МБОУ СОШ №3 им. Адмирала Нахимова

С 1 июля идёт приём в первые классы на 2019-2020 учебный год.
Количество мест: 100
Всего принято: 100
Осталось мест: 0
Распорядительные акты о приёме детей

Официальный аккаунт школы в Инстаграм: school3gel

Вход

Яндекс.Метрика

10 «А». Классный руководитель: Черемисина Татьяна Васильевна

В нашей школе на весенних каникулах учителя проводят дополнительные занятия по различным предметам: по русскому языку, математике, английскому языку и другим предметам. Для нас, учеников, это дополнительная возможность как восполнить пробелы в знаниях, так и пообщаться с учителями на интересующие нас темы, обсудить вопросы, на которые не хватило времени на уроках. Например, на занятиях по математике мы начали подготовку к экзаменам: обсуждаем трудные вопросы, консультируемся с учителем. Мы узнаем много дополнительной, новой, интересной для нас информации. Это нельзя назвать обязательными уроками. В школу мы приходим по желанию. Мы рады такой возможности, которую предоставляет нам наша школа.

Пресс-центр 10А класса

Наступили весенние каникулы. Но учащимся 10а отдыхать некогда: через год экзамены, поэтому необходимо заниматься!

Дополнительные занятия проходят по разным предметам: алгебра, геометрия, информатика. Это наши профильные предметы.

Их надо знать!!!! Занятия ведут Насонова Татьяна Владимировна и Соловьева Наталия Сергеевна. Учителя помогают нам разобраться в сложных вопросах. 

Пресс-центр 10 «А» класса. 

Человек и закон.

12 марта в 10-А классе в рамках «Недели правовых знаний» прошла встреча с юристом, членом Краевого родительского комитета Хубаевым Тимуром Нукзаровичем. Беседа началась с простых вопросов, а закончилась серьезным размышлением о том, что каждый человек обязан читать «Конституцию Российской Федерации», знакомиться с законами.

Тимур Нукзарович говорил о правах человека, его обязанностях, приводил жизненные примеры, ставил перед учащимися задачи и вместе с ними решал их и комментировал, отвечал на вопросы ребят. Тимур Нукзарович – интересный собеседник, на серьезные вопросы он отвечал доступно и понятно.

Встреча прошла быстро и незаметно для всех. Однако каждый из присутствующих задумался о том, что законы знать необходимо.

Пресс-центр 10-А класса.

Соревнования по пулевой стрельбе из пневматических винтовок.

21.02.19. в сош № 2 прошел муниципальный этап соревнований допризывной молодежи по пулевой стрельбе из пневматических винтовок. Команда нашей школы приняла активное участие. Членами команды стали учащиеся 10-а класса: Красноперов Филипп, Крджонян Константин, Карпенко Михаил. К состязаниям ребята готовились долго. Активно занимались на переменах и после уроков. Команды на соревнованиях представляли разные школы. Борьба была серьезная. Соперники были достойные. Конечно, хочется результатов и лучше. Однако ребята старались и делали все, что было в их силах.  Все равно МОЛОДЦЫ! Их ждут дальнейшие тренировки и соревнования!

Пресс-центр 10-а класса.

Авакимов Константин: «21 февраля в сош 2 прошли соревнования по пулевой стрельбе из пневматических винтовок. Принимали участие команды допризывной молодежи. Ребята из  10-а класса: Красноперов Филипп, Крджонян Константин, Карпенко Михаил – молодцы! Они вошли в состав сборной школьной команды. Я за ребят переживал. Они тренировались долго, ежедневно. Так держать! Уметь точно попадать в цель не каждый может!»

Липский Данил: «21 февраля ребята из моего класса (Красноперов Филипп, Крджонян Константин, Карпенко Михаил) приняли участие в соревнования по пулевой стрельбе из пневматических винтовок. Состязания были муниципальные. Участников было много. Борьба разразилась нешуточная. Результат моих одноклассников – наш результат.»

Попандопуло Тимофей: «21 февраля прошел муниципальный этап соревнований допризывной молодежи по пулевой стрельбе из пневматических винтовок. Соревнования прошли в школе 2. Участниками соревнований стали мои одноклассники — Красноперов Филипп, Крджонян Константин, Карпенко Михаил. Они вошли в сборную школы. Ребята не первый год тренируются. Молодцы.»

Интеллектуальный экскурс «В мире цитат»

19 февраля в рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы в 10″а» классе прошло обсуждение цитаты. Миротворец — Император Всероссийский Александр III говорил: «Во всём свете у нас только два верных союзника — наша армия и флот. Все остальные, при первой возможности, сами ополчатся против нас».  Александр III был Великим Императором. Он один из тех правителей, чьи слова не расходились с делом. Его талант правителя позволил поднять международный престиж России без жертв и пролитой крови. Ученики нашего класса высказали своё мнение об этих словах. 

Пресс-центр 10а класса. 

Отзывы: 

Ильченко Татьяна: 19 февраля мы обсуждали цитату Александра III «Во всём свете у нас только два верных союзника — наша армия и флот. Все остальные, при первой возможности, сами ополчатся против нас». А также Татьяна Васильевна рассказала биографию Великого Императора. Я согласна с этим высказыванием, и считаю, что мы должны всегда.

Экскурсия на пограничную заставу Геленджика

Сегодня, 19 февраля, ученики 10 «а» класса в рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы посетили погранзаставу Геленджика. Экскурсию провёл капитан. Нам показали территорию заставы и плац. Кинолог разрешил погладить и поиграть с собакой, по имени Искра. Все дети были в восторге от общения с такой умной и доброй овчаркой. Также было интересно послушать факты о работе пограничников. После прогулки по территории заставы наши юноши разбирали автомат. По окончании всего мероприятия пограничники устроили чаепитие. Нам очень понравилась эта интересная и познавательная экскурсия.
Пресс-центр 10 «а» класса.

Горичней Егор
19.02.2019  5 человек из 10″А» + сопровождающие отправились в воинскую часть Геленджика на Толстом мысу. При встрече нам объяснили правила поведения на территории, что можно и что нельзя. Шли мы против часовой стрелки вокруг здания штаба. Первый рассказ шел об оружии — проверка на заряженность. По окончании рассказа нас повели к «смотровой» башне, но долго там мы не задержались и пошли к загонам с собаками. Они вели себя достаточно агрессивно и постоянно лаяли, кроме одной, которую для нас и выпустили. Многие подходили и гладили немецкую овчарку, всем она очень понравилась. Затем показали пограничный столб. Мы узнали много нового, но это был ещё не конец. Наша группа вошла в здание. Нас провели вправо по коридору и вывели в комнату с ветеранами и боевым снаряжением. Достаточно долго дети из других классов примеряли на себе боевую одежду и держали в руках настоящее оружие. После пару снимков нас ждал последний сюрприз — чаепитие на кухне. Сам капитан наливал чай, это очень польстило большинству ребят. Самые яркие звезды — ветераны разрешили сфотографироваться с ними. И на этом наша экскурсия закончилась. Для меня это было очень познавательно и интересно, ведь на самом деле, когда нас ещё пропустят в такое закрытое и серьезное место. Когда расскажут столько о военной стороне России.

Куротченко Василиса
19 февраля, наш класс в количестве пяти человек посетил пограничный пункт на Толстом мысу. Сам комплекс находится недалеко от отеля «Кемпински». Нас встретил у ворот капитан, имя попросил не разглашать. Именно он проводил экскурсию по базе. Ребят было немного и все с нашей школы. На уроках ОБЖ нас хорошо подготавливают к сбору и разбору оружия и к военной тематике в целом. Поэтому мы легко отвечали на вопросы капитана и других военных. Больше всего мне понравилось информация про собак и боевое снаряжение, в конце нас ожидало чаепитие за длинным столом, где поместились все школьники. Конечно же, нам разрешили сделать и пару фотографий с ветеранами. Надеюсь, что когда-нибудь смогу снова посетить это место.

Карамышева Марина 
19 февраля 10 А класс в составе 5 человек отправился в воинскую часть на экскурсию. Капитан Сергей Сергеевич рассказал нам о том, где тренируется солдаты, про вышку, с которой ведутся наблюдения моря, также классу и другим ученикам школы, предоставилась возможность познакомится с одной из немецких овчарок военной части. Одна из них оказалась очень доброй и радостно поприветствовала всех детей. После нам рассказали про воинскую атрибутику, и с чем приходится работать солдату. После интересного рассказа, всем ученикам разрешили потрогать оружие, сфотографироваться на память. Также нас порадовали сладким столом, за который пригласили всех ребят. Нашему классу очень понравилась экскурсия и благодарны всем, кто душевно принял нас и поделился интересной информацией. В знак благодарности каждый класс подготовил свой подарок солдату.

Степанян Ваня:

Сегодня, 19 февраля,мы с ребятами из класса в количестве 5 человек посетили погранзаставу.
Там нам показали место заряжания и разряжения оружия, сторожевых собак, пограничный столб и многое другое. Ещё нам рассказали много интересного про службу в пограничных войсках. В общем, мне понравился поход в погранзаставу.

 

 

Урок мужества: «Война на Кубани. Победа в воздухе».

18 февраля в рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы в нашем классе прошёл урок мужества. На уроке присутствовало 29 человек. Темой урока стало сражение на Кубани. Татьяна Васильевна рассказала о ходе сражения и итогах. Позже мы посмотрели документальный фильм.  Боевые действия начались в апреле 1943 года. Советская армия достигла поставленных целей и обрела господство в воздухе. 

Пресс-центр 10а класса. 

Интеллектуальный экскурс «В мире цитат»

Сегодня, 18 февраля в 10″А» классе в рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы прошла беседа о цитате. Мы обсуждали слова  русского философа и публициста Петра Чаадаева: «Незнание России становится угрозой нашей безопасности». Все ученики класса высказали своё мнение. Все ребята полностью согласны с этим высказыванием. Мы считаем, что обязаны, как молодое поколение России, знать и беречь историю, культуры нашей Родины.  

Пресс-центр 10а класса. 

 

Отзывы:

Степанян Ваня: «Сегодня, 18 февраля, 10а класс обсуждал цитату П. Я. Чаадаева «незнание России становится угрозой нашей безопасности». Я понимаю эту цитату так, что незнания России ведёт за собой трагичные последствия. Возможно, именно от нас будет зависеть будущее нашей страны. Поэтому, мне кажется,что нужно участвовать в жизни страны, и наша страна процветет.»

Авакимов Константин: «18.02.19. на первом уроке в 10 «А» классе мы обсуждали цитату «Незнание России становится угрозой нашей безопастности». В рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы. В классе присутствовал 29 человек. Я понимаю это так, что если человек не знает закон своей страны, то это может стать опасностью. Я считаю, что каждый гражданин должен знать закон своей родины.»

Ускова Мария:  Сегодня, 18 февраля, наш класс обсудил цитату «Незнание России становится угрозой нашей безопасности». Это слова П.Я.Чаадаева, русского философа и публициста. Мнений было много, но мысль была одна: равнодушие к своей стране несет за собой трагичные последствия. Я думаю, обсуждение подобных цитат очень важно, ведь они заставляют каждого из нас задуматься над собой.

 
 
 
 

Фестиваль Гиревого Спорта

16.02.19 в СОШ № 4 прошел муниципальный этап краевого фестиваля по гиревому спорту в рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы. Команда нашей школы приняла активное участие в этих соревнованиях. В состав команды входили юноши 10-а класса: Кириченко Роман, Крджонян Константин, Диденко Руслан. В 4 школе собрались команды из многих школ. Все подготовленные, сильные. Наша команда представила себя достойно. Однако в неравной борьбе в общем зачете мы заняли только 6 место. А вот в личном первенстве получили 2 первых. Кириченко Роман и Диев Николай боролись изо всех сил. Молодцы, ребята!

Пресс-центр 10-а класса.

Крджонян Константин: «Здорово, когда есть возможность показать свои силы! Долгие тренировки дали хороший результат. Молодец, Роман! Так держать. Твоя победа – это победа всего класса! Мы тобой гордимся. А я буду продолжать тренироваться. Успех ждет и меня!»

Куротченко Василиса: «Искренне поздравляю Романа с личной победой! Молодец! Гиревой спорт – соревнования для серьезных юношей. К ним надо готовиться. Остальным участникам могу пожелать удачи в будущих соревнованиях. У вас все получится.»

Горичней Егор: «Соревнования – это испытание на прочность. Думаю, что нашей команде не хватило чуть-чуть тренировок, чтобы стали победителями. Я в них верю. Все у них получится. Молодцы, что представляли школу на муниципальном уровне.»

Добробаба Влад: «Горжусь нашими парнями, потому что не каждый согласиться участвовать в таких соревнованиях. Это испытание. Только сила и ум могут победить. Роман молодец! Поздравляю! Понимаю, чтобы достичь успеха, надо много тренироваться. Удачи всем в будущих соревнованиях.»

Конкурс театрально-литературно-музыкальных композиций.

16 февраля наш 10-а класс (28 человек) узнал замечательную новость о том, что 15.02.19 в сош № 6 сборная команда ребят нашей школы среди которых был наш одноклассник Егор Терентьев, ПОБЕДИЛА в муниципальном конкурсе театрально-литературно-музыкальных композиций «Воинский долг – честь и судьба!» Здорово! Ребята заслужили это! Выступление было достойным! Долгие репетиции дали свой положительный результат. Наша команда показала высокий профессионализм. В единстве – сила! Молодцы!

Пресс-центр 10-а класса.

 

Бокина Дарья: «16.02.19. я узнала, что 15.02.19 в СОШ №6 наша команда школы приняла участие в в муниципальном конкурсе театрально-литературно-музыкальных композиций «Воинский долг – честь и судьба!» Ребята принесли победу всей школе. Мы заняли 1 место, оторвавшись от остальных школ намного. Одним из участников был мой одноклассник — Егор Терентьев. Ребята тренировались долго и выступили хорошо. Молодцы. Так держать!»

Ускова Маруся: «16 февраля на первом уроке Татьяна Васильевна объявила всему классу о том, что 15 февраля в муниципальном конкурсе театрально-литературно-музыкальных композиций «Воинский долг – честь и судьба!» наша школьная команда заняла 1 место. Долгие репетиции не прошли даром! Молодцы. Среди участников был мой одноклассник Егор Терентьев.»

Красноперов Филипп: «16 февраля я узнала отличную новость. Татьяна Васильевна рассказала о том, что накануне в СОШ  №6 прошел конкурс (муниципальный) театрально-литературно-музыкальных композиций «Воинский долг – честь и судьба!» . Наша школа заняла 1 место. Егор Терентьев, наш одноклассник, тоже принял в ней участие. Молодцы ребята!»

Терентьев Егор: «Сегодня в школе номер шесть прошел конкурс творчества. Мы, ученики школы номер три тоже приняли в нем участие. Темой была выбрана гибель Российского летчика Романа Филиппова. Мы отлично подготовились, и благодаря этому, а также значимости самого события смогли занять первое место. Конкуренты у нас были достойные. Мне мероприятие понравилось и я бы еще раз в нем поучаствовал.»

 

Фильм «Кандагар»

16.02 10-А класс на уроке литературы просматривал фильм «Кандагар». В этом фильме описывается история о том, как русские летчики попали в плен к афганцам в городе Кандагар. Они там пробыли год с лишним. Были разные ситуации, кто-то пытался сбежать, их пытались расстрелять, кидали гранаты в них, ссорились между собой. Пройдя через все трудности, экипаж, состоящий из 5 человек, сохранил свой командный дух, свою веру, веру, как в себя, так и в Бога. Целый год командир команды наблюдал всю обстановку, подбирал время, рассчитывал все по секундам, и им удалось сбежать из плена, угнав свой же самолёт. Из Кандагара они долетели до Арабских Эмиратов и от туда их уже доставили на родину. Ни один из экипажа не пострадал, все закончилось хорошо. Фильм показывает насколько жестоки мусульмане по отношению к неверным, они пытались привлечь летчиков к исламу, но ничего из этого не вышло. Спасибо большое Черемисиной Татьяне Васильевне за то, что нашла для нас такой фильм и выделила на это время.

Пресс-центр 10 «А» класса.

Бондаренко Андрей: «Сегодня, 16 февраля в 10-А классе прошёл смотр фильма «Кандагар». Было 28 человек. Фильм Кандагар основан на реальных событиях, произошедших в Афганистане в 1995 году. Талибы захватили в плен российский Ил-76 и весь его экипаж. Проведя больше года в плену и многое претерпев, лётчики поняли, что их единственный шанс на спасение — угнать собственный самолёт.»

Куротченко Василиса: «В субботу, 16 числа 10 «а» класс в количестве 28 человек посмотрел фильм «Кандагар». В нем рассказывалось о русских летчиках, попавших в плен почти на целый год. Им не давали разрешение на взлет и со стороны государства не было помощи, поэтому команде пришлось придумать план побега. За все время, что они провели в плену, не было крупной ссоры, которая бы развалила их команду и крепкий дух. В итоге им удалось улететь.»

Горичней Егор: «16.02 на уроке 10″А» класс посмотрел фильм «Кандагар». Он основан на реальных событиях. Я поразился стойкостью и выдержкой команды. Капитан самолета оказался очень хорошим командиром — он не дал поссориться и разойтись команде в течение 378 дней плена. Также я был разочарован тем, что со стороны России не было реальной помощи. Никто не торопился спасать ребят, поэтому им и пришлось организовать побег. Фильм заставляет гордится нашими смекалистыми земляками, мне очень понравилось.»

Добровольская Алеся: «16 февраля 10 «а» класс (присутствовало 28 человек). В рамках месячника просмотрел тематический документальный фильм «Кандагар» основанный на реальных событиях произошедших в Афганистане с нашими летчиками в 1995 году. На мой взгляд, фильм очень хороший. Так же отлично передаётся атмосфера тех лет. Напряжение держится до последних кадров. Очень порождает отвага русских летчиков, проведя в плену больше года, они решаются угнать свой собственный самолёт, потому что другого шанса на спасения нет. Спасибо большое Татьяне Васильевне за подготовленный для нас фильм!»

Фильм «9 рота»

Сегодня, 15 февраля, наш класс посмотрел «9 рота» режиссёра Федора Бондарчука. Фильм переносит нас в 1988-89 гг., во время Афганской войны. Фильм повествует нас о семи призывниках, которые, проведя несколько месяцев в «учебке» в Афганистан, попадают в горнило афганской кампании. Картина о войне, о людях и о их судьбах. Фильм произвел на нас огромное впечатление. Он очень зрелищный, яркий, но при этом тяжелый. Меня больше всего зацепила сплоченность команды, а также готовность ребят отдать жизнь за других людей, за свою честь.

Пресс-центр 10 «А» класса.

Авакимов Константин: «15.02.19 мы с классом просмотрели фильм «9 рота», в классе присутствовали 28 человек, почти весь класс. Действие происходит в 1988 и 1989 годах, за несколько месяцев до полного вывода советских войск из Афганистана.Фильм рассказывает о судьбе небольшой группы новобранцев, призванных на срочную службу в Вооружённые силы СССР в конце 1980-х годов, направленной, после нескольких месяцев в «учебке» в Афганистан. Мне очень понравился фильм, вызвал у меня эмоции, я на долго запомню его.»

Федорец Илья: «Сегодня мы, учащиеся 10а класса в количестве 28 человек, смотрели фильм «9 рота». Татьяна Васильевна просмотр приурочила к дате: «30- летия вывода советских войск из Афганистана». Фильм поразил меня. Восемнадцатилетние парни удерживали высоту, погибали. А о них забыли! Почему? Они почти мои ровесники! Тяжелый фильм. Заставил меня задуматься о многом.»

Кириченко Роман: «Сегодня, 15.02, в количестве 28 человек мы смотрели фильм «9 рота». Фильм тяжёлый для восприятия и не каждому по силам выдержать просмотр до конца. Фильм раскрывает внутренние взаимодействия новобранцев, затем показывает скорбь друзей по ушедшим товарищам.»

Бондаренко Андрей: «Сегодня,15 февряля,10-А класс в численности 28 человек,посмотрел фильм «9 рота».Фильм показал насколько были жестока,эта война.Солдаты в первую очередь боролись с терроризмом,чтоб в будущем,эта грязь не пришла к нам,в нашу любую страну.»

Митинг в память Героям необъявленных войн.

Сегодня, 15 февраля, 10 «А» класс в количестве 5 человек посетил митинг, который состоялся у памятника «Героям необъявленных войн». Митинг посвящен 30-летию вывода советских войск из Афганистана. Очень важно то, что теперь этот день официально отмечается в России как «День памяти воина-интернационалиста». 15 февраля почтить память солдатам пришли и дети, и взрослые. В этот момент нас всех объединяло одно — чувство благодарности героям, которые ценой своей жизни выполняли гражданский долг. Память погибших почтили минутой молчания, а после возложили венки и цветы. Наш класс тоже не остался в стороне и возложил гвоздики к памятнику героев необъявленных войн.

Пресс-центр 10 «А» класса.

 

Попандопуло Тимофей: «Сегодня, 15.02 я и несколько ребят из класса ходили на митинг, посвящённый 30- летию вывода советских войск из Афганистана. Мы проследовали от администрации до памятника Героям необъявленных войн. Там прошло выступление некоторых исполнителей из нашего города. Также почтили память минутой молчания и возложили цветы к памятнику.»
Добровольская Алеся: «15 февраля прошёл митинг посвящённый 30-летию вывода советских войск из Афганистана. Этот митинг посетили 5 человек из каждого класса, 10 «а» не стал исключением. Мы собрались на главной площади у администрации. И прошли колонной по набережной до памятника Героям необъявленных войн. На митинги выступали молодые исполнители нашего города. После, все присутствующие почтили память ушедшим минутой молчания и возложили цветы к монументу.»

Горичней Егор: «Сегодня, 15 февраля, часть нашего класса, а точнее пять человек, посетила мероприятие, посвященное погибшим воинам Афганской войны. Хоть и на улице было достаточно холодно, но присутствовало много людей. Всё началось со вступления, люди, говоря в микрофон, кратко рассказали о событиях самой войны и чему это мероприятие посвящено. Также мы услышали пару песен с живыми исполнителями, выслушали солдата, поседевшего ещё в молодости на афганской войне. А на минуте молчания опустили головы, мальчики перед этим сняли шапки. Через какое-то время была наша очередь отдать дань. Мы возложили цветы. После этого мероприятие для нас закончилось. Все разошлись, но с гордостью о том, что сделали благое дело.»

Куротченко Василиса: «15 февраля, мы вместе с Анной Анатольевной посетили митинг. С гвоздиками на руках наш класс пошел отдавать дань воинам, погибшим на Афганистане. Вначале нас выстроили на набережной в строй, по пять человек в одной шеренге. Когда закончили строится, пошли по набережной в правую сторону от моря. Уже на месте можно было потеряться, но так как я шла вместе со своими ребятами, то этого не случилось. Хочу отметить, что на улице сегодня было очень ветрено и холодно в целом, поэтому я удивилась, обнаружив большую толпу на месте. Ведущие данного мероприятия держались очень хорошо, мне понравились их выступления. Больше всего сердце затронуло появление ветерана Афганской войны. А на минуте молчания можно было ощутить будто бы присутствие погибших солдат. Движение началось, когда объявили, что можно возложить цветы. До нас очередь дошла не сразу, но как же приятно было это делать, пропитавшись духом патриотизма и осознавая важность всего происходящего.»

 

Русский не тот, кто ности русскую фамилию, а тот, кто любит Россию и считает ее своим отечеством.

14.02.19. на первом уроке в 10 «А» классе мы обсуждали цитату «Русский не тот, кто ности русскую фамилию, а тот, кто любит Россию и считает ее своим отечеством «. В рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы. В классе присутствовал 28 человек. Я считаю это так, что не важно какой нации человек, главное как человек относиться к своей стране, и что он для нее делает. Я понимаю так, что этот человек должен быть патриотом своей страны, считать ее своим отечеством. Но в наше время все меньше и меньше становиться людей, которые готовы защищать свою страну.

Пресс-центр 10 «А» класса.

Квитко Иван: «14.02.19 в классе на первом уроке мы (10-а в составе 28 человек) разбирали цитату дня. Сегодня мы говорили о словах командующего фронтом, генерал-лейтенанта Антона Деникина: « Русский не тот, кто носит русскую фамилию, а тот, кто любит Россию и считает её своим отечеством.» Замечательные слова! Любовь к России проявляется через дела. Если человек громко кричит о любви к Родине, это еще не говорит о его активной гражданской позиции! К сожалению, пустословов сейчас хватает. Думаю, они были всегда. Но больше тех, кто своими делами доказывает, что он русский.»

Добробаба Владислав: «Сегодня, 14 февраля, мы поговорили о цитате Антона Деникина. В этой цитате сказано: Что русским может быть даже тот человек, который не носит русскую фамилию, и даже не рожденный в России. Ты можешь быть полностью русским , но если ты не уважаешь свою родину, то и от твоего патриотизма только фамилия. Я знаю многих людей за рубежом уважающих Россию больше,чем местные жители.»

Карамышева Марина: » Сегодня, 14 февраля у 10 А  (Присутствовало 28 человек) прошёл классный час, где мы обсуждали цитату командующего фронтом, генерала — лейтенанта Антона Деникина. В цитате говорилось о Русском человеке, какой он на самом деле. И правда, русский не тот, кто носит русскую фамилию, а кто любит Россию. Не обязательно быть жить в России, чтобы её любить. Человек должен быть по духу русским, а не по жительству.»

Бондаренко Андрей: «Сегодня,14 февраля в 10-А классе урок начался с обсуждения цитаты Антона Ивановича Деникина «Русский не тот, кто носит русскую фамилию, а тот, кто любит Россию и считает ее своим отечеством».В классе было 28 человек,каждый внимательно слушал.Ребята высказали свое мнение.Татьяна Васильевна рассказал краткую биографию. Все были согласны с тем,что цитата несет смысл о том,что недостаточно жить,родиться в России,а нужно искренне любить свою страну!»

12 февраля — Освобождение Краснодара.

13 февраля в 10-а классе (28 чел.) в 24 кабинете прошел классный час, посвященный Дню освобождения г. Краснодара от немецко-фашистских захватчиков. Ребята читали стихи о войне, подготовили презентации. Мы вспомнили, что с 10 августа 1942 года по 12 февраля 1943 года длилась фашистская оккупация Краснодара. Это было самое страшное время для краснодарцев. Мы узнали, что 13 тысяч жителей города погибли мученической смертью. А около семи тысяч краснодарцев отравили в душегубках. Об этом мы узнали из документального фильма.. Жители города, те , кто остался в живых, вспоминали о том, что на них экспериментировали. Душегубки стояли на улице и туда сгоняли людей: стариков, детей, женщин. Страшно. Оккупация длилась 186 дней. Краснодар был почти весь разрушен. Он вошел в 15 городов Советского Союза, которые подверглись наибольшему разрушению. Закончился классный час мыслями о том, что в памяти надо хранить знание о Великой Отечественной войне, чтобы не допустить подобного варварства.

Пресс-центр 10-а класса.

Черкасова Виктория: «13 февраля учащиеся 10-а класса ( присутствовало 28 человек) подготовили и провели классный час, посвященный Дню освобождения г. Краснодара от немецко-фашистских захватчиков. Место проведения – 24 кабинет. Меня поразил фильм. Вспоминали дни оккупации люди, которые в то время были детьми. Софья Сваровская со слезами на глазах рассказывала о том, как неизвестный мужчина спас ее от душегубки. Незабываемые минуты. Мероприятие прошло на одном дыхании.»

Терентьев Егор: «13 февраля мы, учащиеся 10-а класса, в составе 28 человек проводили классный час, посвященный Дню освобождения г. Краснодара от немецко-фашистских захватчиков. Мероприятие проходило в 24 кабинете. Мы говорили о страшных месяцах оккупации Краснодара немцами. Сколько горя и страданий пришлось пережить старикам, детям, женщинам! А тот факт, что на краснодарцах испытывали душегубки, поразил меня. Это бесчеловечно. Оправдания такому преступлению нет.»

Квитко Иван: «13 февраля мои одноклассники подготовили и провели (в 24 кабинете) классный час, посвященный Дню освобождения г. Краснодара от немецко-фашистских захватчиков. В классе присутствовало 28 человек. Ребята рассказывали о том, что во время оккупации новоявленный бургомистр города Краснодара приказал жителям в возрасте от 14 до 60 лет зарегистрироваться на бирже. Люди рыли окопы, а рабочий день длился 10 часов, трудились без выходных. Работающим людям давали вначале 250 грамм хлеба, а потом срезали норму до 150 граммов! Страшно, что сейчас хлеб люди выбрасывают просто в мусор, не жалея чужого труда! Классный час был подготовлен на высоком уровне.»

Добровольская Алеся: «13 февраля в моем классе (10-а) проходил классный час, посвященный Дню освобождения г. Краснодара от немецко-фашистских захватчиков. Было 28 человек. Мероприятие проходило в 24 кабинете. О многом говорили ребята, но меня возмутили кадры документального фильма: почти 1000 домов в Краснодаре была разрушена, сожжено 4 вуза, горели библиотеки и театры, клубы и кинотеатры! Фашисты после себя оставили руины. Я люблю Краснодар. Сейчас это современный город. Но сколько стоило сил, терпения, мужества, чтобы голодным людям восстановить город за короткий срок! Спасибо ребятам, очень нужная и необходимая информация. Все останется в памяти.»