МБОУ СОШ №3 им. Адмирала Нахимова
Вход

Яндекс.Метрика

Календарь конкурсов

  • конкурс «Человек и природа» (1-10 классы), посвящённый вопросам воды

Архив за день: Пн, 19 Фев 2018

Домашнее чтение

Во время проведения месячника ребята из 5-г класса много своего времени проводили за чтением книг о войне. И не важно кому читать: младшему брату или бабушке. Но ребятам нравится узнавать что-то новое. Так Диана Капигранова часто читает книжки своему младшему брату, а Савелий Прозоров нашел своим слушателем бабушку.

                                           

Встреча с воином-интернационалистом Муслимовым Сергеем Адюлаевичем.

19 февраля в 4 «Б» классе (32 ученика) состоялась встреча с воином-интернационалистом Муслимовым Сергеем Адюлаевичем, проходившем службу в Афганистане. Это мероприятие приурочено к месячнику оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Овеяна славой родная Кубань!».

Сергей Адюлаевич папа нашей ученицы Муслимовой Анастасии, и мы смогли пригласить его к нам в класс, чтобы послушать рассказ о войне в Афганистане. Наш гость рассказал о том, что в Афганистан он попал совсем молодым и ему, также как и другим советским воинам, приходилось привыкать к тяготам военной службы в чужой стране. Условия жизни были очень сложными, постоянно ощущалась нехватка питьевой воды, что в жарком климате Афганистана было большим испытанием. Советским военнослужащим приходилось вести бои на незнакомой им территории, которую, однако, отлично знали участники местных оппозиционно настроенных вооруженных отрядов — моджахеды или душманы. Сергей Адюлаевич много рассказывал детям о своих товарищах, воевавших вместе с ним. Один из них спас много жизней, предупредив сослуживцев о минном поле. В конце беседы наш сегодняшний гость ответил на вопросы ребят о войне в Афганистане. 

Большое спасибо Муслимову Сергею Адюлаевичу за интересный урок!

Актив 4 «Б» класса.

Муслимова Анастасия: «Я вместе со своими одноклассниками с удовольствием послушала рассказ моего папы о службе в Афганистане. Я горжусь своим папой! Ему было тяжело, но он преодолел все трудности и вернулся домой живым.»

Гущин Егор: «Мне запомнился рассказ Сергея Адюлаевича о его сослуживцах. Все они отважные и очень смелые люди! Я узнал, что после призыва в армию и обучения военным навыкам С.А. Муслимов воевал в Афганистане 1,5 года.»

Рогозина Виктория: «Сергей Адюлаевич рассказывал нам о собаке с отличным нюхом, она могла учуять мины. А еще о том, какая военная техника была у нашей армии в Афганистане. И о том, что наши воины вели бои в горной местности, а равнина — это была зона противника.»

Колмыченко Кирилл: «Сегодняшний гость рассказал нам об армии России, об истории ее создания. О том, как служили раньше и как служат сейчас. Было очень интересно послушать рассказы очевидца событий в Афганистане.»

Урок мужества: «Подвиг защитников Бреста. Гаврилов Пётр Михайлович».

19 февраля в 4 «Б» классе (32 ученика) прошел урок мужества, посвященный подвигу Гаврилова Петра Михайловича, одного из защитников Брестской крепости. Это мероприятие состоялось в рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Овеяна славой родная Кубань!».

Четвероклассники подготовили презентацию, в которой рассказали о том, что на защиту пограничного пункта встали все солдаты Брестского гарнизона, одним из них был Пётр Михайлович Гаврилов. Вначале отряд под его командованием насчитывал 400 человек, к концу обороны осталось только 12 бойцов. А после очередной атаки фашистов выжить удалось только Гаврилову. 23 июля тяжело раненный, он попадал в плен. По словам очевидца, этот человек, в чьем теле уже едва-едва теплилась жизнь, всего час тому назад, когда фашисты застигли его в одном из казематов крепости, в одиночку принял бой, бросал гранаты, стрелял из пистолета, убил и ранил несколько гитлеровцев. До мая 1945 года Пётр Михайлович был в концлагерях Хаммельбург и Равенсбрюк, испытав все ужасы плена.

После окончания Великой Отечественной войны за образцовое выполнение воинского долга при обороне Брестской крепости и проявленные при этом мужество и героизм Гаврилову Петру Михайловичу присвоили звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда». С 1968 года до конца жизни жил в Краснодаре в доме 103 на Светлой улице (в 1980 году она была переименована в улицу Гаврилова). Пётр Михайлович Гаврилов скончался в Краснодаре 26 января 1979 года. Он был похоронен с воинскими почестями на гарнизонном мемориальном кладбище Бреста.

Актив 4 «Б» класса.

Маленко Константин: «Много лет Пётр Михайлович Гаврилов считался погибшим в первый же день Великой Отечественной войны. В своих донесениях командованию фашисты называли его «майором из Восточного форта». Он до последнего сражался с врагом. Гаврилов стал настоящим героем.»

Кушнир Артём: «К началу Великой Отечественной войны П.М. Гаврилов был опытным военным. После войны он много говорил о том, каким неожиданным было нападение фашистов и как отважно встали на защиту Родины все советские солдаты, находившиеся в крепости. Я узнал, что в Краснодаре одна из улиц названа в его честь.»

Перевозчикова Александра: «Пётр Михайлович Гаврилов был одним из последних защитников Брестской крепости. Он отважно сражался 32 дня. Его боялись фашисты и сумели взять в плен только после яростной атаки.»

Гурова Анастасия: «Много лет провел в плену у фашистов отважный советский солдат Пётр Михайлович Гаврилов. После войны он рассказывал о себе школьникам. И это правильно, ребята должны знать о героизме солдат, защищавших Брестскую крепость.»

Интеллектуальный экскурс «В мире цитат»

19 февраля ученики 6-А класса в составе 27 человек и классный руководитель Забродняя С.А. в каб.31 обсудили цитату дня. «Дитя родителям оказывает благодарность покорностию и почтением», которую сказала Императрица Екатерина II. Екатери́на II Алексе́евна Вели́кая — императрица Всероссийская с 1762 по 1796 год. В культурном отношении Россия окончательно вошла в число великих европейских держав. Этому немало способствовала сама императрица, увлекавшаяся литературной деятельностью, собиравшая шедевры живописи и состоявшая в переписке с французскими просветителями. Она читает книги по истории, философии, юриспруденции, сочинения Вольтера, Монтескьё, Тацита, Бейля, большое количество другой литературы. Основными развлечениями для неё были охота, верховая езда, танцы и маскарады.

«Эта цитата говорит о том, что дети должны любить и ценить своих родителей. Они самые главные люди в нашей жизни. Родители нас вырастили и мы должны быть им благодарны»

Костенко Елена

«Мы должны уметь выражать благодарность родителям. За их любовь, за поддержку, услугу и даже материальную помощь. Ведь мы чаще всего признательны близким людям — всем тем, кто делает нашу жизнь лучше»

Иваницкая Владислава

«Благодарность родителям выражается не только словами. Признательные дети, чтобы показать своим родителям то, что те старались ради них не зря, через свои поступки доказывают свою любовь и чувство признания. Они стараются их слушаться, хорошо учиться, не попадать в плохие истории, быть образованными и вежливыми. Они уважают старших. И своими успехами в учебе, спорте, работе доставляют радость своим родителям»

Хатько Ксения

«Я согласна с высказыванием императрицы. Нас с детства учат быть признательными. И эта благодарность выражается в любви и почтении к своим родителям»

Алябьева Мария

Еженедельная пятиминутка «Летчик Роман Филиппов»

19 февраля в 6-А классе прошла еженедельная пятиминутка, посвященная летчику Роману Филиппову. На пятиминутке присутствовали 27 учеников класса и классный руководитель Забродняя С.А. в каб.31. Штурмовик СУ-25 был сбит во время штурмовки позиций боевиков недалеко от города Саракиб. Подбит из ПЗРК и стрельбы ЗУ установленных на «тачанках». СУ-25 пытается уйти от места попадания вражеской ракеты, но по каким-то причинам ему это не удается. Самолет на следующей склейке начинает валиться в штопор, и пилот принимает решение катапультироваться. Пока он еще спускается на парашюте, к нему уже выдвигаются «зенитчики» на машинах причем  обстреливать летчика, пытались уже с земли. Пилот сбитого самолета уже ведет бой. Основное его оружие пистолет Стечкина, т.е. таким оружием против численно превосходящих противников не повоюешь. Во время боя пилот успевает израсходовать почти все патроны.Боевики подходят настолько близко, что пилот понимает, шансов у него нет. Да и патронов в целом тоже. Он принимает решение подорвать себя гранатой. Последними словами майора Романа Филиппова перед тем, как он подорвал гранату, были – «Это вам за пацанов». Вместе с ним ушли в мир иной и несколько подошедших вплотную боевиков.

«Нам рассказали о Романе Филиппове. Он был посмертно представлен к званию героя России. Я восхищаюсь героизмом и отвагой этого летчика. Его хотели взять в плен, но он не сдался и подорвал себя гранатой»

Финенко Татьяна

«Нам рассказали про летчика, которому было только 34 года. Он был летчик-ас штурмовика. Когда его самолет сбили, он не сдался, а взорвал гранату. Это настоящий герой нашего времени»

Мнацаканян Сергей

«Нам очень много рассказывали про героев Великой Отечественной Войны. Но и в наше время есть достойные защитники. Одним из них был летчик -ас Роман Филиппов»

Иваницкая Владислава

«Роман Филиппов не только подорвал себя, но забрал с собой и несколько врагов. Это достойный поступок сильного мужчины. Лучше принять смерть, чем сдаться врагу»

Акопян Норайр

 

Библиотечный урок

19 февраля обучающиеся 6 «В»класса в составе 18 человек посетили  библиотечный урок «Годы Великой Отечественной Войны». Библиотекарем Надеждой Павловной Трусовой были проведены очень интересные мероприятия. В ходе тематической викторины «Кто хочет стать генералом» ребята вспомнили военные события и имена героев Великой Отечественной Войны.Далее все участники просмотрели  документальный фильм «Дети войны». В ходе библиотечного урока Надежда Павловна рассказала о 15 днях воинской славы — самых главных и важных днях в истории нашего государства. Ребята вспомнили уже известные им факты, узнали новое. Огромное спасибо работникам библиотеки за такой теплый прием!

«Мне очень понравился документальный фильм «Дети войны». При просмотре на глаза наворачивались слёзы. Невозможно простить все зверства фашистов. Умирали ни в чем невинные крохи,не просто умирали, а над ними издевались. Они рано повзрослели и тоже внесли большой вклад в Победу»

Гюнтер А.

«Сегодня я познакомился с рядом новой исторической информации. Теперь я знаю гораздо больше официальных российских дней воинской славы. Я получил информацию и теперь хочу более подробно изучить каждое событие!»

Иваник М.

«Дети войны, ни в чем невинные крохи. Иерпели голод, холод, зверства фашистов. Я восхищаюсь их выдержкой и силой воли. Не сдаваться, сражаться, идти в бой как взрослые! Вот они — настоящие Герои»

Карпенко С.

«Я очень люблю историю и знаю очень много фактов о Великой Отечественной Войне. Сегодня на викторине у меня была возможность продемонстрировать свои знания. Я ответил на много вопросов и очень этим доволен»

Путин Ф. 

Тематический просмотр документального фильма «Брестская крепость».

19 февраля в 4 «Б» классе (32 ученика) состоялся тематический просмотр документального фильма «Брестская крепость». Это мероприятие приурочено к месячнику оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Овеяна славой родная Кубань!».

Этот фильм рассказывает о гарнизоне Брестской крепости, который одним из первых принял на себя удар немецкой армии во время начала Великой Отечественной войны. Школьники увидели документальные кадры того, как фашисты атаковали крепость ранним утром 22 июня 1941 года. Послушали рассказы очевидцев тех героических сражений. Узнали, что несмотря на то, что советский гарнизон значительно уступал по численности вражеской армии, он не сдался. Советские солдаты сражались до последней капли крови, до последнего вздоха. Четвероклассники увидели стены крепости, оплавленные огнем и навсегда сохранившие память о великом героизме защитников Бреста. 

Актив 4 «Б» класса.

Сулимова Валерия: «Сегодня мы посмотрели фильм о Брестской крепости. Я узнала о том, что в крепости сражались не только советские воины, но и их жены. Многие были ранены, но продолжали сражаться.»

Коротков Кирилл: «Мне было очень интересно посмотреть этот документальный фильм. Защитники Брестской крепости показали врагу, что наш народ сильный и смелый и не сдастся никому. Особенно мне запомнился рассказ о том, как советские солдаты много дней были без воды и еды, но сдерживали фашистов.»

Магданов Иван: «22 июня фашистами было совершено 8 попыток прорваться в крепость. Но ничего у них не вышло. Фашисты очень хотели показать свою силу, но советские воины не сдавались, они держали оборону и наносили удары по противнику.»

Бабак Дарья: «Очень тяжело было слушать рассказы о нападении на Брестскую крепость, было жалко погибших и попавших в плен детей и жен советских воинов. Фашисты расстреливали наших солдат, убивали всех. Это очень жестоко!»

Городская акция «С честью и гордостью!»

19.02 творческая группа ребят 2-В класса (8 человек) представила отчёт о проделанной работе в конкурсную комиссию МБУ ДО «ДЮЦ «Росток». Отчёт состоял из нескольких этапов. Это выступление ребят с презентацией, стихами и песней; иллюстрированный альбом о проделанной работе и папка с архивными материалами о жизни выбранного нами героя  Ц.Л.Куникова. В эту работу,  как родители, так и ученики вместе с учительницей вложили частичку своей души. Вся команда очень старалась, чтобы выбранное имя героя разрешили носить нашему классному коллективу.  Мы целый месяц собирали материал об этом герое. Посещали библиотеки, памятные места, изучали исторические данные, участвовали в митинге, побывали на аллее Славы в городе Новороссийске, смотрели фильмы, создали и макет высадки десанта Куникова, оформили стенд в классном кабинете, составили план о дальнейшей работе  и т. д.  Это было не только интересная, но и познавательная работа. Мы узнали очень много новых интересных фактов  из биографии и о подвиге Цезаря Львовича Куникова . Каждый из нас надеется, что наш класс будет носить имя выдающегося героя ВОВ Цезаря Львовича Куникова. Мы будем с честью и гордостью носить это ИМЯ!

Тимофей Головко: «Сегодня, мы с ребятами выступали с защитой проекта о присвоении имени майора Ц.Л. Куникова  нашему классу! Мы волновались и переживали! Всех нас переполняли эмоции, ведь мы рассказывали о таком прославленном герое! И нам очень хочется, чтобы мы носили его имя!»

Андрей Губский: «Сегодня в «ДЮЦ «Росток» мы рассказывали о поисковой работе, которую проделал наш класс, борясь за присвоение имени Ц.Л. Куникова. Мы узнали много про этого легендарного героя. Узнали его биографию и историю его подвига. Это был добрый, мужественный, отважный человек!»

Арина Шквиря: «Нам выпала большая честь:  от имени класса выступать с отчетом о проделанной работе. Поиск информации о герое, имя которого хочет носить наш класс. Мы выучили песни, стихотворения и много документальных фактов. Мы очень волновались, но переживания уже позади! Выступление получилось отличным!»

Елизавета Хмельнюк: «Мы сегодня представили великолепный, красивый  альбом   о Ц.Л.Куникове. В альбоме много фотографий, на которых изображена вся наша поисковая работа! Хочу выразить особую благодарность  Елене Петровне, за помощь в проведенной работе! Она научила нас выполнять красивые творческие работы, читала нам рассказы о десантниках и много времени отдавала нам, детям, проводя интересные мероприятия!»

Конкурс рисунков.

Учащиеся 3 а класса 10 февраля приняли участие в конкурсе рисунков к празднику Зашитников Отечества.

Поделки на конкурс.

12 февраля в 3 а классе Прудков Захар, Шагиев Арсен, Неделько Ксения, Сулоева Полина, Дюкова Дарья приняли участие в конкурсе поделок.

Урок мужества «Подвиг Алексея Маресьева».

19 февраля в 3 а классе(30 учащихся прошел урок мужества на тему «Подвиг Алексея Маресьева». Ребята узнали об отважном летчике Маресьеве». В дни войны писатель Борис Полевой, в то время военный корреспондент газеты «Правда», познакомился с командиром эскадрильи Алексеем Маресьевым. В этот день летчик сбил два фашистских самолета. Но писатель был просто потрясен тем, что у летчика не было ног! В землянке Маресьев рассказал писателю свою историю. В одном из боев его самолет был подбит фашистским истребителем. Самолет рухнул в чашу леса. Взрывной волной летчика выбросило из самолета на огромную ель. Маресьв оказался в густом лесу. Теряя сознание от боли в ногах он 18 суток полз упрямо к своим. Его обнаружили деревенские мальчишки и решили, что это фашист, но, выяснилось, что это советский летчик. Несколько дней он лежал в доме одного из жителей, пока не прилетел самолет. Летчика доставили в госпиталь. Ему ампутировали голени обеих ног. Лечение было долгим, но даже на протезах не терял Маресьев надежду вернуться в строй. И снова он в эскадрилье. За годы войны отважный летчик 11 вражеских самолетов, причем, 7 после возвращения в бой! Еиу присвоено звание Героя Советского Союза, многими орденами и медалями. Имя Маресьева носит малая планета Солнечной системы. Алексей Маресьев похоронен на Новодевичьем кладбище. Ребята посмотрели документальный фильм о Маресьеве.

 

Библиотечный урок.

19 февраля в  1  «В» классе (30 человек)  прошёл библиотечный урок.  Сотрудники библиотеки подготовили викторину на военную тему «Кто хочет стать генералом?». Она была проведена в рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы. Ребята с большим удовольствием принимали участие в работе. Викторина состояла из нескольких частей: ответы на вопросы, загадки, продолжение пословиц. Всем ребятам понравилась столь увлекательная и познавательная викторина.

Шейкин Вадим :  Мне очень понравилась викторина. Мы вели себя в библиотеке очень хорошо. Я узнал, что наряд у солдат — это не одежда. А это дополнительная работа, например, чистить картошку или убирать казарму.
Некрасова Виктория :  Мы сегодня ходили в школьную библиотеку. Там с нами провели викторину. Оказывается обувь у солдат называется берцы. Много интересной информации узнала из викторины! Очень познавательно!
Ключкович София :  В библиотеке нам задавали вопросы на военную тему. Мне понравилось разгадывать загадки. Я знала, что военный головной убор солдат называется пилотка. А головной убор моряка — бескозырка.
Кайгородова Полина :  Мне понравился поход в школьную библиотеку. Там наш класс участвовал в викторине. Нам задавали вопросы. Что-то я знала, что-то — нет. Я узнала, что повар у солдат называется кашевар, а у моряков — кок.

Интеллектуальный экскурс: «Цитата российской императрицы Екатерины II».

19 февраля в 9 «А» классе (27 человек) состоялось обсуждение цитаты российской императрицы Екатерины II: «Дитя родителям оказывает благодарность покорностию и почтением». Мероприятие состоялось в рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Овеяна славой родная Кубань!».

Екатерина Великая полностью посвятила себя служению Отечеству и своему народу. Все ее правление сводилось к интересам государства, его развитию и процветанию. При ее царствовании Россия приобрела статус великой европейской державы. Екатерина II была прогрессивным человеком. Ею были проведены различные реформы. Императрица сумела существенно расширить границы России. Екатерина II — одна из самых выдающихся личностей в истории нашей страны.

Пресс-центр 9 «А» класса.

Бокина Дарья: «Сама Екатерина II активно участвовала в государственной жизни. Любовь к России, ее народу и всему русскому — это было главным для императрицы. При Екатерине II была создана Российская академия, основано множество журналов, создана система народного образования.»

Ускова Мария: «Екатерина была хорошо образована. С детства изучала различные науки: историю, географию, богословие и иностранные языки. Приехав в Российскую Империю, она сразу же прониклась русским духом. Понимая, что жена императора должна обладать определенными качествами, начала изучать  учебники по русской истории и русскому языку.»

57-я Выездная физико-математическая олимпиада МФТИ 2018 года

Выездная физико-математическая олимпиада является одним из отборочных этапов на олимпиаду «Физтех», которая входит в Перечень олимпиад школьников.
Также она дает баллы в кадастр абитуриентов МФТИ и портфолио абитуриента.
Немаловажным является то, что выездная олимпиада – это хорошая тренировка решения задач перед предстоящими олимпиадами и подготовка к сдаче Единого государственного экзамена по математике и физике.

В 2018 году олимпиада собрала 32429 участников со всей России. Было организовано 262 точки проведения. Организатором выступил Московский физико-технический институт (МФТИ — Институтский переулок, 9, Долгопрудный, Московская область, Россия, 141701).

В олимпиаде приняли участие одаренные обучающиеся нашей школы — Рольгейзер Генрих (9 класс) и Рольгейзер Мартин (7 класс), они смогли завоевать дипломы 3 степени. 

Поздравляем!

Об участии в Майских образовательных программах образовательного центра «Сириус» по биологии

ГБУ ДО КК «Центр развития одаренности» доводит до вашего сведения, что в период с 20 апреля по 22 мая 2018 года в Образовательном центре «Сириус» (г.Сочи) будут проводиться Майские образовательные программы по биологии:

  • Учебно-олимпиадная биология — для обучающихся 7-8 классов;
  • Биомедицина — для обучающихся 9-11 классов. 

Желающие принять участие в конкурсном отборе на Майские программы должны подать заявку до 20 февраля 2018 года. Условия участия опубликованы на сайте Центра «Сириус» http://sochisirius.ru/obuchenie/nauka.

Контактная информация: Вержуцкая Елена Олеговна, +7(964)9490788, verzhutskaya.eo@talantiuspeh.ru.