МБОУ СОШ №3 им. Адмирала Нахимова

С 1 февраля идёт приём в первые классы на 2019-2020 учебный год.
Количество мест: 100
Всего принято: 68
Осталось мест: 32
Распорядительные акты о приёме детей
Вход

Яндекс.Метрика

Месячник — 5 «В»

Шахматный турнир

21 февраля в 5 В классе прошло посещение шахматного турнира (20 человек). К  нам приехали великие гроссмейстеры, с которыми надеемся в будущем мы тоже по состязаемся. Такие великие шахматисты как Анатолий Карпов, Михаил Таль, Владимир Крамник не могут быть примером для подрастающего поколения. Мы гордимся, что живем в этой стране, где выросли такие по настоящему талантливые люди. Ребята задавали интересующие их вопросы. Посетили и поучаствовали в  турнире одновременной игры. Это очень интересное мероприятие. Тем более для нас, ведь мы два раза в неделю занимаемся шахматами. В марте попробуем впервые по состязаться с другими игроками.

Мне понравилось мероприятие. Мы играли в шахматы, задавали вопросы. Мне кажется, такие мероприятия еще больше воспитывают любовь к точным наукам. Я горжусь, что познакомился сегодня с такими людьми.

Мезев Егор

Мы сегодня участвовали в шахматном турнире. Познакомились с великими гроссмейстерами. В какой то степени они наши герои, на чьих примерах можно воспитывать подрастающее поколение

Новиков Александр

Нам устроили такой подарок к закрытию месячника оборонно — массовой и военно- патриотической работы. Сегодня мы участвовали в шахматном турнире. Великие шахматисты нам рассказали стратегию быстрой победы. Я сам попробовал поиграть в шахматы.

Камбалин Мирослав

Сегодня прошла встреча с великими шахматистами. Я задал вопрос. Вообще очень понравилось, так как это очень хорошее нравственное воспитание.

Коротков Кирилл

 

Экскурсия «Санаторий звездочка в годы ВОВ»

21.02.19 ученики 5 В в рамках месяца военно-патриотического воспитания посвятили день изучению подвигов врачей и медсестер г. Геленджика во время войны. Медицинские сестры не только помогали врачам и ухаживали за ранеными,они были донорами. Т.Мухина сдала 40 л., Т.Заплава 55 л. За год было сдано 20000 л. крови. Госпиталь принял с сентября 1942 г .по сентябрь 1943 г. 15547 раненых. Ему был присвоен орден Красного знамени.
Мы с ребятами захотели увидеть это легендарное место. И подарить цветы врачам которые в нем работают сейчас. Так как подвиг врача он и на войне и сейчас , каждый день и каждый час. В данный момент это санаторий ФСБ.

   

Сегодня нам рассказывали про подвиги врачей и медсестер. Таких подвигах как например: о подвиге Т. Мухиной, она сдала 40 литров крови для раненых. Меня очень впечатлили подвиги тех людей, о которых она рассказывала. Теперь я хочу узнать побольше о военных врачах и медсестрах.

Скобелева Алена

Сегодня мы узнали про военных врачей и медсестрах. Они совершили очень много подвигов. Например: Т. Запалова сдала 55 литров крови. Меня очень воодушевили подвиги военных медсестёр. Они спасли очень много солдат.

Превозчикова Александра

Сегодня нам рассказывали про военных медсёстрах и врачах. Я узнала, что за год было сдано 20000 литров крови. Некоторые медсёстры сами сдавали кровь, чтобы спасти раненых. Т. Мухина и Т. Запалова в сумме сдали 95 литров крови (по 40 и 55 литров). Меня осень вдохновили подвиги этих двух женщин.

Соколова Ева

На живом уроке нам рассказывали про врачей и медсестер города Геленджика во время войны. Госпиталь, в котором они работали за год принял 20000 литров крови. В период с сентября 1942 года по сентябрь 1943 года их госпиталь принял 15547 раненых.

Еганова Евангелина

 

 

Просмотр видеоролика «Родина — это мы»

21 февраля 5 В класс посмотрел видеоролик. Видеоролик называется «Родина — это мы». Сюжет ролика: две семьи, у которых абсолютно противоположные взгляды. Мама одного ребёнка не разрешает поднять из лужи Российский флаг, ругает за это девочку. Вторая семья сама с подвигнет ребёнка поднять символ страны. Патриотизм — это не только слова. Прежде всего, это уважение к стране и достойное воспитание детей.

  

Сегодня мы смотрели видеоролик про патриотизм. Я считаю, что его надо воспитывать с детства. Очень много зависит от родителей.

Еганова Евангелина

Видеоролик показал контраст воспитания и отношения к Родине. В жизни нет ничего второстепенного. На все надо обращать внимание.

Камбалин Мирослав

После просмотра видеоролика у меня возник вопрос. Что же такое патриотизм? Кем он воспитывается? Возможно тут накладывается все и школа, и родители, и общество. Хотелось бы разобраться.

Лещенко Полина

Мне  понравился мальчик, который поднял флаг. И родители, которые его в этом поддержали. Мне кажется, он растет патриотом.

Мезев Егор

Цитата дня

21.02 в 5 В классе прошла Цитата дня. «Война закончена лишь тогда, когда похоронен последний солдат» — А.В. Суворов. Сегодня класс совместно с классным руководителем обсудили эту цитату. Генералиссимус Суворов — важная фигура в истории нашей страны. Также упоминалось и то, что именем А. В. Суворова названа одна из школ Геленджика. Ребята рассказали известные им факты из судьба Суворова и порассуждали над цитатой.

 Сегодня 21 февраля и сегодняшняя цитата дня это — война закончена только тогда, когда похоронен последний солдат. Её сказал генералиссимус А.В. Суворов. Она означает что каждый из нас будет бороться до последнего, что война не заканчивается пока мы поимённо не похороним всех погибших и пропавших без вести.

Еганова Евангелина

Сегодняшняя цитата дня это — война закончена только тогда когда похоронен последний солдат. Я думаю что она означает то что русский солдат будет стоять до последнего. Ему будет не важно что он остался один. Он всё равно будет сражаться.

Камбалин Мирослав

Я считаю что сегодняшняя цитата означает то что русский солдат будет воевать до конца даже если останется один. Он будет отстаивать свою честь и честь своей родины. Он будет биться до последнего патрона, до последней капли крови.

Стрелкова Елизавета

Цитата дня говорит о том, что русские будут сражаться до последнего солдата. Сколько случаев известных нам, когда от одного человека зависели жизни сотни. Были случаи, когда оставался один танк или один солдат и они отстаивали честь Родины до конца.

Скобелева Алена

Урок мужества «Висло-Ордерская операция»

21.02 в 5 В классе прошел урок мужества «Висло-Ордерская операция» (20 человек). Ученик класса Камбалин Мирослав подготовил презентацию и рассказ о Висло-Ордерской операции. Выяснилось, что мало кто из ребят знал об этой операции. Мирослав подробно рассказал и показал ребятам значение и суть этой операции. Ученики узнали, что операция была проведена в 1945 году советскими солдатами. Информация, которую подготовил Мирослав, была очень познавательной для класса. Дети задавали вопросы по окончанию презентации. 

Сегодня наш одноклассник показывал презентацию про Висло-Ордерскую операцию в ходе которой советские войска разгромили немцев. Эта битва проходила С 12 января 1945 года по 30 марта 1945 года. Мы победили благодаря одному сильному наступлению. На пятый день сражения советские войска освободили Варшаву и продвинулись на 500 километров вперёд. К концу января Красная армия вышли к Ордеру который находился в 60 километрах от Берлина. Так эта операция завершилась.

Панов Илья

Сегодня 21 февраля мой одноклассник Мирослав подготовил и рассказал презентацию про Висло-Ордеровскую операцию. Я узнал, что она проходила с 12 февраля 1945 года по 30 марта 1945 года. В ней советские войска одним резким и мощным ударом взяли: Вислу, Варшаву и Ордер. Мне очень понравился урок мужества.

Мезев Егор

Сегодня наш одноклассник Мирослав показывал презентацию про битву на Висле. Она проходила с 12 февраля 1945 года по 30 марта 1945 года. В ходе этой битвы мы остановились в 60 километрах от столицы Германии — Берлина и освободили столицу Польши — Варшаву.

Лещенко Полина

Пне понравилась презентация Мирослава. Он всегда выбирает интересные темы. Мы каждый раз узнаем много нового.

Еганова Евангелина

Живой урок «Военные медсестры»

21.02 в 5 В классе прошел живой урок «Военные медсестры» (20 человек). Ученица класса Соколова Ева подробно рассказала как во времена войны работали медсестры. Сначала Ева показала презентацию и рассказала о теории работы медсестер. Затем ребята перешли к практике. Ева сама показала, как накладывать жгут и шину. Ребята разобрали три вида повязки: Иммобилизационная шина, жгут и тампонада, повязка «чепец». Также Ева рассказала о перевязке ноги. Все были в восторге, каждый ученик смог сам попробовать наложить повязку. Ева рассказала одноклассникам, что такие повязки научила ее делать мама. 

 

 Сегодня моя одноклассница Ева показывала презентацию про военных медсестёр. Она рассказала как они самоотверженно шли на поле спасать раненых. Она показывала как накладывать шину. Мне очень понравилось её выступление.

Камбалин Мирослав

Сегодня 21 февраля наша одноклассница Ева показывала презентацию про медсёстрах. Она рассказывала как они спасали раненых солдат на поле. Она показала нам как накладывать шину и бинтовать раненого.

Стрелкова Елизавета

Сегодня моя одноклассница выступала с презентацией про военных медсестёр. Она показывала как накладывать шину и рассказывала как медсёстры спасали людей бегая по полю боя от одного раненого к другому. Она очень заинтересовала меня своей презентацией и я решил узнать по больше о военных медсёстрах.

Федотов Павел

Сегодня наша одноклассница Ева Соколова показывала презентацию про военных медсестер. Военные медсёстры бегали по полю битвы спасая раненых солдат. Оказалось, что Ева даже умеет накладывать шину и она нам это показала и бинтовать раненых.

Панов Георгий

Информационная пятиминутка «Брестская крепость»

20.02 в 5 В классе прошла информационная пятиминутка «Брестская крепость» (20 человек). Солодовников Максим и Камбалин Мирослав подготовили информацию о Брестской крепости. Сначала Максим рассказал немного об истории крепости. Затем они перешли к рассказу о защите крепости. Именно здесь в 1941 года 22 июня началась Великая Отечественная война. В 4:15 утра немцы напали на крепость. Они открыли артиллеристский огонь и застали гарнизон врасплох. Ребята с интересом слушали рассказ и задавали вопросы.

 Ребята подготовили нам очень интересную пятиминутку. Они рассказали о начале войны. Мне очень понравился их рассказ.

Скобелева Алена

Презентация была очень яркая и интересная. Нам показали фотографии брестской крепости. Мы узнали много новых фактов.

Якшин Егор

Спасибо большое нашим одноклассникам за такую познавательную информацию. Мы узнали, что Великая Отечественная война началась именно с нападения на Брест. Также мальчики рассказали о том, как мужественно выстояли солдаты, находившиеся в крепости.

Лещенко Полина

Нам сегодня рассказали о брестской крепости. О том, как солдатам не хватало воды и как они добывали ее в касках из луж. О том, как долго стояла крепость. Мы узнали о настоящем подвиге наших бойцов.

Новиков Александр 

Классный час «Крейсер Кутузова»

20.02 в 5 В классе прошел классный час «Крейсер Кутузова» (19 человек). В рамках урока истории совместно с Ириной Ивановной Будай ребята посмотрели презентацию. Презентацию и рассказ подготовила ученица класса Соколова Ева. Ева рассказала о Крейсере, который на данный момент функционирует как музей. Также была затронута и биография Кутузова. Ева рассказала об Отечественной войне, о том как Кутузов командовал русской армией. Недавно стало известно, что корабль-музей скоро увезут на реконструкцию, поэтому Ева предложила ребятам как можно скорее посетить его.

  Сегодня Ева нам рассказывала о крейсере -музее который стоит в Новороссийске.
Его назвали в честь М.И. Кутузова. Он начал службу 31 января 1955 года а закончил свою службу в 2000 году.

Иасешвили Алина

Ева подготовила очень интересную презентацию. Благодаря ей мы узнали много нового о Кутузове. Также нам рассказали о корабле-музее, который есть у нас в городе Новороссийске.

 Глухова Анастасия 

Спасибо Еве за такую презентацию. После просмотренных фото я очень захотела посетить этот музей. Крейсер имеет богатую историю.

Лещенко Полина

На уроке истории у нас прошел классный час. Мы узнали много нового о Кутузове и о крейсере, названном в его честь. Презентация была насыщенна интересной информацией. После выступления Ирина Ивановна дополнила рассказанную Евой информацию.

Мезев Егор

Цитата дня

20 февраля в 5 В классе прошла Цитата дня. «Русский народ создал могущественнейшее в мире государство, величайшую империю».(33 каб. 20 человек). С Ивана Калиты последовательно и упорно собиралась Россия и достигла размеров, потрясающих воображение всех народов мира» — Н.А.Бердяев. Величайший русский философ, историк. В 1922 году был вынужден покинуть страну и уехать во Францию. Но это не помешало ему всю жизнь оставаться преданным Родине и писать о России. Работы Бердяева всегда были направленны на рассуждение об историческом пути и будущем развитии России. Он также является одним из представителей либерально-христианского течения, которое составляют авторы сборника «Вехи». Вклад Бердяева в Российскую философию трудно переоценить. Православие и свобода — вот его ориентиры.

 Сегодняшняя цитата означает то, что русский народ очень долго создавал нашу страну. Она стала такой великой благодаря тактике и героизму нашего народа. Даже когда казалось что мы проиграли мы всё же бились и защищали нашу страну.

Стрелкова Елизавета

По словам Бердяева, наша страна строилась очень долго. Бердяев всю жизнь изучал историю России. Прочитав его фразу, мы должны осознать, что нам необходимо сохранять и приумножать богатства страны.

Якшин Егор

Сегодня мы обсудили цитату Бердяева о нашей стране. Также мы узнали множество о его жизни и творчестве. Все произведения Бердяева — философия о развитии русского государства.

Иасешвили Алина

Классный руководитель рассказала нам множество интересных фактов о Бердяеве. Историк, философ — он положил свою жизнь на будущее России. Множество работ написано им о свободе, праве, государстве, православии. Было очень интересно слушать такую важную информацию.

Гурова Анастасия

Урок мужества «Новороссийская десантная операция»

20 февраля в 5 «В» классе прошел урок мужества, посвященный Новороссийской операции (33 каб. 20 человек). Новороссийская десантная операция 10 — 16 сентября 1943 года. Классный руководитель, Соловьева Наталия Сергеевна рассказала нам о том, что замыслом Новороссийско-Таманской операции предусматривалось окончательное освобождение от противника всего Таманского полуострова. Новороссийск оценивался как ключ к обороне немецко-румынской 17-й армии на Таманском полуострове. С момента оккупации Новороссийска в августе 1942 года он оставался прифронтовым городом и будучи сам по себе труднодоступен для наступавших войск, дополнительно очень тщательно укреплялся противником. Ребята слушали с интересом.  В конце выступления задавали вопросы. Геленджик всегда был опорой городу — герою Новороссийск.

  

Сегодня у нас прошел классный час. Наталия Сергеевна нам рассказывала о Новороссийской десантной операции. Этот бой оценивался как ключ к обороне немецко-румынской 17 армии на Таманском полуострове.

Солодовников Максим

Мы сегодня в подробностях рассмотрели десантную операцию. До этого мы посещали место высадки десанта. Подготовку к операции лично контролировал народный комиссар ВМФ Н. Г. Кузнецов. Кораблям с десантом предстояло прорываться через узкий проход в порт между молами, который шли в  Цемесскую бухту.

Камбалин Мирослав

Сегодня на классном часе мы говорили о Новороссийской десантной операции. Это ведь город, который находится рядом с нами. Геленджик ему тоже помогал во время этой операции.

Глухова Анастасия

Мне понравилось мероприятие. За этот месяц я узнал много нового. Мне понравился месячник. Эта операция стала прорывом к 17-ой армии немецко-румынской.

Мезев Егор

Просмотр видеоролика «Победа в Сталинградской битве»

20 февраля ученики 5 В класса посмотрели видеоролик «Победа в Сталинградской битве». Видеоролик посвящён победе 2 февраля 1943 года. В видеоролике затронула патриотическая тема Победы под Сталинградом. Битва под Сталинградом — начало «коренного перелома» в войне. Именно с этой битвы началось изгнание фашистов с нашей территории. Ролик очень понравился детям, они узнали много нового о победе под Сталинграда.

 

Сегодня мы смотрели видеоролик про оборону Сталинграда. Мы узнали, что эта битва закончилась 2 февраля и то что в этой битве было окружено и уничтожено самое большое количество немецких войск. Это было очень интересное и познавательные мероприятие.

Камбалин Мирослав

Сегодня мы смотрели видеоролик про бой за освобождение Сталинграда. Нам рассказали, что советские солдаты победили 2 февраля 1943 года. Ещё в битве за освобождение было окружено и уничтожено самое большое количество войск противника.

Еганова Евангелина

Сегодня 20 февраля мы с одноклассниками смотрели видеоролик про битву за Сталинград. Я узнал, что в ней было обезврежено в окружении самое большое количество солдат. Эта битва закончилась 2 февраля 1943 года победой советских войск.

Солодовников Максим

2 февраля 1943 года. В этот день советские войска нанесли разгром немецко — фашистских войск в битве за Сталинград, которая длилась 200 дней. Этот день, день воинской славы России. Это был переломный момент во всей Великой отечественной войне.
Перевозчикова Александра

Урок Мужества «Письмо из блокадного Ленинграда»

19.02 в 5 В классе прошел урок мужества «Письмо из блокадного Ленинграда». Классный руководитель — Соловьева Наталия Сергеевна — зачитала детям письмо из блокадного Ленинграда. Письмо было не обычное, а РАДОСТНОЕ. В нем жительница Ленинграда пишет сыну. Женщина рассказывает о том, что уже и не думала, что когда-нибудь напишет радостное письмо сыну. Все, что она пережила — смерть бабушки, отца — все говорило о том, что радостных событий в жизни нет. Но вот, ее пригласили на празднование дня рождения Пушкина в музей. Сколько искренней радости было в письме женщины! Ребятам очень понравилось письмо. К сожалению, адресантка умерла через два дня после написания письма.

 Сегодня Наталия Сергеевна прочитала нам письмо из блокадного Ленинграда. Письмо меня очень тронуло. Женщина не дожила до освобождения Ленинграда около года.

Еганова Евангелина 

Мне очень понравилось письмо из Ленинграда. Все слушали его затаив дыхание. Женщина была очень рада походу в музей, ведь он не работал с начала войны. 

Мезев Егор

Жительница Ленинграда с таким трепетом и искренней радостью пишет сыну. Она умерла через несколько дней после похода в музей. Очень жаль, что она не дожила до встречи с сыном. 

Козлов Валерий 

Письмо, которое нам сегодня зачитала классный руководитель было из блокадного Ленинграда. Шел 43 год, до победы оставалось немного. Женщина очень ждала встречи с сыном Пашей. Он узнал о ее смерти только через пол года и всю войну носил в кармане последнее радостное письмо от мамы.

Лещенко Полина

Посещение спектакля во Дворце Культуры

19 февраля 5 В класс, посетил Дворец Культуры, чтобы посмотреть спектакль. (20 человек). Смысл спектакля заключался в том, чтобы показать нынешнему поколению как раньше, в военные годы приходилось тяжело. Ребята как завороженные наблюдали за действиями. После спектакля у некоторых остались неразрешенные вопросы, которые обсудили совместно с классом. Всем понравилось, равнодушных не осталось. Такие мероприятия очень нужны подрастающему поколению. Надо формировать правильные жизненные ценности.

Сегодня мы ходили в дом культуры. Там нам показывали представление. Его смысл в том, чтобы показать нынешней молодёжи как тяжело было их сверстникам во время войны. Актёры хорошие, показали душевно, пытаясь создать атмосферу войны. Мне понравилось выступление.
Терентьева Алиса

19 февраля мы с классом ходили в дворец культуры. Нам показывали спектакль про то как жили дети в годы Великой отечественной войны. Спектакль показывали, чтобы мы узнали и прочувствовали как жили дети в те годы. Как немцы отнимали еду у горожан, как люди обменивали одежду на муку чтобы изготовить хлеб.

Якшин Егор

Мы ходили сегодня на спектакль. Мне понравился, хотя немного тяжелый. Актеры замечательные, передали атмосферу того времени.

Солодовников Максим

Мы с классом сегодня посетили дворец культуры. На меня спектакль произвел огромное впечатление. После всего мы обсудили в классе его.

Соколова Ева

 

Создание интерактивной викторины «Великая Отечественная война»

19 февраля ученики 5 В класса создавали интерактивную викторину «Великая Отечественная война» (33 каб. 20 человек). Мероприятие прошло в рамках урока информатики. Ребята создавали викторину в программе Power Point. Вопросы получились самые разнообразные. Дети придумывали интересные и сложные темы викторины. В конце урока все ученики продемонстрировали свои работы.

Сегодня мы делали на компьютерах тесты про Великую Отечественную войну. Мы делали их на основе всего, что мы узнали за этот месячник. Я делал тест  с Пановым Ильёй. Мы сделали отличный тест.
Камбалин Мирослав

Сегодня на уроке информатики на компьютерах мы делали викторину про войну. Мы разделились по парам и каждый пара могла выбрать тему, например- » Блокада Ленинграда, Великая Отечественная война, Сталинградская битва, Курская битва и т.д.». Ну или можно было объединить это всё и написать о «Второй мировой войне». Я с моим одноклассником Солодовниковым Максимом объединили это всё и решили написать о Второй мировой войне и о Первой мировой войне. Наш классный руководитель Наталия Сергеевна сказала, что мы будем выступать с этой презентацией перед 11-м классом. Мы были счастливы, когда узнали , что нашу презентацию берут. Теперь будем ждать и готовиться к этому событию.
Еганова Евангелина

На уроке информатики мы делали викторину. Эта викторина должна была быть посвящена 2-й мировой войне. Было очень интересно. Мне очень понравилось!

Николаев Георгий

Мне нравятся уроки информатики. А во время месячника они у нас получились очень  интересными. Хорошо, что у нас есть информатика.

Новиков Александр

Акция «Посылка солдату»

19 февраля 5 В класс поучаствовал в акции «Посылка солдату»(21 человек). Ребята трепетно собирали подарки в течение всего месячника. А сейчас — когда месячник оборонно-массовой работы близится к концу — пришло время передать подарки адресатам. Ребята собрали две большие коробки разнообразных подарков. Сладости, средства личной гигиены, письма, открытки — все это вошло в посылку. Ученики лично приехали в воинскую часть г. Геленджика, чтобы передать посылку. В свою очередь, солдаты пообещали прийти в гости к ученикам класса. Дарить подарки всегда приятно, и детям доставило огромное удовольствие участие в такой Акции. А самое главное — что такие мероприятия помогают воспитанию чувства патриотизма и любви к Родине.

Сегодня мы собирали подарок солдату. Мы его делали сами, своими руками. Мы делали открытки. Мне понравилось. 
Скобелева Алена

Нас встречали солдаты. Мы поздравляли их с наступающим праздником 23 февраля. Также вручили им подарки и открытки сделанные своими руками. 
Солдаты были рады.
Глухова Настя

Сегодня мы ходили поздравлять солдат Геленджика с наступающим 23 февраля. Они были рады подаркам. Также они обещали прийти к нам в гости.

Мезев Егор

Мы тщательно готовились к встрече с солдатами. Готовили им подарок. Весь месяц собирали. Писали письма, делали открытки. Встреча прошла очень волнительно и радостно.

Коротков Кирилл