МБОУ СОШ №3 им. Адмирала Нахимова

С 1 февраля идёт приём в первые классы на 2019-2020 учебный год.
Количество мест: 100
Всего принято: 36
Осталось мест: 64
Распорядительные акты о приёме детей
Вход

Яндекс.Метрика

04 классы >

«Трудовые и военные подвиги моих близких».

13 февраля на уроке кубановедения ребята представили свои индивидуальные проекты: «Трудовые и военные подвиги моих близких», на котором присутствовало 27 учащихся 4-г класса. Ребята подготовили индивидуальные проекты, в которых рассказали о родных и близких, проживших оккупацию, воевавших на фронтах. Петросян Георгий рассказал о своей прабабушке Глушко Надежде Харлампиевне, которая в годы войны была санитаркой и выносила раненых с поля боя, а прадедушка Глушко Иван Евсеевич достойно прошёл всю войну. Иванов Матвей рассказал о прабабушке, которая работала в тылу. За что и получила награду «Труженик тыла». Даша Панкина в своём проекте написала о дедушке Василии Ивановиче Панкине, который в первые месяцы войны в июле 1941 года пропал без вести. Коршиков Егор рассказал о прабабушке Елизавете Ивановне, которая медсестрой на фронте помогала раненым бойцам, оказывала первую необходимую помощь и получила медаль «За отвагу». А прадедушка Егора Дмитрий Александрович был участником войны и получил сильное пулевое ранение. Вспоминая о подвигах родных и близких, ребята гордились своими потомками. Будем брать пример отваги, мужества, любви к Родине.

 

Сегодня на уроке кубановедения ребята нашего класса рассказывали о трудовых и военных подвигах близких. Мы думаем, что не только сила духа и мужество помогли победить в войне. Но и сильная любовь к Родине, родным и близким. Нам есть с кого брать пример и быть достойными людьми.

Макей Анастасия, Манько Мария.

 

Живой урок

13 февраля учащиеся 4 а класса в рамках месячника посетила памятник «Героям необъявленных войн». Ребята узнали, что памятник посвящен тем солдатам, которые в мирное время исполняли свой интернациональный долг. Много солдат погибло в борьбе с душманами в Афганистане, с бандитами в Чечне. Советские солдаты защищали мирных граждан, погибали за их свободу. Солдаты, не умевшие воевать, только зачисленные на службу в армии, мужественно отражали атаки врага. Много ребят погибло в Афганистане.

 

 

 

 

 

 

 

 

Родион Карнаух. Этот памятник на Набережной знают все жители города. Сюда приносят цветы. Проходят митинги.
Дпша Дюкова. Нам рассказывали о войне в Афганистане. Много солдат погибло там. Ведь они еще не умели воевать. Такие молодые были. Но они выдержали все и победили.
Тимур Прусак. 15 февраля -День вывода советских войск из Афганистана. Наши ребята воевали там с душманами. Это настоящие бандиты, как фашисты. Убивали жителей.

Акции «Подарок музею»

 12.02. 4-Б класс (27 человек) поучаствовал в акции «Подарок музею» Ученик класса Мухаметдинов Егор вместе во своим папой изготовили модель легендарного танка Т-34. Вся семья Егора решила поучаствовать в акции. Танк получился очень красивый. Выпускался серийно с 1940 года. Самый массовый танк Великой Отечественной войны. Танк Т-34 является самым известным советским танком и одним из самых узнаваемых символов Второй мировой войны. До настоящего времени сохранилось большое количество этих танков различных модификаций в виде памятников и музейных экспонатов. Егор торжественно передал модель танка в школьный музей.

   

 Мухаметдинов Егор: «Сегодня я от всей нашей семьи подарили школьному музею модель танка Т-34. Сделали мы его вместе с папой. Работа была не простой. Но мой папа мастер своего дела. Танк получился просто отличный. Заведующая музеем очень обрадовалось и просила передать большую благодарность моей семье. А ученики 11-А класса аплодировали мне. Они стали свидетелями того ,как я передал в наш музей подарок от нашей семьи. Они сказали: «Здесь нужны аплодисменты!»

Щербина С.А.:«Очень порадовал меня подарок от семьи Мухаметдинова Егора. Танк выполнен очень красиво. Спасибо огромное семье Егору. Все вместе мы передали подарок в музей. Теперь у нас в музее есть маленькая модель легендарного танка Т-34, символа победы Великой Отечественной войны»

Бондюк Яна: «Сегодня Егор принес маленькую модель танк Т-34. Он выполнен из железа. Совсем как настоящий. Каждая деталь выполнена отдельно. От всего класса Егор передал подарок в наш музей. Я очень горжусь своим одноклассником!»

Щетина Никита: «Я бы очень хотел, имеет такой танк, как сегодня принес Егор в школу и подарил нашему школьному музею. Он как настоящий танк, только маленький. У него есть пушка. Мы сегодня очень гордились Егором. А семье его передали огромное спасибо!»

Подготовка к мероприятию «Фестиваль военных песен»

 12.02. в 4-Б классе (27 человек) прошла подготовка к «Фестивалю песен». Ребята узнали из рассказа учителя музыки Любовь Андреевны, что во время войны песня имела очень большое и важное значение.  Она поднимала боевой дух солдат, позволяла вспомнить родные места и на мгновение забыть о войне. Много песен написано о Великой Отечественной войне. О героях и их подвигах. 4-Б класс решил представить на фестивале песню о ветеранах войны под названием «Не спешите уйти ветераны войны». На каждом уроке музыки и во внеурочное время они готовят песню вместе с прекрасным преподавателем музыки школы №3 Попович Любовь Андреевной.

   

Засепская Анна: «Каждый урок музыки мы проводим подготовку к конкурсу «Фестиваль песен» Помогает и готовит нам наш учитель музыки. Мы все очень стараемся и волнуемся. Каждый класс представит песню от своего класса. Много написано песен о войне. Есть очень грустные, есть веселые. Мы готовим песню о ветеранах войны»

Спиридонова София: «Фестиваль проводится второй год в нашей школе. Это не конкурс. Но каждый класс готовит песню с большим старанием. Так мы выражаем благодарность за победу нашим предкам. Мы не можем петь эти песни, не подготовив их хорошо. Песня была очень важна для солдат. С песней воины шли на фронт, возвращались домой»

Бандюк Яна: «Очень много песен написано о войне. Каждый класс готовит песню для того чтобы принять участие в фестивале военной песни. Это очень массовое мероприятие. Оно очень торжественное, волнующее. Учителя всегда плачут, слушая песни. Да и у нас голос дрожит»

Шабаев Иван: «Есть такое выражение «Кто сказал, что нужно бросить песню на войне! После боя песня просится вдвойне!» Солдаты всегда пели. Песня помогала им на войне. В песне выражали они свои чувства. Мне кажется, что когда им было совсем грустно, они пели песню, и она разгоняла эту грусть»

Информационная пятиминутка: «Оружие победы»

12.02. в 4-Б класс (27 человек) Расторгуева Ксения принесла в класс снаряд. Все в классе удивились. Стали задавать вопросы. Ксения с большим удовольствием рассказала ребятам об этой необычной для нас вещи. Снаряд нашел ее папа, в нашем Черном море. Ныряя под воду ко дну, он увидел, что-то блестит. Он достал эту вещь. Снаряд был старым, видимо долго пролежал под водой. Возможно он из времен Великой Отечественной войны. Ребята попросили посмотреть, а какие еще есть снаряды и другое оружие времен войны. Самым легендарным является танк Т-34. Автомат Калашникова, на первый взгляд очень простой, но легкий и выносливый автомат. Так очень интересно прошла информационная пятиминутка у нас в классе в этот день.

      

 Расторгуева Ксения: «Сегодня я принесла снаряд, который нашел мой папа на дне моря. Не успела я войти в класс, как все сразу обступили меня, стали задавать вопросы. Светлана Александровна предложила всем занять рабочие места, а меня попросила рассказать, что это я принесла. Я рассказала историю появления этого снаряда»

Прокопьев Максим: «Сегодня у нас на уроке литературного чтения была интересная беседа. Ксюша принесла в класс заряд. Она вошла с ним в руках. Мы с моими друзьями сразу его заметили. Нам было очень интересно, откуда он. Ксения нам все о нем рассказала»

Акопян Лия: «Ксюша всегда приносит в класс что-нибудь интересное, то книгу, то игрушку. А сегодня она принесла снаряд. Гордо зайдя в класс с ним в руках, она сразу была окружена ребятами из нашего класса. У нас должен был проходить урок литературного чтения. Но Светлана Александровна поняла, что есть тема поважнее. Она предложила рассказать Ксюше о вещи, которая находилась у нее в руках. Урок прошел очень интересно. Мы еще посмотрели о другом оружие»

Миронов Слава: «Сегодня мы рассмотрели оружие Великой отечественной войны. Это танк Т-34. Мощный и быстрый. Был лучше немецких танков. Непобедимый. Сейчас он является символом победы. Автомат Калашникова, тоже оружие, которое считают оружием победы»

Классный час: «Освобождение Краснодара от фашистских захватчиков»

12.02. в 4-Б классе (27 человек) прошел классный час на тему «Освобождение Краснодара от фашистских захватчиков» Четвероклассники узнали, что 12 февраля 1943 года г. Краснодар был освобожден от немецко-фашистских захватчиков. В этот день Совинформбюро сообщило: «В результате решительной атаки войска Героя Советского Союза генерал-майора Рослого и генерал-майора Рыжова овладели городом Краснодаром». Ранним утром 12 февраля бойцами взвода конной разведки лейтенанта Крапивы 121-го горно-стрелкового полка 9-й горно-стрелковой дивизии Данилом Васюковым, Юлмухамедом Шикининым и Халгиреем Адалгиреевым на башенке здания крайкома ВКП(б) (на углу Красной и Ворошилова) был установлен красный флаг.

Вот строки письма ученицы 7 «Б» класса 45 школы г. Краснодара Ворониной Р., рассказывающие об этом событии: «Утром во дворе вдруг послышались взволнованные радостные голоса.

– Наши в городе!

Мы бросились на улицу. Мимо проходили усталые бойцы. Улицы, усеянные битым стеклом и кирпичом, еще дымившиеся от недавних пожаров, заполнились толпой. Бойцов окружили со всех сторон. Красное знамя развевалось над освобожденной столицей Кубани!..»

   
Барканова Маргарита: «Сегодня я узнала, что город Краснодар был освобожден от фашистов 12 февраля 1943 года. Людям не верилось, что война заканчивается. Они жили еще в страхе. Бои за Краснодар стали одной из трагических страниц войны. Это было очень страшное время»

Поборцева Ангелина: «Классный час был очень грустный. Нам показывали разрушенные дома в г. Краснодаре во время войны. Сегодня это очень красивый город. Это столица нашей Кубани, нашей малой Родины. Спасибо нашим предкам за мирное небо, за красивые города!»

Туманиди Паша: «Война, война, сколько горя разрух ты принесла. 12 февраля мы отмечаем день освобождения Краснодара от немецких захватчиков. Сегодня мы читали письмо ученицы того времени. Она писала, что утром услышала голоса. Пришли наши войска в Краснодар и прогнали врага. А в городе развивалось красное знамя»

Довбий Артем: «Этот день важен для жителей Кубани. Краснодар столица нашей малой Родины. Сегодня во время  классного часа мы прочитали письмо девочки, которая рассказывала о том дне, 12 февраля. Я очень горжусь нашей армией, она самая сильная!»

 

 

Единый классный час «День освобождения Краснодара от немецко — фашистских захватчиков»

12 февраля в рамках месячника оборонно — массовой и военно-патриотической работы в 4 а классе(5 кабинет, 29 учащихся) состоялся единый классный час, посвященный 76 — летию освобождения Краснодара от немецко — фашистских захватчиков. Папа Захара Прудкова провел его сегодня. Из беседы ребята узнали о том, как освобождали Краснодар наши войска. С 9 августа 1942 года продолжалась фашистская оккупация. Это были самые страшные месяцы для города. С тяжелыми боями, преодолевая упорное сопротивление врага , советские войска подошли к Краснодару. Враг, устроивший в оккупированном городе «новый порядок», цеплялся за каждую улицу, каждый дом, оставлял за собой пепелища, минные поля. Фашисты беспощадно и жестоко сопротивлялись. За полгода оккупации погиб в городе каждый пятнадцатый горожанин. Враг не жалел ни старых, на малых. В Краснодаре фашисты впервые применили «душегубки». Это закрытые машины, оборудованные специально газом. В результате упорных боев Краснодар был освобожден 12 февраля. Враг был изгнан из столицы края.

Даша Дюкова. Сегодня классный час проводил папа Захара. Он рассказал, как хозяйничали фашисты в городе. Много мирных людей были убиты. По городу ездили машины, в которых людей травили газом. Это очень страшно.
Тимур Прусак. Сегодня к нам приходил дядя Саша. Он говорил, что это были самые страшные дни для города, потому что фашисты убивали детей, взрослых. Не щадили даже больных и старых людей.
Арсен Шагиев. 12 февраля советские солдаты освободили город Краснодар. Город был сильно разрушен врагом. Советские солдаты вели бой за улицу или дом. Врага прогнали.
Кирилл Хуртаков. Страшно даже представить, с каким трудом удалось изгнать фашистов из Краснодара. Ведь они вели себя как хозяева. Убивали людей. Даже специальная машина была, в которой газом травили всех, кого забирали на улицах.

Урок мужества «Встреча с участником Чеченской компании майором полиции Шалагиным Михаилом Александровичем»

1 февраля в рамках месячника оборонно -массовой и военно — патриотической работы учащиеся 4 а класса(5 кабинет, 29 учащихся) встретились с участником Чеченской компании Шалагиным Михаилом Александровичем. Майор полиции рассказал ребятам о свой учебе в школе, спортивных увлечениях. В период чеченской компании он был призван в армию. Была командировка в Чечню. Михаил Александрович рассказал, что представлял из себя город Грозный в то время. Он вспомнил своих боевых друзей. Говорил, как тяжело было сказать родным о смерти сына. После беседы ребята задавали вопросы.

 

 

 

 

 

 

 

 

Тимур Прусак. Сегодня к нам приходил папа Паши. Он так интересно рассказывал нам о службе в армии. Говорил, что нужно заниматься спортом, хорошо учиться, он показал нам свои награды.
Захар Прудков. Нам рассказывал сегодня Михаил Александрович о борьбе с боевиками в Чечне. Он показал фотографии и награды. С друзьями он до сих пор поддерживает отношения. Мы узнали, что нужно делать, чтобы стать хорошим солдатом.
Даша Дюкова. У нас была встреча с полковником полиции. Он рассказывал нам про Чечню. Там погибали наши солдаты. Боевиков ликвидировали. Мы смотрели его награды.
Максим Золотухин. Папа Паши работает в полиции. Он приходил к нам сегодня и рассказывал о Чечне, когда там были боевики. Мне очень понравилось, что Михаил Александрович так интересно рассказывал. У него много боевых друзей. Некоторые погибли.

Акция «Подарок солдату»

11 февраля в рамках месячника оборонно — массовой и военно — патриотической работы в 4 а классе(5 кабинет, 29 человек) прошла акция «Подарок солдату. В нашей школе уже стало традицией готовить подарки для солдат, которые проходят службу в нашем городе. Дети и родители с желанием и ответственностью подходят к выбору подарка для военнослужащих. Благодаря этой акции возникает интерес к профессии «Родину защищать». После службы в армии часть солдат остается на службу по договору. Выбрать подарок — не так уж и просто. Далеко от дома, хочется чего-нибудь вкусненького. Может, для бритья гель или теплые носки?

 

 

 

 

 

 

 

Даша Дюкова. Сегодня мы собирали посылку с подарками солдатам. Мы собрали самое необходимое. Купили вкусняшек. Они хоть и взрослые, но очень любят сладкое.
Кристина Щербина. В армии солдат должен быть опрятным и аккуратным. Мы выбрали необходимые предметы личной гигиены: гель для бритья и шампунь. Я думаю, что мой подарок понравится.
Ксюша Неделько. В армии солдаты всегда далеко от дома. Они скучают по своим домашним. Я думаю, что наши подарки напомнят им о доме. Скоро праздник, я поздравляю всех военных с праздником Защитников Отечества.
Кирилл Хуртаков. Сегодня мы принесли подарки солдатам. Представляю, как им будет приятно разбирать их! Когда я буду солдатом, то тоже получу подарок. Вспомню, как мы собрали целую коробку гостинцев.

Интеллектуальный экскурс в мир цитат

11 февраля учащиеся  4-В  класса  (32 чел.)  закончили учебный день,  рассуждая  над  смыслом  цитаты  А.Л.  Мариюшкина, полковника русской армии, военного писателя «Армия — вечный часовой, который никогда не покидает своего поста. Постоянная бдительность и совершенствование на славу Великой Родины — вот ее обязанности; безопасность, величие и слава Отечества — вот ее права!». Как раз сегодня у нас были в гостях солдаты срочной службы, которые рассказывали нам о своей службе, отвечали на наши вопросы, какими бы разными они ни были. Нам рассказали, что служба идёт круглосуточно, в любое время года и ничто не может на это повлиять. Но ведь по другому и быть не может — слишком велика протяжённость границ нашей любимой Родины. И ни один её метр не должен быть незащищённым никогда.

  «Вот уже скоро месяц, как мы ежедневно знакомимся с цитатами известных людей. В каждой из них заложен смысл, есть над чем задуматься, порассуждать. Протяженность наших границ велика, и по морю, и по суше, и по горам. Но постоянная бдительность -это долг каждого из нас — и тех , кто в это время несёт службу, и тех, кто просто заботится о других.»  Копчунова Люба

«Слова «права и обязанности» мы произносим часто, порой требуя только выполнения своих прав, забыв об обязанностях. Но они не существуют отдельно, там, где есть права — там и обязанности. А совершенствование бдительности с применением новейшей современной техники — это и есть важнейшая обязанность.»   Павленко Савелий

«Нам сегодня вновь напомнили наши гости, что , пока мы спим, учимся в школе, занимаемся спортом и просто играем, во всех уголках нашей страны с запада на восток и с теплого юга до Крайнего Севера непрерывно несут службу солдаты и офицеры нашей армии. Армия не может отдыхать — её обязанность — охранять покой своих граждан. А граждане — это мы». Симан Эльдар

«Величие и слава Отечества — права Армии, которых она добилась своими победами в разные годы своего существования. И это право обязан поддерживать каждый из нас, независимо от того, служит он или нет, ребёнок он или взрослый. Армия — это сила и величие страны, государства.»  Попандопуло Лена

 

Тренировочная эвакуация

11 февраля, в рамках месячника, во второй смене прошла тренировочная эвакуация. В 4В классе (32 человека) подходил к концу живой урок с присутствием гостей, когда все услышали много частых коротких звонков. Эти звуковые сигналы нам хорошо знакомы. Мы быстро успели одеться, построиться и покинуть организованно  наше здание. В пункте сбора- во дворе основного здания нас встречала заместитель директора Черемисина Татьяна Васильевна. Она сказала, что мы молодцы, потому что все классы быстро и организованно смогли эвакуироваться.

  «Сегодня мы в очередной раз принимали участие в тренировочной эвакуации. Мы уже хорошо знаем значение частых коротких звонков. Вот и сегодня, мы даже не успели попрощаться с гостями класса, но они поняли, что у нас тоже своя школьная жизнь по нашему режиму.» Коч Арина

«Интересно было слушать информацию от солдат, но мы сразу услышали частые звонки и сказали , что у нас учебная тревога и эвакуация. Солдаты убедились, что мы тоже кое-что умеем уже делать быстро и чётко.»  Павленко Савелий

«Я первым сказал сегодня классному руководителю, что слышны много частых звонков. Мы не испугались, хотя некоторые ребята сразу кинулись к дверям. Но наша учительница быстро напомнила нам, что и как нужно сделать, чтобы не было паники.»  Ватрушкин Саша

«Уже не первый раз мы проводим такую тренировку. Поэтому каждый из нас хорошо знает, что нужно делать. А все пути эвакуации нам тоже уже хорошо знакомы. Такие тренировки , действительно,нужны».   Попандопуло Лида

 

Живой урок

11 февраля в 4В классе (32 человека)  прошёл живой урок с приглашением гостей-солдат из подшефной воинской части. Ученикам рассказали о режиме армейской жизни, как проходят занятия, что изучают на занятиях. По ходу встречи гости ответили на все вопросы школьников: чем их кормят, как проходит зарядка, как проводят свободное время. Такие встречи нужны школьникам, чтобы мальчики осознали, что это их долг- пройти срочную службу в рядах Вооруженных сил Российской Федерации.

   «Сегодня у нас в классе были гости — солдаты из воинской части, с которой дружит наша школа. Я спросила, как они отдыхают, когда выдаётся свободное время. А ещё я   задала вопрос «Служат ли в их части женщины?». Мне ответили, что женщин служит много.» Кузьмина Яна

«Я слушал сначала, что нам рассказывали о службе, а потом спросил — часто ли им приходится стрелять. Мне ответили, что стреляют только в определённые дни занятий на полигоне. А служба требует знаний по всем предметам.» Ахмедов Омар.

«Мне интересно было вновь встретиться на живом уроке с военнослужащими. Ведь им можно задать напрямую много вопросов и получить ответы от тех, кто служит сейчас. Нам, мальчикам, предстоит тоже служить». Гончаров Эдик

 «Я сама занимаюсь спортом — акробатикой. Поэтому мне было интересно расспросить солдат о их занятиях спортом. Рассказывали они интересно, особенно мне понравилось, что они в части много ходят строем с песнями».  Семизидис Ира

 

Музейный урок «Освобождение Малой земли»

11.02 в 4-Б (27 человек) прошел урок в школьном  музее. Провел урок ученик 11 класса. Тема урока «Освобождение Малой земли. Ребята уже много знают по этой теме. Сегодня их знания пополнились. Во время урока им рассказали о жителя Геленджика, которые стали участниками плана «Море» по освобождению Малой земли. Вниманию детей так же были представлены вещи, которые были найдены при строительстве спортивного зала школы. Это военный шлем солдата. Также альбом с записями одного из участников плана «Море». Очень интересный и познавательный урок. Спасибо огромное!»

      

Барканова Маргарита: «Сегодня на уроке литературного чтения мы побывали в музее школы. У нас очень хороший музей. В нем много интересных вещей из прошлого. В том числе и времен Великой Отечественной войны. Нам рассказали, как наши земляки участвовали в операции «Море» по освобождению Малой земли, которая находится в Новороссийске»

Рыбачук Багдан: «В нашем школьном музее много интересного. Там есть на что посмотреть. Много в нашем музее тематических подарков, которые были сделаны учениками и их родителями. Я сегодня видел старые фотографии в музее. Старые письма. Альбом с записями солдата. Он попросил передать его альбом в школу, которая стоит на берегу моря. А значить в нашу школу. Сейчас альбом находится в школе музея»

Расторгуева Ксения: «Мне сегодня понравилось в музее. Я не был в нем. В нем много интересных вещей. Фотографии, письма, кубанские костюмы. Нам показали шлем, который нашли. Этот шлем из времен ВОВ. Много фотографий выпускников школы №3, которые воевали на войне»

Акопян Лия: «Сегодня наш класс были в школьном музее на экскурсии. Мы послушали рассказ о солдата ВОВ, о их героических поступках. Мы должны помнить их всегда. Гордиться ними. Они совершили очень большие подвиги. Защищали нашу малую Родину!»

 

Акция «Бессмертный полк»

11.02. Ученица 4-Б класс (27 человек) приняли участие в акции «Бессмертный полк». Засепская Анна, перед тем, как поместить портрет своего прадедушки на стенд рассказала о нем. Засепский Хайма Беркович 1904 года рождения. На момент начала войны ему было 38 лет. Как только началась война, прадедушка ушел на фронт. Погиб в июле 1942 года под городом Харьков. Там шли ожесточенные бои. Анна рассказала, что ее прадедушка числился без вести пропавший.  Родные написали его имя на братской могиле в городе Еманжелинске Челябинской области.

   

 Анна Засепская: «Пол- года назад,  дедушкина сестра передала все письма нам. Многие уже не читаются, т.к. почти все письма написаны обычным карандашом. Мы будем бережно к ним относиться, чтобы и будущее поколение могло прикоснуться к ним и ценить подвиг наших прадедушек и прабабушек»

Спиридонова София: «Сегодня Анна нам рассказала о прадедушке. Мы разместили его фотографию на баннере «Бессмертный полк». Там висят много фотографий. В каждой семье есть родственники, которые воевали на войне. И многие погибли и не пришли домой. Мы должны помнить их подвиги!»

Зубов Герман:  «В нашей школе поставили баннер. На него ученики размещают фотографии предков прабабушек и прадедушек, которые воевали во время ВОВ. Ученица нашего класса так же поучаствовала в этой акции. Анна принесла фотографию прадедушки, который погиб на войне в 1942 году»

Щетина Никита: «Аня сегодня нам рассказала о своем прадедушке. Он ушел на войну в самом начале. Принимал участие в ожесточенных боях. Аня рассказывала о нем с любовью, гордостью. После этого мы отнесли фотографию прадедушки  и разместили на баннере, который стоит у нас в школе»

Цитата дня: «Армия — вечный часовой….»

11.02 в 4-Б классе (27 человек) обсудили цитату А.Л.  Мариюшкина. Участник Первой мировой войны. Полковник русской армии, военный писатель. Активно публиковался в русской военной печати. Ребята прочитав его высказывания, поняли по разному. Некоторые говорили, что армия всегда должна быть сильной. Слово «Бдительной» у многих вызвало затруднение. Разобрав это понятие, сделали вывод, что это слово значит внимательность, осторожность. Сам писатель в вопросах войны и мира считал, что главнейшее — это постоянная готовность, которая измеряется не только готовностью армии, но и готовностью народа, готовностью всей страны.

     

 Акопян Лия: «Сегодня на уроке мы разобрали высказывание Полковника русской армии А.Л. Мариюшкина. Я согласна и тоже считаю, что армия должна быть сильной могучей, тем более у такой огромной страны, как мы. Армия обеспечивает безопасность нашей страны, людей. Она должна славиться и о ней должны знать!»

Дмитриев Георгий: «Мне понравилась цитата. Она и сейчас подходит. Всегда армия страны должна быть могучей, сильной, здоровой, спортивной. Должна развиваться и совершенствоваться, как сказал полковник. Еще в ней должны служить умные и отважные люди!»

Туманиди Паша: «Я люблю разбирать цитаты во время патриотического месячника. Все они говорят о долге человека. Эта цитата говорит о долге армии. Армия это защитник государства. Во все времена наша армия славилась, силой, отвагой, смекалкой.  Нам известно, что на Руси были богатыри, равным которым не было»

Войтов Юрий: «Сегодня я прочитал цитату о армии. Согласен, что армия должна быть всегда сильной, отважной и ответственной. Если почувствует опасность, должна дать достойный отпор врагу. Мы должны уважать солдат, которые служат в армии. Армия должна быть великой и славиться во всем мире»