МБОУ СОШ №3 им. Адмирала Нахимова

Приём документов в 1-е классы
на 2021-2022 учебный год
начнётся с 1 апреля 2021.
Классов: 4. Мест: 120.
Распорядительные акты о приёме детей.
Онлайн-консультация педагога-психолога
По вопросам психологических онлайн-консультаций обращайтесь по телефону
+7-914-737-02-22 (через WhatsApp). Предварительная запись по электронной почте: psiholog@shkola3.ru

Официальный аккаунт школы в Инстаграм: school3gel

Авторизация

Яндекс.Метрика

1 «Г». Классный руководитель: Куйбичкина Алина Ивановна

Память героического десанта

3 февраля в рамках Всероссийской акции «Бескозырка-2021» в 1 «Г»  классе прошёл единый классный час «Память героического десанта».

     78 лет назад, в Новороссийске, в штормовую ночь с 3 на 4 февраля 1943 года десантный отряд под командованием Цезаря Львовича Куникова, пробившись сквозь завесу огня и сломив сопротивление врага, высадился на берег в районе Станички. Именно тогда совершили свой беспримерный подвиг моряки-десантники, легендарные защитники огненного плацдарма. 225 дней в ожесточенных боях черноморцы удерживали плацдарм, названный ими «Малой землей».    Более двадцати тысяч судеб оборвалось здесь, на черноморском берегу, освобождая город от немецко-фашистских захватчиков. С тех пор из поколения в поколение передаётся память об этих героях. Это в их честь на берегу Цемесской бухты воздвигнут величественный мемориал. 

Чтобы сохранить память о героях-малоземельцах, 53 года назад родилась патриотическая акция – операция «Бескозырка». 3 февраля 1968 года впервые в волны Цемесской бухты опустили матросскую бескозырку в память о героическом десанте. Акция «Бескозырка» – одна из самых масштабных акций памяти в России, посвященная памяти героев десантников Новороссийска. 

Артём Ф.: «Сегодня я узнал о героическом подвиге десантников на Малой земле. Чтобы почтить подвиг моряков-десантников, была создана акция «Бескозырка».  Эта акция существует уже много лет и стала всероссийской».

Таисия С.: «Небольшой десантный отряд под командованием майора Цезаря Куникова совершил невозможное. Матросы и солдаты с винтовками и гранатами 225 дней защищали Малую землю. С победы в этом сражении началось освобождение г. Новороссийска от фашистов».

Цитата дня

3 февраля учащиеся 1 «Г» класса познакомились со словами Атамана войска Донского Генерала от кавалерии графа М.И. Платова. Матвей Иванович утверждал: «Честь дороже жизни!» Матвей Иванович Платов является идеальным примером доблести и отваги, присущих русским воинам.

В ходе беседы ребята пришли к выводу, что честь – это доброе имя человека, уважение к нему со стороны окружающих за соблюдение норм морали, верность долгу, честность и справедливость. Если человек умеет держать слово, верен моральным принципам, помогает слабым в трудной ситуации, то его называют человеком чести. Потерять это качество несложно – достаточно совершить любой бесчестный проступок. Как известно, невозможно создать себе репутацию честного и правильного человека за один день. Это долгий процесс, при котором в незначительных поступках формируется внутренний стрежень честного человека. И когда этот стержень – основа существования человека, то потеря чести хуже смерти.

Ребята высказали своё мнение о том, как они понимают данную цитату. 

Мария В.: Сегодня мы познакомились со словами М.И. Платонова. Я поняла, что он имел в виду следующее. Лучше умереть честным человеком, чем жить без чести и уважения.

Алёна М.: Человек должен быть честным и поступать правильно. Тогда говорят, что это человек чести. Очень долго нужно доказывать, что у тебя есть честь. А если потерять честь, то это хуже смерти. Тогда можно считать, что честь дороже жизни.

Вера Т.: Честь – это доброе имя человека  и уважение к нему со стороны окружающих за честность и справедливость. Если человек умеет держать слово, помогает слабым в трудной ситуации, то его называют человеком чести. Потерять это качество несложно – достаточно совершить любой бесчестный проступок. Тогда и жизнь становится бессмысленной. Поэтому и говорят, что честь дороже жизни.

Помним, гордимся и чтим!

2 февраля учащиеся 1 «Г» класса (31 человек) приняли участие в акции «Цветы у обелиска».

Одной из задач патриотического воспитания в школе  является формирование у детей чувства уважения к традициям нашей страны, почитание старшего поколения, бережное отношение к памяти прошлого. Патриотизм — это и любовь к своей стране, к своей Малой Родине, и гордость за свой народ, его подвиги. Россия – это государство с многовековой историей и устоявшимися традициями. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды. 

Ребята вместе с классным руководителем возложили цветы у Вечного Огня в память всех павших воинов, сражавшихся за своё Отечество. Такая акция проходит каждый год, потому что память о тех страшных событиях важна для каждого из нас. 

Такого рода мероприятия очень полезны для подрастающего поколения. Благодаря им мы помним тех, кто сражался ради мирного неба над головами своих детей и близких. Мы обязаны помнить их подвиги, обязаны чтить и уважать их героизм, мужество, отвагу. Мы должны быть достойными потомками таких великих людей! 

Александр Г.: Сегодня мы совершили прогулку к мемориальной доске и Вечному огню. Мы узнали о подвигах солдат на войне, о том нелегко им было в то суровое время, возложили цветы и почтили память всех погибших на войне.

Аделина Б.: Много солдат погибло на войне. Наши воины были храбрые, сильные, мужественные. Народ помнит о тех, кто погиб, защищая свою страну, поэтому возводит во всех населенных пунктах памятники, что мы помнили о том страшном времени, благодаря которому у нас сейчас мирное небо над головой.

Аэлита Д.: Сегодня я узнала, что к Вечному огню, к подножию памятников, к братским могилам, люди приносят цветы в знак благодарности. Мы возложили цветы  и почтили память о погибших воинах минутой молчания.

Сталинградской битве посвящается…

2 февраля в 1 «Г» классе был проведён единый классный час на тему «День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 г.)».

Классный руководитель начала урок с того, что совсем недавно на классном часе говорили о годовщине прорыва блокады Ленинграда, а сегодня новая дата: 78-я годовщина Сталинградской битвы. Ребята много узнали о героизме и мужестве наших солдат, о командном составе, о подвигах медсестёр, познакомились с историческими памятниками той великой битвы: Мамаевым курганом, домом Павлова, музеем-панорамой «Сталинградская битва», посмотрели хронику Сталинградской битвы.

На классном часе  ребята узнали, что Сталинградская битва — являлась крупнейшей сухопутной битвой  Второй мировой войны. Борьба за плацдармы у Волги, в особенности на Мамаевом кургане, на заводах в северной части города, продолжалась несколько месяцев. Борьба шла за каждую улицу, каждый завод, каждый дом, подвал или лестничный проход. Даже отдельные здания попали на карты и получили названия: Дом Павлова, Мельница, Универмаг и другие.

Победа советских войск в Сталинградской битве является крупнейшим военно-политическим событием в ходе Второй мировой войны. Великая битва, закончившаяся окружением, разгромом и пленением отборной вражеской группировки, внесла огромный вклад в достижение коренного перелома  хода Великой Отечественной войны и оказала серьезное влияние на дальнейший исход Второй мировой войны.

 Дарина А.: Сегодня учительница рассказала нам о Сталинградской битве. Больше всего меня поразило то, что даже необученные военному делу люди сражались за каждый дом в родном Сталинграде, люди сжигали дома и оставались без единого гроша, чтобы не сдать город врагу. 

Артём И.: Я хочу сказать, что мы будем делать все, чтобы сохранить память о Сталинградской битве. Люди должны знать всю правду и всегда помнить о том, что войной ничего не решить и что это самое ужасное из всего, что может быть на свете. 

Полина В.:  Этим летом я побывала в городе-герое Волгограде. Я была на Мамаевом кургане.  Мамаев курган в Волгограде – священное место для всех людей. Мама рассказала мне, что в дни боев в Сталинграде народ называл Мамаев курган главной высотой. Владеть Мамаевым курганом – значило владеть городом. Но наши солдаты отстояли Мамаев курган и недали противнику захватить город!

Цитата дня

       2  февраля учащиеся 1 «Г» класса познакомились с очередной цитатой. Великий новгородский князь и полководец Александр Невский сказал: «Кто к нам с мечом придёт, от меча и погибнет». 

       Учитель рассказала детям, что произнес князь эти бравые слова в назидание послам Ливонского ордена, которые прибыли к нему после Ледового побоища в Великий Новгород с мольбою просить о «вечном мире». Свое правление Александр начал в 1252 году после смерти отца. «Невским» его начали называть в честь битвы и реки. Александр Ярославич Невский сыграл важную роль для русской истории, как раз в самый тяжёлый момент. На Русь напали с трех сторон, а князь смог спасти державу и стать родоначальником линии московских государей и великим наставником православной церкви.

        Ребята порассуждали над смыслом данной цитаты и высказали своё мнение о том, как они понимают её смысл. 

Кирилл Ш.: Сегодня мы познакомились с цитатой А. Невского . Его слова означают следующее: мы всегда готовы защитить свои земли от захватчиков. Тот, кто придет к нам с оружием с целью завоевания наших земель, тот получит достойный ответ.

Егор Д.: Я понимаю слова князя Александра Невского так. Так говорили в давние времена русские богатыри и воины о врагах, нападавших на Русь. Означает, что все, кто нападет на нашу землю, будут побеждены.

Саша Е.: Я думаю, что Александр Ярославич всегда готов был встать на защиту своей Родины. Его слова значат, что если к нам идут не с благими намерениями, то мы свою родину отстоим и защитим.

Тотальный диктант

       1 февраля 30  учащихся 1 «Г» класса на уроке русского языка написали тотальный диктант.

Ребята писали не просто текст, а диктант на военно-патриотическую тему «Во имя Победы — во славу России!». Текст назывался «Дружина». 

Ребята рассуждали о происхождении слова «дружина» и поняли, что оно из семьи таких мужественных, добрых слов, как «друг», «дружба», «содружество». Кто первый придёт на помощь при надвигающейся беде? Конечно же, друзья. И то, что не под силу даже богатырю, осилят дружные, объединившиеся вместе люди — дружина.

      Наш долг, долг потомков поколения победителей — помнить о подвиге многонационального советского народа, беречь правду о войне и героях Великой Победы и передавать эти знания будущим поколениям.

Час духовности

     1 февраля в рамках часа духовности к учащимся 1 «Г» класса пришёл дьякон Спиридон с беседой на тему «Святой покровитель кубанского войска А. Невский».

     Священнослужитель начал повествование с давних времён, когда Русь славилась своими богатырями, людьми сильными, смелыми, любящими свою родную землю, свою Родину. Наша страна на протяжении многих веков подвергалась нападению иноземных завоевателей, но все они получали достойный отпор, так как их встречали мужественные русские воины под руководством талантливых полководцев.   Об одном из них повёл свою речь дьякон Спиридон. Он поведал ребятам о древнерусском князе Александре Невском. Ребята узнали, что  имя полководца в переводе с греческого обозначает «защитник людей». Также дьякон познакомил детей с биографией полководца, его роли в войне со шведами и ратных подвигах. 

      Во время Великой Отечественной войны в 1942 году в знак признания величайших заслуг князя Александра был учрежден орден Александра Невского. Им награждали офицеров и генералов Советской Армии за личное мужество и героизм, за умело проведенные военные операции, за высочайший патриотизм.

      Ребята с интересом слушали дьякона Спиридона и задавали вопросы.

Цитата дня

«Битва под Сталинградом была переломным этапом не только в Великой Отечественной, но и во всей Второй мировой войне. Противнику уже не удалось после Сталинграда реализовать ни одной из своих стратегических задумок, ни одного из своих стратегических планов» — В.В. Путин

1 февраля учащиеся 1 «Г» класса ознакомились с цитатой нашего президента Владимира Владимировича Путина. Учитель рассказал, что эта цитата взята из выступления  В.В. Путина на праздничном концерте, посвящённом 70-летию победы в Сталинградской битве. Данное сражение стало одним из высочайших примеров мужества и героизма в мировой военной истории. 

В Сталинграде была одержана не только величайшая военная, но и огромная морально-нравственная победа — победа патриотизма, любви к своей Родине, к своему Отечеству над злобой, ненавистью и агрессией. Сталинград, безусловно, навсегда останется символом непобедимости русского народа, единства российского народа. И до тех пор, пока мы с уважением будем относиться к самим себе, к своей истории, будем относиться с уважением и любовью к своей Родине, к своему языку и к своей культуре, к своей исторической памяти, — Россия всегда будет непобедимой.

 

Цитата дня

      27 января учащиеся 1 «Г» класса поработали над смыслом слов американского политика Теодора Рузвельта: «Важно, чтобы ты был готов умереть за свою страну; но ещё важнее, чтобы ты был готов прожить жизнь ради неё».

   Ребята вместе с учителем выяснили, что данная цитата призывает действовать на благо Родины.  Она учит нас быть патриотами. Кто же такой патриот? Патриот — это человек, который любит свою страну, испытывает чувство гордости за неё,  чувство долга перед страной. Сохранить созданное нашими предками великое наследие,  приумножить и передать следующему поколению — вот наша цель.  Высказывание Т. Рузвельта существует многие годы, но оно не потеряло актуальности и в наши дни. Человек должен любить свою Родину и делать всё, что в его силах, для её процветания.

Международный день памяти жертв Холокоста

       26 января в рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы в 1 «Г» классе прошёл урок мужества «День памяти жертв Холокоста». 

      Сегодня очень важно говорить о толерантности в нашем многонациональном обществе, в том числе и на примере трагедии Холокоста. Холокост относится к тем преступлениям, напоминание о которых должно повторяться из раза в раз, чтобы не допустить, уберечь, предупредить. Проведение подобных уроков, мероприятий способствует формированию толерантного сознания и культуры обучающихся, а также воспитанию стремления противостоять насилию и жестокости в современном мире.

     С помощью презентации учитель рассказала ребятам, о том, что скрывается за пока незнакомым им словом ХОЛОКОСТ, об истории Холокоста и   об утверждении международного Дня Памяти. Затаив дыхание, ребята слушали о преследовании невинных людей фашистами и о деятельности концентрационных лагерей.  Учитель объяснил детям, что мероприятия проводятся для сохранения памяти о погибших, исключения повторения подобных событий. 

Информационная пятиминутка

      26 января для учащихся 1 «Г» класса была проведена информационная пятиминутка на тему «Месячник оборонно-массовой и военно-патриотической работы». 

    Учитель рассказал ребятам о том, что такое месячник и для чего он проводится. Ребята узнали, что одной из главных воспитательных целей нашей школы является воспитание гражданско-патриотических качеств у учащихся. Для реализации этой цели систематически организуются мероприятия гражданской и военно-патриотической направленности. Месячник оборонно-массовой и военно-патриотической работы  ориентирован на учащихся всех возрастных категорий и призван формировать эмоционально-волевые качества гражданина — патриота России.

     После объяснения учителя  ученики нашего класса Серёжа и Кирилл поделились впечатлениями о линейке со своими одноклассниками. Мероприятие такого типа ново для ребят. Все слушали мальчишек внимательно, с интересом и признались, что тоже хотели бы хоть одним глазком взглянуть на линейку. 

     В заключение беседы ребята открыли конверт, врученный командиру класса на линейке, и познакомились с заданиями, которые необходимо выполнить в рамках месячника.

 

Цитата дня

      26 января  учащиеся 1 «Г» класса познакомились со словами советского и российского писателя Даниилы Гранина: «Главным героем блокадного Ленинграда оказался кто-то безымянный – прохожий, который пытался поднять ослабшего, упавшего на землю и повести его». 

     Учитель объяснил детям, что писатель говорил о том, как изменилась человеческая сущность блокадника. Вели ослабших людей в специальное место. Были такие пункты, где людей поили кипятком. Ничего другого там не было, давали кружку кипятка. И это часто спасало людей. Это было проснувшееся в людях сострадание. Этот «кто-то» — один из важнейших, а может быть, самый важный герой блокадной жизни.

Фестиваль рисунков на военно-патриотическую тему «Минувших дней не смолкнет слава»

       В этом году года наша страна готовится праздновать 76-летие Победы в Великой Отечественной войне.  Мы помним историю и чтим память погибших за мир, в котором мы живём и благодарны им за светлое мирное небо. 

       В соответствии с циклограммой мероприятий месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы в нашей школе  проходит фестиваль рисунков на военно-патриотическую тему «Минувших дней не смолкнет слава». С 25 января по 4 февраля учащиеся 1 «Г» класса готовят к выставке свои рисунки. 

    Очень важно рассказывать нашим детям о войне. Детские рисунки о войне – это продолжение памяти о наших дедах, это благодарность за нашу жизнь. Дети отразят в рисунках свое отношение к историческим событиям военных лет, к празднику Победы.  Учитель объяснил ребятам, что рисунки – это их слова благодарности фронтовикам и труженикам тыла, ветеранам, всем, кто подарил нам мир. 

   

Маленькие дети большой войны

          25 января в 1 «Г» классе был проведён классный час «Маленькие дети большой войны», посвященный мальчишкам и девчонкам , которые боролись и умирали за свободу и счастье своей Родины, своего народа. Классный руководитель рассказала о пионерах- героях Великой Отечественной, которые в годы войны стояли рядом с отцами и старшими братьями в шеренге бойцов .

      Вниманию детей была предложена презентация о детях войны. Ученики узнали как, отложив недочитанные книжки и школьные учебники, дети взяли в руки винтовки и гранаты, стали сынами полков и партизанскими разведчиками. Дети неутомимо работали в цехах заводов и на колхозных полях. Они порой делали то, что не под силу было сильным мужчинам.

       Дети-войны совершили истинный подвиг. За особые заслуги, мужество и героизм, проявленные в борьбе с фашистскими захватчиками десятки тысяч детей были награждены орденами и медалями, многим было присвоено звание Герой Советского Союза посмертно. Были названы имена юных патриотов: Лени Голикова, Марата Казея, Вали Котика, Зины Портновой, Володи Дубинина, Саши Ковалёва. 

      Внимание учеников было обращено на библиотечную выставку книг «Гордимся и помним», где были представлены книги о детях –героях войны.

       Ребята пришли к выводу о том, что для нас Великая Отечественная война – история, но мы обязаны знать её и помнить и чтить память героев!

 

Цитата дня

       25 января учащиеся 1 «Г» класса познакомились с цитатой русского революционного публициста Николая Гавриловича Чернышевского: «Патриот — это человек, служащий родине, а родина — это прежде всего народ». 

       Патриот – это человек, любящий свою Родину и свой народ. Но как понять, что ты действительно патриот своей Родины? Каждый человек должен любить родину, ведь здесь находится его семья, его дом, земля, на который он родился и вырос. С моей точки зрения, не любить Родину просто невозможно.

        Родина – это не просто слово. Это необъятные просторы, которые могут вместиться в моем маленьком сердце. Родину нельзя потрогать, нащупать, но можно ощутить. Это целая вечность, а мы маленькие частицы. Это большой механизм, а мы каждый в отдельности и все вместе, жизненно важные ее винтики и болтики. Вот как учащиеся 1 «Г» класса понимают любовь к своей Родине!