МБОУ СОШ №3 им. Адмирала Нахимова

Официальный аккаунт школы в Инстаграм: school3gel

Вход на сайт школы

Яндекс.Метрика

Месячник — 2 «Б»

Единый классный час «День освобождения города Краснодара от немецко — фашистских захватчиков»

13 февраля во 2 «Б» классе (31 человек) прошёл классный час «День освобождения города Краснодара от немецко — фашистских захватчиков». Провели классный час Кошкина Мария и Кошкина  Елена Викторовна. Из их рассказа казачата узнали о героях защитниках и освободителях Краснодара. Передерий Степан Дмитриевич — простой солдат, который в одиночку сдерживал наступление немцев на одной из улиц Краснодара.  Первый бой под Краснодаром принял полк, в котором были 16-17 летние мальчишки. Об одном из них — Неронове Александре Михеевиче — узнали дети. О великолепных человеческих качествах шёл рассказ, о том, что защитники не теряли их даже в тяжёлые минуты. Узнали о женском батальоне , историю из жизни одной из девушек. Шла речь о героях — партизанах. И о радости горожан в минуты освобождения. В презентации казачата увидели страницы нашей истории. 

Я не была в Краснодаре. На фотографиях я смогла рассмотреть памятники и монументы, посвящённые  советским воинам — освободителям города Краснодара.  Я узнала, что более 300 воинов -кубанцев Герои Советского Союза.  (Чернова Валерия)

Мы с мамой готовились к классному часу целую неделю. Читали статьи в интернете, выбирали фотографии, составляли рассказ. Я читала и пересказывала маме. Любовь Викторовна помогла сделать презентацию. Мне понравилось готовиться к классному часу. Я много узнала сама и рассказала одноклассникам. (Кошкина Мария)

Было страшно слушать про газовые машины — душегубки. В них погибло около 7 тысяч человек. Беды и страдания принесли фашисты. Бедные краснодарцы!  (Сидорова Дарья)

Маша и её мама очень хорошо, понятно рассказали про освобождение Краснодара. Они серьёзно отнеслись к этому заданию. Спасибо им за урок! (Мелик София)

Единый урок мужества «Крым в годы Великой Отечественной войны»

12 февраля во 2 «Б» классе (31 человек) прошёл урок мужества «Крым в годы Великой Отечественной войны». Презентацию и доклад приготовила  Сидорова Дарья. Она рассказала своим одноклассникам о городах- героях Керчи и Севастополе. О наступлении фашистов и героическом отпоре советских солдат. Узнали учащиеся и про Аджимушкайские каменоломни, где находились 15 000 солдат и жителей. Смотрели фото и видео документы.

Крым. За этот полуостров было пролито много крови. Я восхищаюсь защитниками Крыма. Было очень трудно, но Крым отвоевали. Даша хорошо рассказала. (Топузис Иоаннис)

Мне было жалко детей,которые томились в концлагерях. Я горжусь, как воевали солдаты. Это мужественные люди, настоящие герои. Спасибо за победу! (Кошкина Мария)

Мне понравился рассказ Даши. Особенно про то, что защитники Крыма боролись за каждый клочок земли. Меня расстроило то, что убили 135 тысяч человек. (Савинов Серафим)

Мне  понравилось, что Крым сражался. Жалко людей, которые жили в каменоломнях. Очень жалко детей. Фашисты — звери, что они делали с народом. Мы будем помнить тех, кто защищал Крым, освобождал его и нашу землю от немецко- фашистских захватчиков. (Бабич Даниела)

 

Школьный конкурс «Символ воинской чести»

12 февраля учащиеся 2 «Б» класса (8 человек) приняли участие в школьном конкурсе «Символ воинской чести». Мальцева Иветта из бумаги сложила Орден Великой Отечественной  войны. Савинов Серафим, Бабич Даниела сделали танк Т-34, благодаря массовому выпуску которого, успешно завершилась Великая Отечественная война. У Сидоровой Дарьи и Бабич  Стефана панно на военную тематику с символами воинской чести. Николаева Алина и Купин Кирилл  сделали памятный символ — «Вечный огонь». Чубов Владимир из разных материалов сделал Орден Отечественной войны. Все работы выполнены творчески, оригинально. Наш класс среди всех классных коллективов начальных классов занял первое место в этом конкурсе!

Мы долго с мамой собирали нашу работу. В ней много деталей. Я рада, что у меня всё получилось. Мне нравится моя работа (Мальцева Иветта)

Мы с сестрой всегда участвуем в творческих работах. Рады, что одноклассникам понравилось наше творчество. Хорошо, что жюри оценило наш труд. (Бабич Стефан)

Я люблю делать поделки  из бумаги. Сначала  у меня танк не получился. Со второго раза я остался доволен своей работой. Я выполнил всю работу самостоятельно. (Савинов Серафим)

Я сделала работу «Вечный огонь». Мне помогала мама.  Одноклассникам очень понравилась моя работа. Все хвалили. (Николаева Алина)

Классный конкурс чтецов

11 февраля  во 2 «Б» классе(32 человека) прошёл классный конкурс чтецов. 29 учащихся выбрали и выучили стихотворения о Великой Отечественной Войне. Прозвучали стихотворения Мусы Джалиля, Елены Возняк, Владимира Высоцкого, Александра Твардовского, Юрия Воронова, Лоры Тасси и других поэтов. Это был отборочный тур для школьного конкурса чтецов. Очень было трудно выбрать победителей. Все старались. Призёрами стали: Топузис Иоаннис, Чубов Владимир, Гусева Светлана, Сидорова Дарья, Сенчиков Кирилл, Бабич Даниела, Тарасов Феодор, Русин Степан, Мелик София. Победители: Николаева Алина, Гиневичюс Анна, Ивченко Александр, Иванов Дмитрий. 18 февраля победители классного конкурса будут читать стихотворения на школьном конкурсе чтецов.

Очень трогательно прозвучали стихотворения в исполнении Ани и Алины. Они передали всю боль военного детства. Очень жаль героинь из этих стихотворений. (Иванов Дмитрий)

У Саши Ивченко стихотворение, которое написали в честь героя, чьё имя теперь носит наш класс. Стихотворение — рассказ о героическом прошлом Ивана Фёдоровича. После его чтения, мы аплодировали. (Белина Елизавета)

Мне понравилось стихотворение Светы. Она очень душевно его прочитала. Жаль, что немножко забыла слова. (Бабич Даниела)

Людмила Андреевна (член жюри) рассказала про критерии оценивания чтения. Всем хотелось победить в конкурсе. Многие расстроились, что не вошли в число призёров. А победили те, кто при чтении «вложил душу»(Иванов Дмитрий)

Акция «Бессмертный полк!»

11 февраля 2 «Б» класс (6 человек) принял участие в акции «Бессмертный полк!». На школьном баннере казачата разместили фотографии своих родственников – защитников нашей Родины в годы Великой Отечественной войны. На уроке мужества мы познакомились с героическим прошлым прадедов учащихся. Их имена: Осипов Сергей Петрович, Осипова Таисия Георгиевна, Удовенко Павел Данилович, Геворкян Айрапет Ервандович, Савинов Константин Иванович, Русин Лев Васильевич, Таран Виктор Васильевич, Фомичёв Сергей Максимович, Усачёв Александр Григорьевич. Казачата гордятся своими прадедами!

Только в этом году из открытых архивов стало известно о моём прадеде. У нас нет его фотографий. Мы скачали всю информацию о нём из интернета с сайта «Мемориал.» (Савинов Серафим)

Я очень горд, что фотография моего прадеда теперь на баннере. В прошлом году мама не успела сделать фотографию. В этом году я приготовил рассказ о нашем герое. (Кряколов Денис)

На школьном баннере три фотографии моих прадедов. Я рада, что бабушка смогла мне о них рассказать. Я рассказывала про них моим одноклассникам. (Осипова Нонна)

Я очень мало знаю о своих прадедах. Бабушка говорила, что её деду было очень тяжело вспоминать и говорить о войне. Хорошо, что у нас сохранились их фотографии. (Сидорова Дарья)

 

 

Живой урок. Встреча с военнослужащими

11 февраля во 2 «Б» классе (31 человек) прошла встреча с военнослужащими военной части 01256 города Геленджика. Военнослужащие представились и начали рассказ о том, в каком звании они находятся, чем занимаются на службе, познакомили с распорядком дня. Ребята задавали много вопросов о службе в армии. Какой режим у солдат? Что они едят? Какой срок службы проходят? Что нужно для того, чтобы поступить в военное училище? На все вопросы наши гости отвечали с большим удовольствием, очень доступным для детей языком. Ребятам очень понравилась беседа с солдатами. На прощание обменялись пожеланиями.

 К нам в класс пришли солдаты, которые проходят военную службу в нашем городе. Очень смелые и отважные люди. Мы узнали о их режиме дня. Я запомнила, что подъём в 7 утра, потом зарядка и уборка постели. (Кошкина Мария)

Сегодня у нас в классе прошел живой урок. К нам проходили солдаты. Дали нам много полезных советов. Они рассказали, как воспитывать в себе ответственность. Они очень красивые и опрятные. Любят заниматься спортом, сдают нормативы. Мы были очень рады этой встрече.(Чернова Валерия)

Было очень интересно послушать рассказ о том, как проходит служба в армии, что делают каждый день солдаты. Хорошо, что к ним часто приезжают родители. Солдаты могут идти в увольнение, если хорошо служат. (Топузис Иоаннис)

Для того чтобы быть военным, нужно отлично учиться, заниматься спортом, делать зарядку по утрам. Обязательно надо быть честным и добрым человеком. Воспитывать в себе ответственность. Очень понравился рассказ военнослужащих о службе в армии. (Иванов Дмитрий)

Акция «Выпускники нашей школы на службе Отечеству!» Изготовление поздравительной открытки Даниле

8 февраля 1 отделение 2 «Б» класса (5 человек) остались после уроков, чтобы сделать поздравительную открытку для выпускника нашей школы — Бабенко Данилы. Им помогала Петрова Анна Викторовна. Заместитель командира отделения — Николаева  Алина — распределила задания. Иоаннис и Игнат вырезали и раскрашивали корабли. Валерия рисовала штурвал. Маргарита рисовала моряка. Алина раскрашивала фон и рисовала флаг. Все вместе придумывали поздравительные слова. Открытка вместе с посылкой будет отправлена выпускнику.

Нам было очень весело работать командой. Старались все. Надеемся,что наша открытка понравится защитнику Отечества! (Чернова Валерия)

Выпускник нашей школы — защитник Отечества — служит в Военно — морском  флоте. На нашей открытке изображён военный корабль, моряк, военные катера и флаг России. Так мы хотели подчеркнуть его службу. (Топузис Иоаннис)

Данила! Пусть Бог хранит тебя всегда, защитника нашей Родины. Мы очень старались сделать такой сюрприз. Думаю, что у нас получилась красивая открытка. (Николаева Алина)

Мы старались аккуратно сделать открытку. Ещё отделение очень хорошо пообщалось. Мы любим работать вместе, всем отделением! (Пирогов Игнатий)

 

Рассказы о войне

8  февраля  во 2 «Б» классе (29 человек) в рамках урока внеклассного чтения казачата приготовили пересказы, прочитанных произведений о Великой Отечественной Войне. Особенно хорошо смог пересказать Топузис Иоаннис рассказ Сергея Алексеева «Брестская крепость». Иванов Дима, Дудакова Маргарита пересказали рассказ Анатолия Митяева «Мешок овсянки». Савинов Серафим рассказ Анатолия Митяева «Отпуск на четыре часа». Русин Степан пересказал рассказ Сергея Алексеева «Шуба». Одноклассники внимательно слушали, задавали вопросы и отвечали на вопросы учителя.

 

Мне очень понравился рассказ «Брестская крепость». В нём говорится об обороне Брестской крепости. Это был настоящий подвиг простых солдат, командиров, раненных, детей. Все очень хотели пить, но каждый передал воду более слабому, так и не сделав глоточка. В итоге, вода пошла в металлический кожух для пулемёта. Застрочил пулемёт. Прикрыл пулемётчик бойцов огнём. Снова поползли смельчаки за водой и напоили всех водой. Мы переживали за судьбу героев. (Николаева Алина)

Из рассказа «Брестская крепость» я узнал, что 32 дня держалась легендарная крепость. Не умолкали бои. Один из последних защитников написал на стене штыком, что он умирает, но не сдаётся. Солдаты сдержали клятву, они не сдались врагу. Мужественные герои! (Сенчиков Кирилл)

Мне понравился рассказ «Мешок овсянки» Солдаты думали, что один боец жадный и поэтому не дал им овсянки. Оказалось, что это был корм для собак — санитаров, которые вывозили раненых с поля боя. Солдат спас жизнь тому, кто когда-то посмеялся над его жадностью. Этот рассказ учит доброте. (Пирогов Игнатий)

Мне понравился рассказ «Шуба». Этот рассказ о том, как ленинградских детей вывозили из осаждённого фашистами Ленинграда «Дорогой жизни». Было много худых, замерзших, осиротевших детей. Шофёр Коряков отдал им свой тулуп в дорогу, хотя и знал, что его могут наказать, так как тулуп был казённый. Этот рассказ о добрых, сердечных людях. (Бабич Даниела)

 

Единый урок мужества «Новороссийск в годы Великой Отечественной войны»

8 февраля во 2 «Б» классе (28 человек) прошёл урок мужества «Новороссийск в годы  Великой Отечественной войны» Провели урок Петрова Анна Викторовна и Николаева Алина. Они рассказали о стойкости и героизме защитников Новороссийска. Рассказ был о героической батарее Зубкова, о высадке морского десанта под командованием Цезаря Львовича Куникова, о Малой Земле. Казачата узнали, что в Цемесскую бухту ни вошло ни одного немецкого судна. Узнали, что Новороссийску присвоено почётное звание Города — Героя. В конце урока мужества учащиеся нарисовали город- герой Новороссийск и его защитников.

Мне понравился урок мужества. Я узнал о батарее Зубкова. Командиром морской батареи был капитан Зубков. Наша артиллерия контролировала всю бухту. (Бабич Стефан)

Более двух месяцев гитлеровцы не могли войти в Новороссийск. Шли ожесточённые бои за город. Новороссийск был необходим фашистам. В сентябре 1943 года окончательно прогнали фашистов из города. Я это запомнила. (Мелик София)

В моём рисунке изображён город — герой Новороссийск. Его украшает Звезда Героя. Светит солнце, цветут деревья. Город помнит своих героев! (Гиневичюс Анна)

Я  нарисовала защитника города Новороссийска. Вокруг -салюты. Чуть дальше горит Вечный огонь. Светлая память героям! (Белина Елизавета)

Акция «Нет в России семьи такой, где бы ни был памятен свой герой»

7 февраля во 2 «Б» классе (29 человек) прошла акция «Нет в России семьи такой, где бы ни был памятен свой герой». Казачата приготовили рассказы о своих родственниках  -героях.  Кошкина Мария рассказала о своём прадеде офицере военно- морского флота — Бицком Георгии Петровиче. Он служил и воевал в Тихом океане, Белом и Чёрном морях, был командиром погранзаставы на реке Амударья, преподавателем школы моряков в городе Анапа. Машин прадед имеет награды, ордена. медали. Он получил их на фронте. Мария гордится своим прадедом. Осипова Нонна рассказала о своих прадедушке и прабабушке — военных врачах. (Осипове Сергее Петровиче и Осиповой Таисии Георгиевне). Геворкян Айрапед — прадед Ерёменко Ангелины. Ангелина рассказала о участнике Великой Отечественной войны — военном враче. Сенчиков  Кирилл познакомил нас и историями из жизни  своего прадеда  — Чигрина Петра Михайловича — защитника Кубани, Крыма. Он находился и в плену. Мелик София рассказала о прабабушке — 17 летней участнице ВОВ. Мелик Надежда  Ивановна была на войне снайпером. Чубов Владимир рассказал о своём прадеде — Усачёве Александре Григорьевиче — потомственном казаке. За проявленную отвагу и мужество был награждён орденом «Красной звезды». Казачата внимательно слушали рассказы одноклассников.

Мне  понравились рассказы одноклассников. Интересно, что прадед Маши учился в лётном  училище с сыном Сталина — Василием, а воевал рядом с будущим министром обороны — Гречко. После войны Георгий Петрович преподавал в школе моряков.Его хоронили с воинскими почестями и салютом. (Савинов Серафим)

Я очень удивилась, услышав такие рассказы. Какие замечательные прадеды у моих одноклассников. Особенно меня поразил рассказ Вовы Чубова. Его прадед был отважным  и мужественным.(Мелконян Ангелина)

Я благодарен прадедам одноклассников, которые в такое трудное время защищали нашу страну. Отважному прадеду Кирилла без анестезии ампутировали ногу в плену. Когда наши войска освободили Польшу, то из плена освободили Петра Михайловича. Он вернулся домой без ноги и без глаза. Главное, что живой! (Топузис Иоаннис)

Мне запомнилось, что у моих одноклассников прадеды были военными врачами. Была женщина — снайпер. У Вовы Чубова — миномётчиком. Они все мужественные люди! Спасибо за Победу! (Николаева Алина)

 

Акция. Выпускники нашей школы на службе Отечеству. Написание сочинения

6 февраля ученики 2 «Б» класса (32 человека) в рамках акции «Выпускники нашей школы на службе Отечеству» писали сочинения, обращённые к сегодняшним защитникам России. Казачата  трепетно отнеслись к заданию. Сначала писали на черновиках, а потом старательно переписывали на листочки. Желающие, смогли украсить свои сочинения рисунками. Сочинения получились тёплыми, патриотичными! Строчки из этих сочинений войдут в видео поздравления выпускнику нашей школы — Бабенко Даниле, который находится на службе Отечеству.

 

В своём сочинении я высказала восхищение теми, кто сейчас находится на посту нашей Родины. Я надеюсь, что они справятся со своей задачей — Родину защищать! Каждый настоящий мужчина хочет стать военным. (Мальцева Иветта)

Я поздравила военных с наступающим Днём Защитника Отечества. Пожелала, чтобы у них всё получалось. Хочу, чтобы они были мужественными, способными защищать нашу страну. (Дудакова Маргарита)

Я написала, что мой папа служил на границе. Мой старший брат тоже пойдёт служить в армию. Мы будем гордиться ими так, как сейчас гордятся солдатами их родители и родные. Ведь в армии служат настоящие мужчины! (Сидорова Дарья)

Я пожелал военнослужащим доблестно защищать рубежи нашей Родины. Пусть у них будет позитивное настроение, хорошая служба, крепкое здоровье. А годы, проведённые на службе, будут самыми интересными в биографии. (Ивченко Александр)

Цитата дня

6 февраля ученики 2 «Б» класса (30 человек) на уроке литературного чтения прочитали цитату: «Время не имеет власти над величием всего, что мы пережили в войну. А народ, переживший однажды большие испытания, будет и впредь черпать силы в этой победе.» Это слова советского полководца Георгия Константиновича Жукова.  Сначала была проведена словарная работа. Мы объяснили слова «власть», «испытание», «величие». Потом уже казачата объяснили смысл всей цитаты. Вспомнили и героический путь Жукова.

В войну было очень тяжело. Мы помним героев войны. Народ будет вечно чтить память о своих героях. (Иванов Дмитрий)

После войны народ стал ещё больше трудиться. Силы он черпал из героического  прошлого своей страны. Поэтому так быстро восстанавливались города и заводы. (Сенчиков Кирилл)

Подвиг наших солдат доказывает, что человек очень силён. Он может преодолеть любые трудности и испытания. Мы черпаем силы из подвигов героев. (Топузис Иоаннис)

Сколько бы не прошло лет, народ нашей страны будет помнить то страшное время. И если человеку станет тяжело,он вспомнит подвиг героев и постарается преодолеть все трудности. А праздник 9 мая — будет всегда нашим главным праздником! (Пирогов Игнатий)

 

 

Акция. Выпускники нашей школы на службе Отечеству

5 февраля после проведения поисково-исследовательской работы во 2  «Б» классе (30 человек) прошёл классный час, на котором казачата узнали о выпускнике нашей школы, который служит по контракту в рядах Вооруженных сил РФ. Это Бабенко Данила. Мама Данила рассказала о сыне классному руководителю. На классном часе казачата  узнали о том, как Данил учился, где служит, как проходит присяга на флоте и многие другие интересные истории. Учащиеся нарисовали военные корабли и решили, что лучшие рисунки отправят Данилу, так как он проходит службу в военно- морском флоте в Севастополе и учится заочно в филиале Смольного института Российской Академии образования в городе Санкт — Петербурге. Ещё решили написать сочинения, снять видео — письмо с поздравлениями, создать поздравительную открытку, собрать и отправить посылку. 

Сегодня мы познакомились заочно с выпускником нашей школы  — Бабенко Данилой.  Он служит на флоте. Всем захотелось с ним познакомиться лично. Будем рады увидеть его хотя-бы по видеосвязи. (Николаева Алина)

Все ребята удивились, когда узнали, как проходит присяга на флоте. Будущие военные моряки пьют солёную воду. Мы увидели фотографию, где Данила пьёт воду. (Иванов Дмитрий)

Мы рассматривали рисунки с военными кораблями. Потом делали эскизы карандашом. Когда нарисовали красками, то порадовались: какие красивые получились корабли.  Даниле, наверное, понравятся! (Бабич Даниела)

Мы будем с удовольствием принимать участие в этой акции. Нам интересно узнать и пообщаться с выпускником нашей школы, который сейчас в армии. Бабенко Данила служит на флоте. Нам интересно узнать о его службе. (Савинов Серафим)

Цитата дня

5 февраля во 2 «Б» классе (30 человек) в рамках урока русского языка познакомились со словами атамана войска Донского Генерала от кавалерии графа М.И. Платова «Честь дороже жизни!» Учащиеся объяснили, как они понимают эти слова. Данная цитата близка казачатам, так как является одной из заповедей казаков. Главное для казака — честь! Лучше умереть, чем потерять собственное достоинство.  Выяснили разницу в словах «гордыня» и «гордость». Эту цитату учащиеся записали в тетрадь. 

Нам знакома эта цитата. Она является одной из заповедей казаков. Сохранить честь, то есть сохранить своё честное имя. «Береги платье снову, а  честь — смолоду». (Николаева  Алина)

Мы говорили о чести и бесчестии. Человек чести обладает замечательными нравственными качествами : чувство собственного достоинства, честность, порядочность. Мы выяснили разницу в  этих словах. (Пирогов Игнатий)

Собственное достоинство человек должен беречь. Никакие богатства не сделают из человека — человека, если у него нет чести. Лучше потерять жизнь,чем честь. (Бабич Даниела)

Мы говорили о генерале Карбышеве, который тоже считал, что главное у человека — его честь. Потеря чести русского солдата страшит больше, чем смерть. Сила духа наших защитников — восхищает! (Бабич Стефан)

Урок мужества. Подвиг генерала Карбышева

4 февраля во 2 «Б» классе (30 человек) прошёл урок мужества «Подвиг генерала Карбышева». Мы познакомились с биографией генерала, с его подвигом.  Дмитрий Карбышев — потомственный военный, предки его были из казаков. Генерал отказался сотрудничать с фашистами, за что был жестоко казнён. 18 февраля гестаповцы вывели людей во двор и стали поливать ледяной водой из шлангов. Стоял лютый мороз – обессиленные, голодные люди умирали один за другим: у кого-то не выдерживало сердце, кто-то просто замерзал. За попытку увернуться награждали ударом по голове. Среди самых стойких оказался генерал Карбышев: даже превратившись в ледяной столб, он находил в себе силы поддерживать товарищей. «Воинская честь — выше жизни!» Подвиг генерала Карбышева во вражеском плену был высоко оценен советским руководством. Почти ровно через пять лет после того, как он оказался в плену, ему было присвоено звание Героя Советского Союза.

В конце урока мужества мы почтили  память замученных в концлагерях минутой молчания.

Генерал Карбышев очень смелый. Меня растрогал сегодняшний урок мужества. Никакие обещания богатства не сломили  волю генерала, он человек воинской чести. Он настоящий герой, мужчина! (Топузис Иоаннис)

Генерал Карбышев не  предал свою Родину, своих учеников в тяжёлый момент. Он преданный герой своему народу! Мне было жалко, что генерал умер.(Белина Елизавета)

Карбышев — пример для нас.Настоящие военные — никогда не сдаются! Я испытывал гордость за наших защитников! (Бабич Стефан)

Меня поразил наш сегодняшний герой! Отвага, честь, мужество, любовь к Родине и людям — всё в генерале Карбышеве. Благодаря таким героям наши защитники и одержали победу над фашистами! (Мелконян  Ангелина)