МБОУ СОШ №3 им. Адмирала Нахимова

Официальный аккаунт школы в Инстаграм: school3gel

Вход на сайт школы

Яндекс.Метрика

Месячник — 5 «А»

Кинолекторий: «Города Победы. Крепость-герой Брест»

21 февраля в 5 «А» классе (26 учащихся) в рамках кинолектория состоялся показ документального фильма «Города Победы. Крепость-герой Брест». Мероприятие, проведенное в 39 кабинете, приурочено к месячнику оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Воинский долг — честь и судьба!».

Посмотрев документальный фильм, школьники узнали, что ранним утром 22 июня 1941 года Брестская крепость подверглась вражеской бомбардировке. На заставе в тот момент находились несколько тысяч советских воинов и члены семей их командиров. Фашисты отвели на взятие крепости всего нескольких часов, но они застряли в Бресте на неделю и со значительными потерями еще целый месяц пытались подавить сопротивление советских героев-защитников. Для всего нашего народа Брестская крепость стала символом мужества, героической стойкости и доблести. 

После показа школьники говорили о невероятной доблести брестских защитников, ребята выражали свою гордость за то, что в нашей стране так много героев. 

Пресс-центр 5 «А» класса.

Дядин Егор: «Сегодня мы посмотрели фильм о Брестской крепости. Я узнал о том, что в крепости сражались не только советские воины, но и их жены. Многие были ранены, но продолжали сражаться.»

Демиденко Елисей: «Мне было очень интересно посмотреть этот документальный фильм. Защитники Брестской крепости показали врагу, что наш народ сильный и смелый и не сдастся никому. Особенно мне запомнился рассказ о том, как советские солдаты много дней были без воды и еды, но сдерживали фашистов.»

Попов Максим: «22 июня фашистами было совершено 8 попыток прорваться в крепость. Но ничего у них не вышло. Фашисты очень хотели показать свою силу, но советские воины не сдавались, они держали оборону и наносили удары по противнику.»

Бабак Дарья: «Очень тяжело было слушать рассказы о нападении на Брестскую крепость, было жалко погибших и попавших в плен детей и жен советских воинов. Фашисты расстреливали наших солдат, убивали всех. Это очень жестоко!»

Урок нравственности: «Русский князь Ярослав Мудрый»

21 февраля в 5 «А» классе (26 учащихся) состоялся урок нравственности: «Русский князь Ярослав Мудрый». Мероприятие, проведенное в 39 кабинете, прошло в рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Воинский долг — честь и судьба!».

Школьники послушали рассказ о князе Ярославе Мудром, сыне князя Владимира Крестителя Руси и узнали, что его правление было «золотым веком» для страны. Времена князя Ярослава Мудрого стали эпохой расцвета Киевской Руси, достигшей своей мощи. Считающийся выдающимся полководцем и вдумчивым правителем и просветителем, он желал для своего народа только лучшего. Ярослав занимался развитием страны, настаивал на том, чтобы было больше грамотных, образованных людей. По его приказу было построено много школ, в том числе и женских. Во времена князя был написан первый свод законов Руси, который затем дописывали и приумножали. 

Пресс-центр 5 «А» класса.

Бабак Дарья: «Во время урока нравственности мы говорили о князе Ярославе Мудром. Он учил, что людям нужно жить дружно. Нельзя обижать друг друга, нельзя желать никому плохого.»

Шишулин Артём: «Сегодня вместе с Татьяной Владимировной мы читали о Ярославе Мудром. О том, что он был великим правителем Руси. Он был очень умным и сделал много для того, чтобы его подданные тоже были умными и грамотными.»

Рыбалкин Игорь: «Сегодня я узнал, что Ярослав Мудрый управлял Русью очень долго — 37 лет. За это время были построены школы, выпускались золотые монеты. А еще князь составил несколько очень полезных законов. Он по-настоящему любил Русь, был ее патриотом.»

Акрида Милена: «Сегодня нам рассказывали о Ярославе Мудром много интересного. Я узнала, что он повелел построить город Ярославль. А еще по его приказу построили храм Святой Софии, в библиотеке которого было очень много книг. Князь стремился развить Русь, улучшить жизнь народа, призывал к тому, чтобы люди уважительно относились друг к другу.»

Урок мужества: «Подвиг Александра Матросова»

21 февраля в 5 «А» классе (26 учащихся) прошел урок мужества, посвященный подвигу Александра Матвеевича Матросова. Мероприятие, состоявшееся в 39 кабинете, приурочено к месячнику оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Воинский долг — честь и судьба!».

Во время урока школьники рассказали о Герое Советского Союза Александре Матвеевиче Матросове. В январе 1943 года вместе с другими курсантами – добровольцами он ушел на фронт. Свой подвиг Матросов совершил 27 февраля 1943 года во время боя недалеко от деревни Чернушки Псковской области. Фашистский пулеметчик, засевший в дзоте, вел яростный огонь по советским солдатам. Вместе с товарищем А.М. Матросов был отправлен на устранение пулеметчика. Друг Матросова был тяжело ранен, а молодой солдат, своим телом закрывший амбразуру противника и прервавший град пуль, геройски погиб. 

Этот подвиг стал настоящим символом мужества и воинской доблести, любви к Родине и бесстрашия. Аналогичные подвиги во время Великой Отечественной войны совершили более 400 советских солдат.

Пресс-центр 5 «А» класса.

Мелик Константин: «Александр Матросов был мужественным и бесстрашным человеком. Он отдал свою жизнь, чтобы у нас был мир. Во время войны многие отважные люди повторили этот героический поступок.»

Муслимова Анастасия: «Матросов был очень молодым, но не побоялся сразиться с грозным врагом. Он погиб за Отечество. За свой героический поступок его наградили Звездой Героя.»

Попов Максим: «Все наши солдаты, воевавшие на фронте, были отважными людьми. Многие погибли, но спасли мирных жителей от фашистов. Мы должны помнить о них и их мужестве.»

Сафтюк Екатерина: «Настоящий подвиг может совершить только очень смелый человек. Александр Матросов был таким. И всем нам нужно равняться на него.»

В мире цитат. Генералиссимус Александр Васильевич Суворов

21 февраля учащиеся 5 «А» класса (26 человек) вместе с классным руководителем обсудили цитату Александра Васильевича Суворова: «Война закончена лишь тогда, когда похоронен последний солдат». Мероприятие, состоявшееся в 39 кабинете, приурочено к месячнику оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Воинский долг – честь и судьба!».

Русские солдаты всегда были защитниками нашего Отечества. Во все времена эти мужественные и смелые люди противостояли вражеской агрессии. С началом Великой Отечественной войны многие ушли добровольцами на фронт, победили грозного врага и стали солдатами-освободителями. Наш долг сохранить память о них, сделать все, чтобы имя каждого защитника было известно. Многие наши деды и прадеды пропали без вести, многие похоронены в братских могилах, их имена не сохранились. В России организованы поисковые отряды, работает сайт «Подвиг народа». Это дает возможность россиянам узнать о своих родных и близких, воевавших за нашу свободу. Это дает нам шанс через века выразить им свою благодарность за мир.

Пресс-центр 5 «А» класса.

Степанян Анаит: «Татьяна Владимировна рассказала, что за великие заслуги перед Отечеством историки называют полководца уникальным. Он очень уважал и берег солдат. Заботился о них. И в его цитате я вижу заботу. Заботу о сохранении памяти, заботу о том, чтобы все помнили историю России.»

Шишулин Артём: «Сегодня обсуждали цитату Суворова о российский солдатах. Это был мудрый командующий, уважавший своих солдат. И, конечно, он понимал, какой ценой достается победа, как много сил вкладывают в нее воины. Память о воинах, спасших нашу страну и весь мир от фашистов, будет вечной. Нужно помнить подвиг русских солдат, нужно стараться узнать все о каждом из них.»

Фураев Александр: «На уроках мои одноклассники рассказывали, что они знают о своих прадедах, прошедших Великую Отечественную войну. Многие из ребят приносили распечатанные приказы о награждении. Эти документы они нашли на сайте «Подвиг народа». Хорошо, что есть такие полезные сайты, они помогают узнать больше о героях.»

Дядин Егор: «Александр Васильевич Суворов заботился о солдатах и делал все для их блага. Он переживал об их судьбе. В словах Суворова тоже отражена его забота. Он не хотел, чтобы солдаты оставались неизвестными. И нам все нужно узнать и сохранить имена героев.»

Кинолекторий: «Города Победы. Город-герой Мурманск»

20 февраля в 5 «А» классе (24 ученика) в рамках кинолектория состоялся показ документального фильма, посвященного городу-герою Мурманску. Мероприятие, проведенное в 39 кабинете, приурочено к месячнику оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Воинский долг — честь и судьба!».

Из фильма пятиклассники узнали, что Мурманск — это незамерзающий порт, он был связан железной дорогой с Ленинградом. Рядом находились базы военно-морского флота и отсюда начинался Северный морской путь. Фашисты надеялись захватить город с таким выгодным географическим положением, надеялись сделать это в результате стремительного нападения. 1200 военных дней выпало на долю Мурманска. За это время фашисты сбросили на него тысячи бомб, город практически полностью выгорел. Но горожане не сдавались. Мурманск жил и боролся. В госпиталях лечили раненых, добровольцы формировали резервы, мурманчане отправляли стране боевую технику, ловили рыбу, возвращали в строй корабли. Город Мурманск получил звание «Город-Герой» 6 мая 1985 года. Самым известным памятником, посвященным событиям Великой Отечественной войны в городе-герое Мурманске, является мемориал «Защитникам Советского Заполярья».

Во время обсуждения увиденного фильма школьники говорили о том, что главным в годы войны были вера и надежда. Вера в собственные силы, вера в Победу и надежда на то, что их родные вернуться с фронта.

Пресс-центр 5 «А» класса.

Фураев Александр: «Сегодня в фильме я услышал рассказ о герое бойце морской пехоты Иване Михайловиче Сивко. Этот боец прикрывал отход своих товарищей. Герой сражался до последнего патрона, а когда враги пытались взять его в плен, Сивко взорвал гранату. Иван Михайлович Сивко погиб, уничтожив большую группу фашистов.»

Рыбалкин Игорь: «В фильме я увидел, каким был город после вражеских бомбежек. Он был сильно разрушен. Но горожане не сдавались, они сопротивлялись врагу. А еще они отправляли на фронт боевую технику, сделанную на заводах.»

Бабак Дарья: «Как же сложно было жителям Мурманска выживать под постоянными бомбежками! Но они еще и работали, помогали фронту. Они мужественно боролись. Многие советские воины стали героями, проявив себя в боях за Мурманск.»

Кайчуева Софья: «Сегодня мы обсуждали с Татьяной Владимировной фильм про город-герой Мурманск. Мы много слышим о подвигах городов-героев, а про Мурманск говорят редко. В фильме я услышала рассказ о медсестрах Мурманска. Эти женщины без сна и отдыха лечили бойцов.»

Урок мужества: «Казаки на фронтах Великой Отечественной войны»

20 февраля в 5 «А» классе (24 ученика) прошел урок мужества: «Казаки на фронтах Великой Отечественной войны». Мероприятие, состоявшееся в 39 кабинете, приурочено к месячнику оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Воинский долг — честь и судьба!».

Из нашего Краснодарского края в самом начале войны отправились на фронт около 27 тысяч человек. Позднее были сформированы еще несколько кавалерийских соединений из казаков-добровольцев. С первых же боев о доблести казаков писали газеты. В сводках с фронтов их действия ставились в пример другим. Казаки из самых разных соединений геройски дрались во многих битвах Великой Отечественной войны. Среди прославившихся воинов было множество казаков, которые воевали в различных частях Красной Армии. Среди них: танковый ас № 1, Герой Советского Союза Дмитрий Фёдорович Лавриненко; генерал-лейтенант инженерных войск, Герой Советского Союза Дмитрий Михайлович Карбышев; командующий Северным флотом адмирал Арсений Григорьевич Головко. В ходе войны десятки тысяч казаков пали смертью храбрых на полях сражений. 

Честь и хвала отважным казакам, внесшим свой неоценимый вклад в Великую Победу!

Пресс-центр 5 «А» класса.

Константинова Ирина: «Сегодня мы посмотрели презентацию о доблестных казаках. Я узнала, что казаки сражались в кавалерии и в других советских войсках. За Родину казаки готовы были отдать свою жизнь.»

Муслимова Анастасия: «Нам рассказывали о казаках героях Великой Отечественной войны. Казаки добровольно шли воевать с врагами нашей Родины. Целые казачьи семьи сражались с фашистами.»

Шишулин Артём: «В презентации мне понравился рассказ о казаках, воевавших в пехоте. Их называли пластунами. Эти казаки могли отлично вести разведку, снайперский огонь и штурмовые действия.»

Мелик Константин: «Очень интересно было послушать рассказ Максима о казаках. Казаки всегда были умелыми воинами. Это умение им очень пригодилось во время Великой Отечественной войны, они проявляли ум и смекалку.»

Урок нравственности: «Подвиги героев. Александр Иванович Покрышкин»

20 февраля в 5 «А» классе (24 ученика) состоялся урок нравственности: «Подвиги героев. Александр Иванович Покрышкин». Мероприятие, состоявшееся в 39 кабинете, приурочено к месячнику оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Воинский долг — честь и судьба!».

Школьники подготовили презентацию о легендарном летчике, «герое неба» Александре Ивановиче Покрышкине. Покрышкин прошел войну от первого до последнего дня. В воздушных боях над Кубанью, против немецких летчиков-истребителей, Александр Иванович проявил себя во всем блеске таланта умелого воздушного бойца и мастера тактики. Его новые тактические приемы — «скоростные качели», «кубанская этажерка» — принесли советским ВВС первую большую победу над люфтваффе. 19 августа 1944 года, после 550 боевых вылетов и 53 официальных побед, Александр Иванович Покрышкин был награжден Золотой Звездой Героя Советского Союза в третий раз. Он стал первым трижды Героем Советского Союза в стране. Прославленный летчик участвовал в параде Победы 1945 года.

Пресс-центр 5 «А» класса.

Дядин Егор: «Сегодня я рассказал о трижды Герое Советского Союза Александре Ивановиче Покрышкине. Он воевал и над нашим Краснодарским краем. Доблестно сражался с самого начала Великой Отечественной войны.»

Ёрж Ева: «Александр Иванович Покрышкин был очень умелым летчиком. Он придумал боевой маневр, благодаря которому советские летчики побеждали в боях с фашистами. За свое умение, за мужество и отвагу Покрышкин трижды был награжден Звездой Героя Советского Союза.»

Константинова Ирина: «Сегодня на уроке нравственности мы говорили о сильном, смелом и добром человеке. Это известный летчик Александр Иванович Покрышкин, воевавший с первых дней Великой Отечественной войны. Он был несколько раз ранен, но не оставлял без защиты наше небо. Александр Иванович нес знамя 1-го Украинского фронта на параде Победы.»

Попов Максим: «Во время урока нравственности мы говорили о том, что каждый герой — это не только мужественный и отважный человек. Настоящий герой уважительно относится к людям, прислушивается к чужому мнению. Героем не может стать злой человек.»

Выставка творческих работ «Великой Отечественной войне посвящается…»

20 февраля в 5 «А» классе (24 ученика) прошла выставка творческих работ, посвященных Великой Отечественной войне. Мероприятие, состоявшееся в 39 кабинете, приурочено к месячнику оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Воинский долг — честь и судьба!».

На небольшой выставке, организованной в классе, были представлены самые разнообразные творческие работы. Ребята постарались и подготовили рисунки, изображающие сцены сражений и боевую технику периода Великой Отечественной войны. Также из различных материалов дети сделали модели самолетов и танков. Подобные мероприятия направлены на развитие сплоченности в классном коллективе, ведь организовывая их, дети становятся дружнее. Также при подготовке к выставке формируются и развиваются творческие способности ребят, воспитывается чувство патриотизма. Дети больше узнают об истории своей Родины.

Пресс-центр 5 «А» класса.

Демиденко Елисей: «Мне очень нравится различная военная техника. Перед тем, как сделать какую-то поделку, я всегда изучаю статьи в энциклопедиях по этой теме. Я леплю свои поделки из специального скульптурного пластилина, чтобы они долго сохранили свой внешний вид.»

Мелик Константин: «Я люблю рисовать красками и карандашами. И всегда с удовольствием участвую в разных выставках в классе и в школе. Наша сегодняшняя выставка получилась не очень большой, но все равно очень интересной.»

Муслимова Анастасия: «Для выставки в классе я подготовила рисунок о Великой Отечественной войне. Мне нравится рисовать на эту тему. Наши солдаты, сражавшиеся за свободу, достойны того, чтобы из помнили всегда и посвящали им различные мероприятия.»

Шишулин Артём: «Для этой выставки мои одноклассники и я принесли самые разные и очень интересные работы. Ребята рассказали, какие именно модели самолетов они подготовили. Нам недавно рассказывали о самолете Ил-2, он тоже есть на выставке.»

Урок нравственности: «Подвиги героев. Людмила Михайловна Павличенко»

19 февраля в 5 «А» классе (24 ученика) состоялся урок нравственности, посвященный Герою Советского Союза Людмиле Михайловне Павличенко. Мероприятие, состоявшееся в 39 кабинете, приурочено к месячнику оборонно-массовой военно-патриотической работы «Воинский долг – честь и судьба!».

Школьники рассказали, что Людмила Михайловна Павличенко — легендарный советский снайпер, уничтожившая 309 немецких солдат и офицеров. Ее способности проявились, когда юная Людмила поступила на исторический факультет Киевского государственного университета имени Т.Г. Шевченко. Именно во время учебы Павличенко и начала заниматься стрелковым спортом. Девушка показывала выдающиеся результаты в стрельбе, обладала великолепным слухом и прекрасной интуицией. Также ей помогала и хорошая память — она наизусть помнила баллистические таблицы и точнейшим образом вычисляла расстояние до объекта с поправкой на ветер. С первых же дней войны Людмила Михайловна Павличенко ушла добровольцем на фронт, где не только уничтожала фашистов, но и обучала множество снайперов, передавая фронтовикам свой опыт. Имя Героя Советского Союза Л.М. Павличенко увековечено в названиях улиц и школ в городах России.

Пресс-центр 5 «А» класса.

Степанян Анаит: «Сегодня я рассказала одноклассникам о Герое Советского Союза Людмиле Михайловне Павличенко. Во время Великой Отечественной войны она проявила большое мужество и героизм. Более 300 фашистов уничтожила эта легендарная женщина-снайпер.»

Казначеев Максим: «Во время урока нам рассказывали о снайпере Павличенко. Она всегда била точно в цель и смогла научить этому других советских бойцов. Людмила Михайловна участвовала во многих сражениях Великой Отечественной войны.»

Рубцова Ксения: «Я смотрела фильм, посвященный Людмиле Михайловне Павличенко, а сегодня услышала подробный рассказ про ее героизм. Она действительно была настоящим героем. Она очень смелая и мужественная девушка, прошедшая всю Великую Отечественную войну.»

Сорокин Артём: «Сегодня во время урока нам рассказывали о снайпере-герое Людмиле Михайловне Павличенко. Она одна уничтожила батальон противника. Смелая девушка прошла всю войну и ее имя знали во всех городах нашей страны.»

Посещение Дворца культуры

19 февраля учащиеся 5 «А» класса (24 ученика) вместе с классным руководителем побывали во Дворце культуры г. Геленджика. Мероприятие приурочено к месячнику оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Воинский долг — честь и судьба!».

Школьники посмотрели спектакль «Живая память поколений». Эта тематическая программа была показана юными артистами образцового художественного коллектива театра-студии «Арлекин». Темой театральной постановки стала Великая Отечественная война. Ребята рассказывали зрителям о стойкости и мужестве советских солдат, об их беззаветной преданности Родине. Также школьники увидели сцены из жизни в тылу и на фронте, узнали, как трепетно относились родные к любой весточке от воюющего брата, отца или сына. Память поколений о страшных испытаниях, через которые прошла наша Отчизна, должна жить, должна сохраняться на века!

После спектакля мальчики и девочки 5 «А» класса поработали журналистами и взяли интервью у юных артистов и их руководителей.

Пресс-центр 5 «А» класса.

Константинова Ирина: «Сегодня мы с классом посмотрели спектакль «Живая память поколений». Его представила нам детская театральная студия «Арлекин». Мне спектакль очень понравился! От растрогал многих зрителей до слез.»

Акрида Милена: «Сегодня после спектакля мы взяли интервью у юных артистов и расспросили их об их театральном коллективе. Нам рассказали о репетициях и планируемых спектаклях. О том, с какого возраста ребята могут принимать участие в работе студии. Нам очень понравились и спектакль, и беседа, большое спасибо ребятам и их режиссеру.»

Степанян Анаит: «Мне очень понравилось театральное представление, которое нам сегодня показали во Дворце культуры. Ребята играли очень эмоционально. Всем пятиклассникам было интересно посмотреть, как юные артисты рассказывают о Великой Отечественной войне.»

Дядин Егор: «После спектакля мы пообщались с артистами. Нам рассказали, что работа актера сложная, но очень интересная. Объяснили, что перед спектаклем проходит много репетиций. Рассказали о костюмах и декорациях.»

Кинолекторий: «Подвиг панфиловцев»

19 февраля в 5 «А» классе (24 ученика) в рамках кинолектория состоялся показ документального фильма, посвященного подвигу 28 панфиловцев. Мероприятие, проведенное в 39 кабинете, приурочено к месячнику оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Воинский долг — честь и судьба!».

Посмотрев документальный фильм, учащиеся узнали о героическом подвиге, который упоминается в гимне столицы нашей Родины. О событиях у разъезда Дубосеково вся наша страна узнала еще в годы Великой Отечественной войны. Впервые очерк об этом появился в газете “Красная звезда”. Битва под Москвой стала одним из решающих сражений и важнейшим событием первого года Великой Отечественной войны. Ожесточенные бои шли уже в сотнях километров от Москвы, крупные танковые группы немцев пытались прорваться по Волоколамскому шоссе к столице. 316-ой стрелковой дивизии под командованием генерал-майора И.В. Панфилова предстояло остановить эти танки. 28 мужественных героев шли в бой со словами: «Велика Россия, а отступать некуда: позади Москва!». Эти слова останутся в памяти нашего народа на века. Почти все герои того сражения у разъезда Дубосеково погибли в неравном бою, но по некоторым данным пятеро остались живы и позднее были награждены за свое мужество.

После показа состоялось обсуждение документального фильма. Пятиклассники говорили о том, что в те годы многие советские солдаты бесстрашно шли в бой и погибали. Память о них мы должны сохранить!

Пресс-центр 5 «А» класса.

Мелик Константин: «Мне было очень интересно посмотреть фильм о героях-панфиловцах. Вопрос о них был в нашей сегодняшней викторине и многие ребята затруднялись на него ответить. 28 бойцов, о которых я узнал, удержали десятки танков, не дав им подойти к Москве. Советские солдаты-панфиловцы настоящие герои.»

Дядин Егор: «В фильме нам рассказали о подвиге бойцов под командованием Панфилова. Иван Васильевич Панфилов погиб в 1941 году от осколков немецкой мины. Посмертно он был удостоен звания Героя Советского Союза.»

Сорокин Артём: «Знаменитые слова о том, что нельзя отступать, что позади Москва, я слышал и раньше. Но я не знал, кто же их сказал. Посмотрев сегодня документальный фильм, я узнал, что это был Клочков Василий Георгиевич. Он говорил их перед боем под Москвой.»

Казначеев Максим: «О многих событиях Великой Отечественной войны мы можем узнать из документальных фильмов. Мне было очень интересно послушать рассказ о подвиге панфиловцев, посмотреть на памятник, установленный в их честь. Эти бойцы стали настоящими героями и нам надо знать о них.»

Игра-викторина: «Великая Отечественная война»

19 февраля в 5 «А» классе (24 ученика) состоялась игра-викторина, посвященная Великой Отечественной войне. Мероприятие, проведенное в 39 кабинете, приурочено к месячнику оборонно-массовой военно-патриотической работы «Воинский долг – честь и судьба!».

Пятиклассники подготовили слайды с вопросами, касающимися событий Великой Отечественной войны. Дети спрашивали о блокадном Ленинграде, о том, где проходили знаменитые сражения. Интересовались тем, какие военачальники наиболее прославились и в годы Великой Отечественной и позднее. Также задания викторины затрагивали тему героических подвигов наших соотечественников. Многие школьники знают историю своей страны на отлично и выполнили все задания викторины. 

Пресс-центр 5 «А» класса.

Константинова Ирина: «Сегодня у нас в классе ребята провели игру-викторину. Все вопросы были про Великую Отечественную войну. Я старалась и иногда быстрее всех давала правильный ответ.»

Рыбалкин Игорь: «Конечно, такая игра понравилась всем ребятам. Мы соревновались друг с другом и старались дать ответ раньше, чем одноклассник. Некоторые вопросы были легкие, а на некоторые ответ я не знал.»

Сорокин Артём: «Такие викторины, как мне кажется, очень полезны. Они помогают запомнить то, о чем мы слышим во время месячника, то, что нам рассказывают на уроках. Мне понравились все вопросы, а ребята, которые подготовили игру, большие молодцы.»

Юношева Маргарита: «Я люблю историю и мне очень понравилась такая историческая викторина. Ответы на некоторые вопросы мы давали всем классом, так как это очень известная информация. А на другие вопросы нам помогла ответить Татьяна Владимировна.»

Стенгазета: «Кубань в годы Великой Отечественной войны»

19 февраля учащиеся 5 «А» класса (6 человек) занимались изготовлением стенгазеты о Кубани в годы Великой Отечественной войны. Мероприятие, состоявшееся в 39 кабинете, приурочено к месячнику оборонно-массовой военно-патриотической работы «Воинский долг – честь и судьба!».

Наша стенгазета — это небольшая страничка из истории родной Кубани, которая связана с Великой Отечественной войной. Оформляя нашу работу, мы еще раз вспомнили о том, что жители нашего края мужественно встретили страшное известие и бросили все свои силы на борьбу с врагом. И враг был отброшен, изгнан с территории нашей малой родины. Советские солдаты отстояли наш край, освободили его. Спасибо за это нашим защитникам, героически сражающимся на фронтах войны! Спасибо тем кубанцам, которые пережили страшные дни оккупации!

Пресс-центр 5 «А» класса.

Юношева Маргарита: «Мы собрали информацию о нашем крае в годы Великой Отечественной войны и решили представить ее не в виде доклада или презентации. Мы сделали стенгазету. Так все желающие смогут подойти и почитать в любое удобное время. Смогут узнать, как мужественно сражались за наш край советские солдаты.»

Дядин Егор: «С группой ребят из нашего класса мы решили сделать стенгазету о войне. А так как мы живем на Кубани, то и рассказывать будет интереснее именно о ней. Наш героическая малая родина много плохого пережила в годы Великой Отечественной войны, но Кубань выстояла, не сдалась.»

Казначеев Максим: «Прошло уже много времени с того часа, когда на нашу Родину напали фашисты. Люди начинают забывать о том, что было в стране, что было на Кубани. Поэтому и нужно делать разные патриотические мероприятия, нужно рассказывать и напоминать о наших героях.»

Мелик Константин: «Я с радостью помог ребятам украсить надписями и рисунками стенгазету о Кубани. Мы собрали несколько заметок о военном времени и разместили их на ватмане. А потом все вместе рисовали георгиевскую ленту и гвоздики, памятные символы в нашей стране.»

Информационная пятиминутка: «Штурмовик Ил-2»

18 февраля в 5 «А» классе (24 ученика) была проведена информационная пятиминутка: «Штурмовик Ил-2». Мероприятие, состоявшееся в 39 кабинете, приурочено к месячнику оборонно-массовой военно-патриотической работы «Воинский долг – честь и судьба!».

Ёрж Ева подготовила сообщение о штурмовике Ил-2 — самом массовом боевом самолете времен Великой Отечественной войны. Летчики и бойцы Красной Армии с гордостью называли его «летающим танком», а фашисты говорили, что это «черная смерть». Эта боевая машина была создана в 1939 году конструкторским бюро под руководством С.В. Илюшина. Самолет обладал всеми необходимыми качествами: высокой огневой мощью, возможностью точечного поражения целей, надежностью и неприхотливостью. С первых дней войны Ил-2 вел боевые действия на всех фронтах. Самолет Ил-2 стал таким же символом Великой Победы, как и легендарный танк Т-34, пушка ЗИС-3 и знаменитая «Катюша».

Пресс-центр 5 «А» класса.

Степанян Анаит: «Сегодня Ева рассказала о знаменитом самолете Победы Ил-2. Этот самолет был признан во время войны лучшим штурмовиком в мире. Он участвовал и в битве за Москву, и в Сталинградской битве, и во многих других сражениях.»

Сафтюк Екатерина: «Сегодня на уроке я узнала, что Ил-2 прошел всю войну и даже летал над Берлином. Этот самолет занимает почетное место во многих военных музеях. Он известен по многим фильмам о Великой Отечественной войне.»

Константинова Ирина: «Ева подготовила очень интересный рассказ о штурмовике Ил-2. Я узнала, что он мог летать при сильных повреждениях. Были такие случаи, когда Ил-2, дотянув до аэродрома, буквально разваливались на части и становились непригодными ремонта.»

Делипораниди Дмитрий: «На уроке нам рассказывали, что Ил-2 многим летчикам спас жизнь, ведь он мог летать с сильными повреждениями корпуса. В самом начале войны, когда фашисты яростно наступали, вышел приказ о срочном выпуске таких штурмовиков. В приказе говорилось, что самолеты Ил-2 нужны Красной Армии, как воздух, как хлеб.»

В мире цитат. Русский философ Пётр Яковлевич Чаадаев

18 февраля учащиеся 5 «А» класса (24 ученика) вместе с классным руководителем обсудили цитату Петра Яковлевича Чаадаева: «Незнание России становится угрозой нашей безопасности». Мероприятие, состоявшееся в 39 кабинете, приурочено к месячнику оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Воинский долг – честь и судьба!».

Во время обсуждения цитаты дня выяснилось, что понимают ее дети по-разному. Кто-то из пятиклассников высказывал мнение, что автор говорил об иностранных державах. Эти державы и их правители не знают нашу страну достаточно хорошо, не знают о том, что мы думаем и как живем. Но все же иностранцы пытаются навязать нам свое мнение, угрожают нашей безопасности. А другие ребята говорили, что слова Чаадаева именно о некоторых наших соотечественниках, которые не желают знать историю страны, не хотят понимать ее нужды. Все это может быть небезопасно для России. Ведь эти люди могут ее предать. Каждый из ребят пообещал изучать не только историю нашей Родины, а и истории других стран, чтобы не повторять их ошибок и улучшать жизнь в своей собственной Отчизне.

Пресс-центр 5 «А» класса.

Демиденко Елисей: «Россия великая страна, которую любим мы, но не всегда любят другие страны. В нашей стране уважают другие государства и не хотят сделать им плохо, но вот некоторые другие страны хотят даже развязать войну с нами. Они не понимают и не хотят понять то, что мы им говорим и объясняем.»

Хамитова Роксана: «В наше время никто не хочет понимать друг друга. Все заняты только своими делами. Только сами себе важны. Это плохо. Нужно стараться понять других людей, другую страну, чтобы никого не обидеть.»

Сафтюк Екатерина: «Смысл сегодняшней цитаты был не совсем нам понятен. Я думаю, это обращение к русским. Обращение к тем, кто любит свою Отчизну, кто хочет для нее счастья. Мы должны научиться понимать и принимать людей, принимать чужое мнение и тогда не будет ссор, все будут в безопасности.»

Рыбалкин Игорь: «Я думаю, что цитата Чаадаева о том, что всем нам нужно думать о безопасности России. Поэтому нужно хорошо изучить опыт прошлого и применять его в настоящем. Все граждане нашей страны могут уберечь ее только тогда,  когда начнут лучше понимать нашу историю.»