47097474-solnino
Олимпиады

  • 19.10 технология 5-11 кл
  • 1 смена 13.50 каб. 17,24,26,32,33
  • 2 смена 15.40 каб. 31,35
  • 20.10 экология 9-11 кл 13.50 каб. 31,35
  • 24.10 ОПК 4-11 кл

30 октября 2017 г.

Календарь событий
Октябрь 2017
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Сен    
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  
Календарь каникул, праздников и выходных

Вход

Яндекс.Метрика

4 «Г»

Рефлексия. Анкетирование родительской общественности и учащихся класса. Подведение итогов месячника.

Приближается к концу месячник оборонно-массовой и военно-патриотической работы. Проделана огромная работа по патриотическому воспитанию подрастающего поколения. В 4 «Г» классе состоялось анкетирование родителей и учащихся. Необходимо было узнать мнение о важности и полезности патриотического воспитания.

Шебалкова Е.В. патриотическое воспитание необходимо нашим детям! С раннего возраста необходимо воспитывать Гражданина России!

Макарова В.С. мой сын планирует получить профессию военного. Будет поступать в кадетское училище. Работа по патриотическому воспитанию в школе и в классе послужила толчком к данному решению.

Сахар И.М.  не на должном уровне была организована Тимуровская работа в классе. Необходимо пересмотреть подход к данному мероприятию.

Баженова Н.В. я также считаю, что Тимуровская работа в классе не удалась. Пусть это будет толчком для более тонкого подхода к организации благородного дела.

Прозорова Е.С. в течение месяца прошло много различных мероприятий. Дети получили драгоценный запас знаний по истории нашей Родины!

Хаджиева Д.Д. спасибо организаторам школьных праздников и отдельное спасибо Оксане Викторовне за разнообразные формы организации патриотических мероприятий в классе. Вместе с детьми мы, родители, писали отзывы, смотрели фильмы, обсуждали различные патриотические темы! Данную работу необходимо продолжать!

Прозоров Савелий: мне понравились классные часы на военные темы, которые мы готовили вместе с Оксаной Викторовной. Особенно запомнился классный час о П.С. Нахимове.

Оганян Эдуард: я до сих пор вспоминаю просмотр документального фильма о блокадном Ленинраде. Чувства и эмоции переполняют до сих пор!

Аразмурадов Анатолий: мне понравились «Весёлые старты»!  Мы проиграли,  но чувство ответственности за команду и класс дороже всяких побед! Мы поняли, что мы одна большая школьная семья! Проигрывать тоже нужно уметь!

Шатиришвили Изабелла: изготавливать георгиевскую ленточку по собственному эскизу — здорово! Ведь такой ленточки, как у меня больше нет ни у кого! Я обязательно приколю её на 9 мая!

Шульмина О.В. (классный руководитель) цель месячника — воспитание Патриота России, в нашем классе, я считаю, достигнута! В различные мероприятия вовлечены и дети и родители. Работу в данном направлении необходимо продолжать!

Флеш-моб «Салют Победа!»

 

 Этот праздник  — один из самых почитаемых в нашей стране! Ведь защищать Родину, дом и семью — почётная обязанность каждого мужчины. Желаем крепкого здоровья, неиссякаемой жизненной энергии, выполнения всех поставленных задач, мира и благополучия.

В преддверии праздника 23 февраля учащиеся 4 «Г» класса 17.02 подготовили праздничный флеш-моб, участником которого стали 30 детей! Ребята выстроились в форме цифры 23!

 Штейникова Катя: поздравляем всех мальчишек с праздником 23 февраля! Пусть растут достойными защитниками Родины!

Муратова Анна: я хочу поздравить всех мужчин России с праздником! Пусть будет Мир на земле!

Баженова Люба: желаю мальчишкам здоровья! Пусть будут смелыми, сильными!

Капигранова Диана: Мужчина к вершинам стремится всегда!

                                         Помочь он готов, если помощь нужна.

                                         Мужчина к поставленной цели идёт,

                                          Он борется, ищет и мчится вперёд!

                                          Мужчина готов поспорить с судьбой,

                                          С достоинством выдержит жизненный бой!

                                          И каждый мужчина не сдастся в борьбе,

                                          Он верен Отчизне, он верен себе!

17 февраля в 4″Г» прошел урок технологии. Тема урока- Георгиевская лента. Классный руководитель Шульмина Оксана Викторовна рассказала историю данного патриотического атрибута.

Георгиевская лента представляет собой сочетание черного и оранжевого цветов. Такие краски символизируют темный дым и яркое пламя. Ее история берет свое начало с осени 1769 года. Тогда императрица Екатерина II ввела солдатский орден Святого Георгия Победоносца. Двухцветная лента стала его составляющей.

Георгиевская лента во времена СССР

Во времена СССР Георгиевскую ленту не забыли. Она вошла в наградную систему с малыми преобразованиями и обрела наименование «Гвардейская лента». 8 ноября 1943 года вышел Указ Президиума Верховного Совета СССР. В нем было сказано, что георгиевская лента стала частью Ордена Славы. Ею покрывали колодку этого почетного знака. Данное событие стало прекрасным шансом использовать ее в качестве знака уважения всем солдатам.

Георгиевская лента сегодня

Проект «Георгиевская лента» стартовал в 2005 году. Тогда праздновали шестидесятилетие Победы.Ежегодно он только набирал свои обороты и уже успел стать доброй традицией. Акция была признана одной из наиболее широких по своему масштабу в России.

Люди, принимающие участие в программе, прикрепляют Георгиевскую ленту к одежде, сумочкам, зеркалам авто. Это своеобразное воплощение признательности, дань уважения погибшим в боях. Великая история Георгиевской ленты заслуживает, чтобы ее краски обозначали Победу!

Затем учащиеся изготовили индивидуальные Георгиевские ленточки по собственным эскизам. 

 

Проект «Электронная презентация «Великая Отечественная Война»

17 февраля в 4″Г» классе состоялось защита проекта «Великая Отечественная Война» В начале месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы учащиеся класса начали  сбор  материала о Великой Отечественной войне. Это была информация о пионерах-героях, о маршале Жукове, о простых солдатах, о блокадном Ленинграде, о переломных сражениях: битва под Сталинградом, Курская дуга . Материала собрано много, в данной работе участие приняли все 32 ученика класса и 30 родителей. Итогом проекта стала электронная презентация, которую подготовил Прозоров Савелий. Он обобщил собранные сведения.

Прозоров Савелий: втечение месячника мы говорили о Войне, патриотизме, солдатах. Темы, которые мы обсудили я систематизировал в своей презентации и представил ребятам в классе. Получился своеобразный итог нашей совместной большой работы.

Экскурсия в музей Суворовского и Нахимовского братства

16 февраля учащиеся 4 «Г» класса в количестве 17 человек и родители (3 человека) посетили музей Суворовского и Нахимовского братства. Экскурсия началась с молитвы, которую прочитал Отец Виталий. В доверительной, непринуждённой обстановке ребятам рассказали историю становления Суворовских и Нахимовских училищ, а так же историю освоения Кубанских земель казаками.

Затем учащихся познакомили с экспозицией в которой представлены экспонаты времён Великой отечественной войны.

Оганян Эдуард: экскурсия очень понравилась! Экспонаты можно брать в руки!

Болышев Захар: некоторые предметы экипировки солдат Великой Отечественной войны я примерил и подержал в руках настоящее оружие!

Щербань Алексей: я узнал новые факты истории Геленджика и Кубани. Мне понравилось то, что все экспозиции подготовлены с трепетной любовью к памяти солдат освободителей! Я хочу попытаться поступить в военное кадетское училище!

Баженова Любовь: несмотря на то, что музей военный, мне, девочке, было очень интересно! Столько интересных экспонатов! Что особенно мне понравилось, это начало экскурсии — молитва, которую прочитал Отец Виталий, он настроил нас на восприятие и понимание важности патриотического воспитания.

   

Сборник стихов о солдатах. Рукописные странички.

Во время дней оборонно-массовой и военно-патриотической работы мы много говорили о солдатах. Образ солдата-освободителя был представлен в презентациях, подготовленных ребятами класса, докладах и сообщениях, художественных и документальных фильмах, литературных произведениях разных авторов. На одном из классных часов ученик нашего класса Увыхмин Данил рассказал стихотворение Твардовского «Рассказ танкиста». Стихотворение понравилось всем. Ребят заинтересовал вопрос — как представлен образ солдата и война в целом в поэзии. Так возникла идея составления сборника стихов о войне и солдатах.

Учащиеся подготовили рукописные странички со стихами разных авторов. В составлении сборника приняли 27 человек. 16 февраля был составлен сборник стихов.

 Капигранова Диана: Шли на запад с востока солдаты

                                          Сколько зим уж прошло, сколько лет…

                                          В прошлом веке, точней — в сорок пятом,

                                          Появилась Победа на свет!

Меня тронули эти слова о Победе и солдатах! Пусть строки о Великой Победе будут в нашем сборнике стихов.

Оганян Эдуард: пронзительное стихотворение С.Орлова «Его зарыли в шар земной» займёт достойное мести в рукописном сборнике стихотворений о солдатах и войне, который мы составляем в классе.

Губарик Никита: а я нашел стихотворение о блокадном Ленинграде. Очень проникновенное, трагичное… Поэты в своих стихах  не только Победу воспевали, но и отдавали дань памяти и скорби.

Акция «Цветы у обелиска»

16 февраля учащиеся 4 «Г» класса, в количестве 15 человек приняли участие в акции «Цветы у обелиска». Ребята посетили памятник воинам- освободителям, у вечного огня почтили память героям, павшим на полях сражений во время Великой Отечественной войны, а затем возложили цветы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Капигранова Диана: ребята нашего класса посетили памятник героям войны, возложили цветы к обелиску. Долг нашего поколения  — помнить о том, какой ценой завоеван мир!

Сакалаускас Катя: нам трудно и страшно представить, что во время войны дети не могли спокойно жить и учиться, гулять по родному городу. Спасибо солдатам за мир и покой в нашей стране.

Баженова Люба: мы не первый раз приходим в ребятами к памятнику. И каждый раз, приходя сюда хочется сказать — спасибо солдатам-освободителям, от всех детей!

Классный час «Солдатские письма»

В рамках дней оборонно-массовой и военно-патриотической работы 15 февраля ребята 4 «Г» класса 27 человек) подготовили и представили презентации и сообщения о солдатских письмах. Учащиеся рассказали о трудностях, с которыми пришлось столкнуться работникам почты в военное время. О том, что недоставка письма адресату, считалась должностным преступлением.

Интересным был факт о запрете солдатам писать точный  адрес своего нахождения на фронте. Указывалось только  название армии и номер части.

После презентаций и сообщений, был проведена практическая работа по изготовлению солдатских писем-треугольников.     

Акция «Письмо солдату»

 15 февраля учащиеся 4 «Г класса, в количестве 27 человек, приняли участие в акции «Письмо солдату». Ребята писали письмо солдатам, которые во время войны защищали Родину. У многих  прадеды были участниками Великой Отечественной Войны, дети решили написать письмо своим родным в прошлое. Какие это были проникновенные строки!

  • Здравствуй, Павел Сергеевич! Я слышала, что на войне очень трудно и страшно! Вы день и ночь бьете проклятых фашистов, приближая Победу! (Мирцхулава М.)
  • Здравствуйте, Дмитрий! Я бы хотела пожелать вам счастья и чтобы Вы были здоровы и живы! Я понимаю, что вам сейчас тяжело и страшно! Я бы хотела, чтобы Вы мне написали письмо! Моё самое заветное желание, чтобы Вы вернулись домой! (Шатиришвили И)
  • Милый, дедушка! Я не хочу, чтобы ты был на войне! Возвращайся домой, тебя очень ждут и любят твои родные! (Бодаева О.)
  • Здравствуй неизвестный солдат! Расскажи, как там у Вас на фронте? Как друзья, товарищи? Есть раненые? Спешу сообщить, что у нас в тылу, все живы. Очень скучаем по отцам и братьям.. (Ивлиев Д)
  • Здравствуй, солдат! Как дела? У меня все хорошо! Я стараюсь помогаю взрослым растить хлеб, чтобы вам с товарищами было не голодно. Чтобы у вас были силы прогнать проклятых фашистов! (Саная Г.)

Единый классный час «Опаленный Афганистан»

15 февраля — день вывода советских войск из Афганистана. Учащиеся 4 «Г» класса, в количестве 30, человек стали участниками единого классного часа, посвящённого памятной дате.

День вывода войск из Афганистана

Вздохнула спокойней родная страна

И мы повторять будем вновь неустанно:

Не надо войны, нам война не нужна.

Желаем всет только лишь мирного неба

И близких людей никогда не терять,

Чтоб было достаточно тёплого хлеба

И чтоб по- другому свой долг выполнять.

Ребята посетили памятник воинам интернационалистам и почтили память минутой молчания.

Единый литературный час «Мои Защитники»

14 февраля в параллели 4 классов прошёл единый литературный час на котором учащиеся читали и обсуждали произведения Л. Кассиля из цикла «Мои защитники». 4 «Г класс не стал исключением, ребята прочитали рассказы из данного цикла.

Особенно пронзительными  оказались произведения, в которых главными героями были дети, сражавшиеся с фашистами наравне со взрослыми.

Моор Полина: я под впечатлением от рассказов! Мне было страшно за маленьких детей!

Сакалаускас Катя: особенно меня впечатлила судьба девочки Даши, из рассказа «Огнеопасный груз», которая два года не видела маму и братика и очень к ним спешила! Мне хотелось плакать в тот момент, когда Даша узнала, что мамы нет….

Муратова Анна: поражает героизм солдат! Их мужественность, жертвенность и… бесконечная доброта к детям, женщинам, старикам…

Увыхмин Данил: хорошо, что нам прочитали эти рассказы! Наша обязанность — чтить память о героях войны!

Шульмина О.В. (классный руководитель): действительно рассказы Л. Кассиля проникновенны и очень тонко передают переживания и чувства героев. Я считаю, что такие коллективные чтения и обсуждения полезны для подрастающего поколения. Они воспитывают настоящих патриотов своей страны!

«Дети и война» просмотр и обсуждение мультфильма «Мальчиш-кибальчиш»

13 февраля, в рамках дней оборонно-массовой и военно-патриотической работы,  в 4 «Г» (29 человек) состоялся просмотр мультфильма «Мальчиш-кибальчиш», с целью обсуждения темы «Война и дети». Учащиеся подготовили сообщения о судьбах детей, которые жили в военное время.

 Муратова Анна: неправильно, когда дети гибнут во время войны! И вообще, война — это страшно! Я не хочу войны!

Сахар Саша: трудно представить, что пришлось пережить детям во время войны, сколько страданий они вынесли! В мультфильме мы видим пример героизма детей! Они ценой своей жизни помогали взрослым приближать Победу над фашистскими захватчиками!

Оганян Эдуард: в своём рисунке я изобразил самый трагичный момент мультфильма! Мы посмотрели всего лишь мультфильм, но какой глубокий смысл в истории о Мальчише-кибальчише!

Саная Георгий: мы должны помнить ребят-героев!

  

Тимуровская работа

13 февраля в 4 «Г» состоялось очередное отчетное собрание жителей «Маленькой страны» по проделанной за неделю Тимуровской работе! Ребята рассказали о своих добрых делах, общении со старшим поколением! В стороне никто не остался! Данное мероприятие увлекло всех ребят класса и их родителей!

 Тигранян Эрик: по со соседству с нами живёт бабушка Мкртичян Маруся Олеговна. Я часто бываю у неё в гостях, но не просто так, а в качестве помощника. Помогаю по дому, могу сходить за продуктами, а то и просто поговорить с пожилой женщиной! Ведь бабушкам и детушкам так не хватает общения!

Минута славы «Великой Победе посвящаем!»

11 февраля ребята 4 «Г» класса в количестве 15 человек приняли участие в общешкольном мероприятии Минута славы в рамках дней оборонно-массовой и военно-патриотической работы. Данное мероприятие проходило под названием «Великой победе посвящается!» Творческая группа подготовила литературно- музыкальную композицию «Россия» в которой прозвучали стихотворение и песня о России! Выступающих пришли поддержать одноклассники и родители в количестве 6 человек.

  Шатиришвили Изабелла (участник): мне понравился конкурс! Столько было интересных разнообразных номеров!

Баженова Любовь (участник): мы с ребятами волновались! Но дружественная обстановка в зале и поддержка одноклассников и родителей нам очень помогала!

Капигранова Диана (участник): наше выступление не омрачили технические неполадки! Во время исполнения нами песни, аплодировал весь зал!

Гевркян В.А. (родитель): конечно мы болели за наших ребят, но и номера других классов смотрели с удовольствием! Спасибо за интересное мероприятие! Спасибо за патриотическое  воспитание детей!

Губарик Никита (болельщик): Наши ребята молодцы! Песни Россия стала прекрасным завершением праздника!

Урок технологии «Поздравительная открытка»

10 февраля в 4 «Г» классе, в рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы прошёл урок технологии, на котором учащиеся в количестве 30 человек изготовили поздравительные открытки на патриотическую тему. Работа выполнена в технике «объёмная аппликация» с использованием разных материалов.

  

Баженова Люба: интересная открытка! Можно подарить на 23 февраля папе, ветерану. А Можно и на 9 мая подарить!

Шатиришвили Изабелла: подарок выполненный своими руками всегда приятно получить, и дарить тоже приятно!

Штейникова Катя: открытка не просто красивая, но и патриотичная!