыми , но нам не стоит огорчаться . В следующий раз мы все отработаем и займём первое место !

                                                                                                              Борян Эдик.

           Во-первых ,спасибо всем ,кто пришёл поддержать, Спасибо Галине Стратоновне за то, что помогла нам подготовиться к этому конкурсу. Во-вторых, спасибо бригаде из параллельного класса за состязание .Да, мы проиграли, но это не страшно. Важнее было показать, что мы  гордимся  тем, что наша школа названа в честь великого Адмирала Нахимова!
Зрелое поведение после поражения — признак мастерства.

                                                                                                            Адамян Ашот.

 Мы все  старались выступить хорошо и показать зрелищное представление.
Мы очень старались!  Мы заняли 2 место ,но мы не будем, отчаиваться . В дальнейшем мы наработаем базу и исправим ошибки, допущенные нами и займем 1 Место!!!!!.Хочу выразить большую благодарность Галине Стратоновне  за то, что подготовила нас к этому конкурсу.

                                                                                                               Чумаков Михаил.

 Сегодня мы выступали на конкурсе «Его имя носит школа» . Мы подготовили хорошее выступление, но к сожалению заняли 2-е место, мы  учтем все ошибки и   недочеты . В следующем году  постараемся занять первое место!
Хотелось бы выразить благодарность Галине Стратоновне, которая помогла в создании данного номера, а так же зрителям, родителям и учителям, которые нас поддерживали, это очень поднимало настроение!

                                                                                                  Гришина Александра.
  Мне очень понравилось выступление обеих классов. Наш класс очень сильно старался. Мы заняли второе место, но мы не разочаровались и  в дальнейшем  исправим свои ошибки и обязательно займем первое место!

                                                                                                         Акопян Гаяне.

 

 

Геленджикский хлебозавод в годы Великой Отечественной войны.

14 февраля 1 «В» класс ( 16 человек) познакомился с историей Геленджикского хлебозавода в годы Великой Отечественной войны.

За 425 дней оккупации Краснодарского края были превращены в груды развалин многие города. Бомбили вражеские самолеты и Геленджик. Он становится в 1942 году прифронтовым городом, является базой обеспечения Новороссийской группы советских войск, городом-госпиталем. Очевидцы утверждают, что в сентябре 1942 года практически все капитальные сооружения центральной части города были разрушены, что к осени 1943 года нет в Геленджике ни одного здания, сохранившегося полностью. Пострадало здание нынешнего горисполкома, многие здравницы, школы, а также и хлебозавод, который был под постоянными бомбежками, но продолжает днем и ночью работать не останавливаясь.

Всего работало в то время на заводе 62 человека, в основном женщины. В сутки производительность завода составляла 30-40 тонн хлеба. По тем временам это было высокой цифрой. Работали даже тогда, когда при бомбежках выбивало стекла, срывало двери, но завод работал и выполнял поставленную задачу: обеспечить хлебом армию и население города. Коллектив хлебозавода работал посменно, но бывали такие случаи, когда смена длилась 3-4 суток.  Воспоминания Раисы Ивановны Никольской: «Воду качали насосами из колодца, который находился во дворе завода, муку нам привозили военные. На заводском дворе были вырыты траншеи. По сигналу тревоги мы бросали свои рабочие места и бежали во двор, в укрытие. А ведь хлеб не мог ждать, пока закончится бомбежка, он или подгорит, или тесто прокиснет. Однажды мы только выбежали из цеха, как неподалеку от нас упала бомба. Погибло много людей. Решили больше не бегать в укрытие, не бросать хлеб – уже если погибнем, то только от прямого попадания. Так с тех и пошло: вокруг рвутся бомбы, под ними земля содрогается, а мы печем хлеб, и ничего что он будет пахнуть порохом. Когда начались бои на малой земле, хлеб стали отправлять туда. Увозили его морем катера. Если хлеб не возвращался, мы были счастливы – значит там, на линии огня советские солдаты будут накормлены. А бывало, его привозили обратно из-за сильного немецкого обстрела. Бал он мокрый и соленый от морской воды. Размачивая булки и добавляя в них тесто, мы поливали их слезами».

В честь 80- летнего  юбилея на здании, с которого началась история завода, повесили мемориальную доску.

Некрасова Виктория : Фашисты день и ночь бомбили Геленджик.  Но жители стояли на своих рабочих местах. Хлеб, который привозили на Малую землю, был почти горячий  Запах этого хлеба и его тепло поднимало дух воинов в самых тяжелых боях. 

Конькова Лилиана : Во время войны  хлебозавод не  прекращал работу.  Во  время  бомбёжек  продолжали  работу. Работники боялись, что хлеб может подгореть или тесто может закиснуть. 

Кимишкез Афина : Во время войны хлеб был очень важен. Военное время — это всегда голодное время.  Еды  людям не хватает .  И хлеб помогает поддерживать силы . 

Савельева Ева : Сегодня мы видели здание,  в котором во время войны был хлебозавод.  Я узнала, как тяжело и опасно было работать в нем ва время бомбёжек. Работников награждали за  труд  боевыми наградами. 

Информационная пятиминутка «Цитата дня»

14.02.2018 года 7 А в количестве 15 человек провел информационную пятиминутку «Цитата дня». «Русский не тот, кто носит русскую фамилию, а тот, кто любит Россию и любит свое отечество.» ( Антон Деникин)
Антон Деникин — российский военачальник, политический и общественный деятель, писатель, мемуарист, публицист и военный документалист. В свое время был предводителем Белого движения. Легендарная личность во время гражданской войны. Несмотря на то, что Деникин противостоял Красной армии, он всегда считал, что Россию должен любить каждый. Неважно, к какому движению ты примыкаешь, к зеленым, красным или белым, в первую очередь, ты должен оставаться гражданином своего отечества.

«Каждый, кто живет в России, думает по-русски, воспитан на русской классической литературе, музыке. Когда мы приезжаем в другую страну, мы тоже являемся русскими людьми. Россия — уникальная страна, которую стоит любить и ценить.»(Варданян Эдгар)

«Действительно, неважно, какой ты национальности. Главное, ценить культуру, ценности нашего народа. Наша национальная принадлежность — россияне. Это слово было впервые введено в использование первым президентом России Ельциным Борисом Николаевичем.»(Шмыкова Елена)

«Россия многонациональная страна. Что нас объединяет? Это русский язык, общие семейные ценности, любовь к России.»(Мелник Александрина)

Урок мужества «День памяти Ц.Л.Куникова»

14.02 во 2-В классе (30 человек) проведён урок мужества «День памяти Ц.Л.Куникова», посвящённый скорбной дате в нашей истории. В ночь на 12 февраля 1943г принимая катера и раненых на плацдарме в Мысхако, получивший название Малая земля, где высадился десантный отряд Ц.Л.Куникова, сам Цезарь Львович был смертельно ранен осколком от взрыва мин. В спешном порядке его доставили в госпиталь Геленджика. Этот госпиталь № 43находился на территории военного санатория «Звёздочка».   Несмотря на усилия врачей, Цезарь Львович скончался спустя два дня после ранения. Это было 14 февраля. А 15 февраля его похоронили на старом кладбище около церкви. Посмертно ему было присвоено звание Героя Советского Союза, его прах перезахоронили в Новороссийск на аллею Славы.  Но и сейчас его подвиги не забыты нашими земляками, а в Новороссийске горит Вечный огонь, напоминая современникам о величии подвига моряков-десантников.

Мария Аманатова: «На уроке мужества, проведённом сегодня в классе, мы говорили о подвиге моряков. В бой их вёл майор Куников. Очень жалко, что Цезарь Львович получил смертельную рану и не дожил до победы».

Настя Божко: «Работая над материалом о военных событиях в нашем городе, мы в первую очередь вспоминаем Ц.Л.Куникова. Ведь он повёл в бой моряков-десантников, чтобы спасти от фашистов родную землю. Он отдал свою жизнь, чтобы мы были счастливыми. Мы будем помнить подвиг моряков!»

Анатолий Москов: «Чем больше мы узнаём о жизни майора Куникова, тем больше я восхищаюсь этим человеком. Его мужество, храбрость, любовь к Родине не имели границ. Сегодня печальный день – день кончины Куникова. И в то же время – светлый день. Ведь подвиг десантников живёт в памяти людской. Имя Цезаря Куникова помнят и дети, и взрослые!»

Егор Юдин: «Столько лет прошло с этого печального дня 1943 года. Подвиг отряда десантников пережил моряков. И мы восхищаемся их храбростью и беззаветной преданностью Родине. Вот с кого мы должны брать пример!»

Урок мужества: «Медсестрам, спасшим миллионы жизней в Великую Отечественную войну, посвящается…»

14 февраля в 4 «Б» классе (31 ученик) прошел урок мужества, посвященный подвигу медсестер во время Великой Отечественной войны. Занятие приурочено к месячнику оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Овеяна славой родная Кубань!».

Школьники подготовили информационные материалы и рассказали о том, что работа военных медиков была приравнена к боевому подвигу, они награждались различными орденами и медалями. Для миллионов мужчин в окровавленных шинелях медсестры стали поистине ангелами милосердия. Они оказывались на фронте по велению души и в пекле войны показывали чудеса самоотверженности. 

Четвероклассники рассказали о подвиге 18-летней Валерии Гнаровской, которая будучи санинструктором стрелковой роты, спасла жизнь более 300 бойцам. 23 сентября 1943 года немецкие танки прорвали оборону наших войск в районе запорожского села Вербовое и приблизились к группе раненых, ожидавших эвакуации. Когда танки были в 50–60 метрах, Валерия схватила связку гранат и бросилась под гусеницы танка. Раненые были спасены. Валерии Гнаровской посмертно было присвоено звание Героя Советского Союза.

Вклад женщин в качестве медицинского работника был велик. Этим женщинам обязаны жизнями миллионы советских солдат и офицеров.

Актив 4 «Б» класса.

Попов Максим: «Сегодня на уроке нам рассказали о медсестрах, которые спасли много советских солдат. Они спасали раненых под пулями. Выносили бойцов с поля боя.»

Когтев Данил: «Я узнал о смелых медсестрах. Молодые женщины спасали солдат Красной Армии. Например, Валентина Чибор, спасшая много раненых. Она несколько раз была тяжело ранена.»

Смирнова Виктория: «Сегодня нам рассказали об очень смелой девушке Валерии. В годы Великой Отечественной войны она пошла с гранатой против фашистских танков. Медсестра спасла жизнь многих бойцов, но сама погибла.»

Солодовников Максим: «В трудные военные годы на фронт ушло много женщин. Они помогали нашим бойцам. Спасали их жизни в госпиталях и на поле боя.»