47097474-solnino
Календарь событий
Декабрь 2017
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Ноя    
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
Вход
Календарь каникул, праздников и выходных

Яндекс.Метрика

6 «В»

Торжественное закрытие месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы

22 февраля 2017 года во Дворце культуры, искусства и досуга муниципального образования город-курорт Геленджик состоялось торжественное закрытие месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы, приуроченное ко Дню защитника Отечества, в котором приняли участие 6 «В» класс в составе 16 человек.

В этом году в рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы в Геленджике прошло большое количество  мероприятий. Они были организованы сотрудниками администрации города, общественных организаций, учреждений образования и культуры. Горожане понимают, что это социально значимый проект, и активно принимают участие в его реализации. На торжественном мероприятии, посвященном закрытию месячника, говорили о самых активных его участниках. Все были награждены благодарностями и грамотами от администрации города.  По итогам конкурса, проведенного в рамках месячника, 1 место получила МБОУ СОШ №3. В завершении торжества состоялся концерт.


На протяжении всего месяца проводились всевозможные соревнования, конкурсы, патриотические мероприятия и сегодня, после подведения итогов, были заслуженно награждены 1 местом. Гордимся! Ура!

Екатерина Федянова

Каждое общество передаёт своим будущим поколениям богатое наследие, составленное из их идей, знаний и опыта предков. Хочется, чтобы это ценное наследие не пропадало даром, а  приносило только пользу, чтобы потомки не теряли времени, осиливая уже пройденные тропы, не повторяли ошибок прошлого.

Мария Донская

В рамках военно — патриотического месячника мы вспоминали о самом страшном периоде нашей истории — войне с фашизмом. В течение  месяца школьники рисовали рисунки и плакаты, собирали посылки ветеранам и солдатам, встречались с ветеранами, инсценировали песни и читали стихи. Поэтому мы заслужили эту победу!

Стефания Грачева

22 февраля мы приняли участие в концерте, который      посвящен  закрытию месячника военно-патриотической воспитания,  где были подведены итоги месячника. По итогам наша школа заняла 1 место среди общеобразовательных учреждений! Это победа всей школы, так как в подготовке всех мероприятий, проходивших в рамках месячника, принимали активное участие все учащиеся, учителя школы и родители.  Меня переполняло чувство гордости, когда объявили нашу школу победителями. Школа №3 лучшая!!!

Богдан Воронов

Торжественная линейка, посвященная закрытию месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы.

22 февраля в МБОУ СОШ №3  прошла торжественная линейка, посвященная закрытию месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы. Директор школы Беккер Анна Анатольевна подвела итоги месячника. Победителей конкурсов, мероприятий, проходивших в рамках месячника, наградили заслуженными грамотами. Грамотами были награждены и ученики 6 «В» класса, которые в составе 34 человек присутствовали на торжественной  линейке.

 


Сегодня был важный день для наших детей. Весь класс активно принимал участие в мероприятиях, посвященных месячнику военно-патриотической работы. Хотелось бы выразить организаторам таких мероприятий слова благодарности от всех родителей, так как благодаря им наши дети помнят и чтят историю наших предков. Ведь есть в истории нашей великой Родины события, значение которых не тускнеет от неумолимого бега времени, их хранит память народная.

Родители 6 «В» класса

 

Заочное путешествие по памятникам, посвященным Великой Отечественной войне «В граните и бронзе».

21 февраля в рамках месячника военно-патриотической и оборонно-массовой работы 6 «В» класс провел заочное путешествие по памятникам, посвященным Великой Отечественной войне «В граните и бронзе».

Цель мероприятия: познакомиться  с памятными местами нашего края в годы Великой    Отечественной  войны; воспитать уважение к героическому прошлому родному городу, края; воспитывать чувство безграничной преданности к  участникам Великой Отечественной войны.  Много лет прошло с того дня, когда наша страна была освобождена от немецко-фашистских захватчиков. Памяти обо всех и  каждом, кто одержал победу над врагом, мы посвятили  наше мероприятие.

В Краснодарском крае находится более двух тысяч воинских захоронений и памятников военной истории. Из них почти полторы тысячи охраняются государством. Это память о мужестве и героизме солдат Красной армии, великом подвиге наших отцов и дедов, ценой своих жизней подаривших потомкам мир на земле.


Сегодня мы провели очень интересный и занимательный урок, на  котором говорили о   памятниках,  посвященных  Великой Отечественной войне. Сразу видно, что люди много внимания уделяют им, так как стараются каждый год возводить памятники героям войны.

Дарья Макартецкая

Внешний вид памятников говорит о состоянии общества, духовности, отношении к своим родным и близким. Мемориалы Великой Отечественной войны – это святые для нас места, и если они будут не в порядке, то грош цена нам, сейчас живущим. Очень надеюсь, что все памятники, все захоронения будут для нас настоящим предметом гордости.

Людмила Юферова

В Краснодарском крае всегда бережно относились к сохранению памяти о военном прошлом, об исторических подвигах героев. Это святая традиция, которую передают из поколения в поколение. А памятники помогут сохранить традиции и память тех лет.

Егор Попов

Мы обязаны отцам и дедам тем, что сейчас живем на кубанской земле. Сегодня долг каждого из нас  – всегда помнить о великих свершениях и победах предков, о силе и несгибаемости их духа. Это составляет наше самое ценное наследие, которое мы должны передать будущим поколениям.

Кристина Лунегова

Репетиция закрытия городского месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы.

   21 февраля   во Дворце культуры, искусства и досуга муниципального образования город-курорт Геленджик состоялась репетиция закрытия городского месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы. Правом представлять МБОУ СОШ 3 удостоен 6 » В» класс, который в составе 16 человек приняли участие в репетиции. 

Заочная экскурсия по улицам города, названным в честь героев ВОВ «Наши улицы, наши герои!»

20  февраля в рамках месячника военно-патриотической и оборонно-массовой работы в 6 «В» классе, в количестве 34 человек, прошла  заочная экскурсия по улицам города Геленджика,  названным в честь героев ВОВ «Наши улицы, наши герои!» Ребята заранее подготовили исследовательские проекты, которые представили перед классом 10 февраля.  Эти проекты содержали историю своего родного края, города, а главное историю улиц, которые названы в честь героев Великой Отечественной войны. Сегодня учащиеся объединились и создали карту, по которой и провели  заочную экскурсию по улицам, названных в честь героев ВОВ.


Не перечислить всех улиц города. И у каждой – своё название. Но сегодня мы прошли виртуально по улицам, которые названы в честь героев войны. Экскурсия была  увлекательной и интересной.

Руслан Бердиев

Мы вновь и вновь будем ходить  по уже знакомым улицам, и опять память невидимым крылом будет затрагивать нас. Мы помним, и будем помнить о тех, с кем связана судьба моего города, моего края, моей страны…

Мария Гладкая

Эта работа создавалась для более глубокого посвящения нас в историю Великой Отечественной войны. Многие ученики знают, какие улицы названы в честь героев, но не каждый знает историю других улиц. Поэтому мы решили сделать карту таким образом, чтобы каждый посмотревший получил хоть немного новой информации. Эта тема сейчас очень актуальна т.к. ветеранов становится все меньше, а забывают об этой Великой Победе все больше людей.

Екатерина Федянова

После заочной экскурсии спектр знаний о родном городе расширился. Но чтобы научить любить родной город, надо провести ещё не одну экскурсию, беседу, посмотреть фильм, просто пройтись по его улочкам. Это длительный процесс. Главное – заложен первый камушек. Мы продолжим изучать наш город, ведь мы еще многого не знаем.

Николай Евдокименко

 

Акция «Есть такая профессия — Родину защищать!»

17 февраля в рамках месячника военно-патриотической и оборонно-массовой работы, посвященной 72-ой годовщине Победы Великой Отечественной войны, 6 «В» класс в составе 33 человек приняли  участие в акции «Есть такая профессия — Родину защищать!».

С 8 по 23 февраля по инициативе минобороны во всех субъектах РФ и их муниципальных образованиях проходит Всероссийская информационно-агитационная акция.

Основная цель этого мероприятия — довести до широкой общественности достоверную информацию об основных направлениях развития и результатах деятельности Вооруженных сил, рассказать о преимуществах военного обучения и прохождения службы по контракту.


После школы я хотел бы отслужить в армии и уже выбрал войска, куда мне хотелось бы попасть. Хотя сейчас большинство школьников не хотят в армию, я считаю, что мне туда нужно. Я хочу служить, чтобы стать настоящим мужчиной, укрепить свою физическую форму и потом иметь возможность устраиваться работать на мужские профессии.

Руслан Бердиев

Все знают эту аббревиатуру – ВДВ! Сюда берут только крепких и физически здоровых парней. Чтобы быть готовым к службе в ВДВ, нужно бегать кроссы, подтягиваться на турнике, отжиматься, упражняться с гантелями. Десантники в армии прыгают с парашютом из самолета, совершают перебежки, большие марш-броски. Я знаю, что в ВДВ служить нелегко, но такая подготовка пригодится любому парню. Он сможет работать в полиции, в системе охраны, в МЧС, остаться по контракту в армии.  Он и так будет тренированным и выносливым, в отличной форме. Я бы хотел быть таким!

Андрей Луганский

Армия делает из мальчишек настоящих мужчин. Мужчина без армии, как река без истока. Изучая историю в школе, читая книги о войнах, героях и их подвигах, замечаю, что все сильно изменилось к нашему времени. И самое страшное, на мой взгляд, когда парни отлынивают от службы в армии.

Есть мнения, что сейчас в армии делать нечего. Что там только спишь, ешь и отдыхаешь. Это не так. Армия оставляет положительный след в памяти и в жизни человека на всю жизнь. Там учат всему тому, чему не учит на гражданке ни один институт, техникум или лицей. Одно из наиглавнейших качеств, получаемых в армии,– это ценить дружбу.

Виолетта Клейменова

Я хотел бы быть пограничником. Я уверен, служба в пограничных войсках развивает только самые сильные и благородные качества человека, такие как: мужество, ум, сила, выносливость,  социальность, нравственность и другие. Это трудная профессия постоянно привлекает самоотверженных, настоящих патриотов. За несколько поколений сложились славные традиции пограничников, которые с достоинством и честью несут воинскую службу.

Федор Лапариди

Школьный конкурс  на лучший символ Российской Армии и «Юнармии».

В рамках месячника военно-патриотической и оборонно-массовой работы в школе 3 прошёл школьный конкурс  на лучший «Символ Российской Армии» и «Символ Всероссийского военно-патриотического общественного движения Юнармия». 6 «В» класс приняли участие в конкурсе в количестве 25 человек. Из класса выбрали работу Винярского Максима, который стал одним из победителей конкурса. Лучшие работы направлены для участия в городском конкурсе.

Конкурс проводится в соответствии с государственной программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации». На конкурсе, помимо качества, творческого подхода, эстетичности, сложности и оригинальности, одним из критериев оценки была новизна. Все работы были новыми и оригинальными, к которым пришлось прикладывать большую фантазию.


Спасибо организаторам за интересное задание. Мне доставило это большое удовольствие. Многие одноклассники говорили, что ассоциируют будущий символ армии России с гордостью, а потому не могут в полной мере выразить свои мысли в работе. Передо мной тоже стояла сложная задача, но я постарался учесть сразу несколько важных элементов. Я даже представить не мог, что мою работу направят для участия в городском конкурсе.

Максим Винярский

 

Поздравляем Максима с победой!  Желаем дальнейших успехов,  вырасти  творчески, поднявшись еще на одну ступеньку лестницы Развития и Саморазвития, идущей только вверх. Удачи во всех  мечтах — самых дерзких, смелых и порой нереальных! Мы — болеем за Тебя, поддерживаем Тебя!  Верь в себя — и они поверят Тебе!!!

Ученики 6 «В» класса

Урок нравственности «Подвиги героев!»

17 февраля в рамках месячника военно-патриотической и оборонно-массовой работы, посвященной 72-ой годовщине Победы Великой Отечественной войны, в  6 «В» классе  (33 человека) прошел урок нравственности «Подвиги героев!». Цель урока — подвести к пониманию того, что “в жизни всегда есть место подвигу”.  Учащимся дали представление о понятиях “герой”, “подвиг”, “мужество”, ребята раскрыли образы героев на примерах жизни людей.

 


Прошлой зимой показывали сюжет про десятилетнего мальчика, который спас соседа-рыбака. Взрослый мужчина провалился под лед и вполне мог утонуть, если бы не школьник, приложивший максимум физических усилий. Мальчик не растерялся, лег на снег, ухватился за торчащий из трубы кусок проволоки и свободной рукой вытащил своего старшего товарища из ледяной воды. Этот поступок достоин восхищения и может называться подвигом. Сегодня мы вспомнили и этого мальчика.

Диана Тен

Не стоит бездействовать в ожидании подвигов. Нужно просто жить и совершать дела, достойные человека: помогать больному старику, гулять с младшей сестренкой, заботиться о близких нам людях. Давайте жить, думая не только о себе, но и о других.

Дарья Леонова

У каждого народа есть свои герои, и именно на их подвигах воспитываемся мы — молодое поколение. Наша Родина, Россия, — страна героическая. В тысячелетней ее истории военных лет было больше, чем мирных. Но, какие бы враги нам ни бросали вызов, мы выстояли. И чтобы в любых условиях молодежь была готова вновь встать на защиту страны, нужны примеры героизма, не показушного, а истинного. И эти примеры можно найти в нашей славной истории.

Ангелина Иосифиди

В жизни всегда есть место подвигу, но путь к нему лежит через воспитание в себе чувства долга, ответственного отношения к своим обязанностям, нравственной стойкости. Мужество, воля к победе, честность и добросовестность — все эти высокие нравственные качества рождаются необязательно в борьбе с огнём, но и в борьбе с леностью, недисциплинированностью, неорганизованностью, ложью. В победе над своими слабостями и недостатками и рождается тот героический характер человека, который необходим всем для счастливой жизни. Вот  сегодня доказали, что героями не рождаются, героями становятся!

Милена Мнацаканян

 

 

 

 

 

 

Экологическая акция «Зимние заботы: кормушка для белок»

 С 1 no 13 февраля 2017 roда в Геленджике проходила городская экологическая акция «Зимние заботы: кормушка для  белок». Из 6 «В» класса принял участие Воронов Богдан, который изготовил кормушку вместе с Крджонян Константином из 8 «А» класса под руководством учителя технологии Лосева А.Р. По итогом конкурса ребята заняли 3 место! Поздравляем! Так держать!

Акция «Цветы у обелиска»

16 февраля в рамках месячника военно-патриотической и оборонно-массовой работы, посвященной 72-ой годовщине Победы Великой Отечественной войны, 6 «В» класс в составе 30 человек приняли активное участие в акции «Цветы у обелиска».

Уже много лет существует традиция, следуя которой, наши современники приходят к памятникам, возлагают цветы, преклоняют колено и минутой молчания чтут память героев. В рамках акции  ребятами вышли на набережную Геленджика к  памятнику «Воину-победителю», который  торжественно был установлен в Геленджике в честь Победы советского народа.  У подножия памятника  зажжён Вечный огонь. Рядом с памятником «Воину-победителю»  ребята подошли к памятнику «Героям необъявленных войн». Памятник посвящён жителям Геленджика, которые не вернулись домой из Афганистана, Таджикистана, Нагорного Карабаха.

В ходе акции прошло возложение цветов к памятным обелискам.


Сегодня в морозный зимний день у нас прошла торжественная экскурсия, которую провела Ирина Ивановна Будай. Она нам рассказала о войне, о памятниках, о людях, которые отдали жизнь за наше будущее.  Я верю, что  пока приносят цветы к мемориалам – память наша жива.  Жизнь продолжается. «Никто не забыт и ничто не забыто», – эти слова  останутся в сердце каждого ребёнка, кому дорога память подвига дедов и прадедов.

Милена Мнацаконян

Такая акция очень важна для каждого жителя нашей страны. В эти моменты мы вспоминаем и чествуем героическую историю нашей армии, говорим о героизме и патриотизме российских военнослужащих. И здесь очень важна взаимосвязь поколений, когда люди возлагают цветы.

Павел Шипилов

Память о защитниках Родины должна всегда жить в наших сердцах. Ведь они отдали жизни за то, чтобы мы могли свободно жить в своей стране. Наши защитники известны всем, они вписали себя в золотые страницы истории.

Кристина Лунегова

 

Единый классный час «Опаленный Афганистан»

15 февраля в рамках месячника военно-патриотической и оборонно-массовой работы в 6 «В» классе, в количестве 33 человек, прошел Единый классный час «Опаленный Афганистан», посвящённый Дню памяти воинов-интернационалистов и 28-й годовщине вывода советских войск из Афганистана.

Дата для проведения «Дня памяти воинов-интернационалистов» была выбрана не случайно. Именно в этот день, 15 февраля в 1989 году, последняя колонна советских войск, покинула территорию Афганистана. Это событие ознаменовало  для Советского Союза, окончание Афганской войны, которая продлилась почти десять лет и унесла жизни более 15 тысяч советских граждан.


Российским солдатам много раз приходилось сражаться вдали от Родины, и афганская война не была исключением. Участники боевых действий проявили подлинный героизм, самоотверженность, любовь к Отечеству. Они выполнили свой долг, сохранили верность воинской присяге. Для нас, войны не знающих, афганские события должны стать уроком. Мы просто должны знать и помнить…

Федор Лапариди

Каждому человеку необходимо испытывать чувство национальной гордости за свою Родину. А настоящие мужчины обязаны, заботится о чести своей армии, а через нее – и чести Отечества. Примером мужества и героизма стали подвиги русских солдат и офицеров во времена Афганской войны.

Мария Гладкая

Если страна не хочет помнить своих героев, не хочет знать своего прошлого, то она автоматически теряет свое будущее. Боевое прошлое России всегда было достойным. Никакой народ не может жить без прошлого, потому что без прошлого нет народа.

Николай Евдокименко

Мне мама рассказывала, что писала выпускное сочинение по произведению про афганскую войну. Это произведение  Светланы Александровны Алексиевич  «Цинковые мальчики», основанное на свидетельствах и рассказах очевидцев и участников афганской войны.  Мама говорила, что в произведении «Цинковые мальчики» материнские рассказы-молитвы – самые печальные страницы. Кажется, кровь застывает в жилах от материнских слез, стонов, воспоминаний… Матери молятся о своих погибших сыновьях. У мамы до сих пор в  памяти  не изгладились эти печальные строки.

Екатерина Федянова

 

Урок по литературе, посвященный военной тематике

15 февраля  в 6 «В» классе (33 человека) в рамках месячника военно-патриотической и оборонно-массовой работы прошел урок по литературе, посвященный военной тематике. Ребята подготовили отзывы по военным произведениям, с которыми познакомились на едином классном часе. Каждый написал отзыв, кто по оному произведению, а кто сразу все затронул. Урок был интересный и увлекательный.


 Больше всего не оставил меня равнодушной рассказ А. Толстого «Русский характер». Меня потрясло до глубины души описание глубоких переживаний героев.  Главный герой – Егор Дремин.  Пострадав от жестоких ранений, потеряв внешнюю красоту, он не опускается до жалости к себе, отказываясь признавать себя инвалидом и требуя отправить себя на фронт.

Когда Егор приезжает к родителям, сила его характера сказывается в том, что он жалеет близких людей, не хочет причинять им боль, поэтому он называется другим именем. Толстой  показывает нам остроту переживаний Егора. Сердце матери безошибочно узнало в нем сына. Она поняла его страдания и подыграла ему в его  спектакле. И только потом в письме рассказала о своей догадке, причем все равно оставила ему право не признаться.

Ангелина Иосифиди

Многое, удивительно многое может сделать человек, если он знает, во имя чего и за что он борется. Тема трагической судьбы советских людей никогда не будет исчерпана в литературе. Я не хочу, чтобы повторились ужасы войны. Пусть мирно растут дети, не пугаясь взрывов бомб, чтобы не пришлось матерям плакать о погибших сыновьях. Человеческая память хранит в себе и опыт многих живших до нас поколений, и опыт каждого. Пусть же эта память и опыт учат нас добру, миролюбию, человечности. И пусть никто из нас не забудет, кто и как боролся за нашу свободу и счастье.

Николай Леонов

В рамках месячника по оборонно – массовой и патриотической работе под девизом “Святое дело —  Родине служить!” в нашей школе прошёл литературный час. Он был посвящен рассказами о войне. Мы прочитали пять произведений разных жанров.

Особенно меня тронул рассказ А. Толстого “Русский характер”. Русский характер в рассказе складывается из отдельных черт характеров  всех героев главных и второстепенных. В рассказе описано такие черты характеров как смелость, суетливость, отвага и скромность.

Всё это составляющие русского характера!

Андрей Луганский

Единый литературный час по произведениям на военную тему.

14 февраля  в 6 «В» классе (33 человека) в рамках месячника военно-патриотической и оборонно-массовой работы прошел единый литературный час по произведениям на военную тематику. Цели урока: познакомить учащихся с новыми для них произведениями о войне, вспомнить некоторые уже известные им литературные тексты на ту же тему, обобщить изучение. Научить сопоставлять, анализировать характеры героев, видеть мотивы их поступков во взаимосвязи с особенностями (обстоятельствами). Учить задумываться над общечеловеческими вопросами бытия, вместе с писателями искать на них ответы, пытаться осознать неразрывную связь времен. Показать ученикам переходящую ценность произведений художественного слова  о войне, созданных писателями разных эпох.


Тема войны в русской литературе — это тема подвига русского человека, потому что все войны в истории страны, как правило, носили народно-освободительный характер. Среди книг, написанных на эту тему, мне особенно близки произведения Бориса Васильева. Герои его книг — люди сердечные, отзывчивые, с чистой душой. Одни из них героически ведут себя на поле боя, храбро сражаясь за Родину, другие — герои в душе, их патриотизм никому не бросается в глаза.

Ангелина Иосифиди

Очень часто, поздравляя своих друзей или родственников, мы желаем им мирного неба над головой. Мы не хотим, чтобы их семьи подверглись тяжелым испытаниям войны. Война! Эти пять букв несут за собой море крови, слез, страдания, а главное, смерть дорогих нашему сердцу людей. Поэтому, читая книги о войне, я надеюсь, люди задумаются и не будут воевать и враждовать.

Максим Кушнир

На нашей планете войны шли всегда. Всегда сердца людей переполняла боль утраты. Отовсюду, где идет война, слышны стоны матерей, плач детей и оглушительные взрывы, которые разрывают наши души и сердца. К нашему большому счастью, мы знаем о войне лишь из художественных фильмов и литературных произведений. А сегодня мы познакомились с новыми произведениями, которые, я считаю, нам стоит прочесть.

Стефания Грачева

Немало испытаний войной выпало на долю нашей страны. В начале XIX века Россию потрясла Отечественная война 1812 года. Патриотический дух русского народа показал Л. Н. Толстой в своем романе «Война и мир». Партизанская война, Бородинское сражение — все это и многое другое предстает перед нами воочию. Мы становимся свидетелями страшных будней войны. Я еще не прочитал роман Толстого, я смотрел фильм «Война и мир», но обязательно прочитаю. Не просто ведь говорят, что это великий роман!

Роман Шаврыгин

6 «В» класс- победители конкурса!

  14 февраля 2017 года в рамках месячника военно-патриотической и оборонно-массовой работы, посвященной 72-ой годовщине Победы Великой Отечественной войны, прошел школьный  конкурс литературно-музыкальных композиций «Если мы войну забудем, вновь придет война». Целью данного конкурса являлось возрождение национальных духовных традиций, преемственности и связи поколений; воспитание уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, чувства патриотизма, гражданственности; выявление и поддержка талантливых исполнителей патриотических произведений; обмен опытом исполнителей в процессе организации и проведения Конкурса; воспитание художественного вкуса и сценической культуры у подрастающего поколения; совершенствование содержания, форм и методов работы по патриотическому воспитанию в городе Геленджике.

В конкурсе участвовали ученики 6-х классов школы №3. Все классы подготовились хорошо, выступления были на высоком уровне. Жюри оценивало выступления по следующим критериям: артистизм, выразительность (музыкальная, пластическая, эмоциональная) — рассматривается как воплощение выбранного образа, композиционное построение выступления (распределение действия по сценическому пространству, интересные сценические акценты, выбор ракурсов, звуковое сопровождение), оригинальность сюжета, его целостность, глубина, логичность.

По результатам победителями конкурса стали 6 «В» класс, в составе 9 человек. Победа с нами!!! Так держать!!!


 Благодарю своих одноклассников за смелость и отвагу, за волю к победе, за веру в успех. Ведь, участвуя в таком конкурсе, невозможно не доверять себе и сомневаться в результате.

Андрей Луганский

Поздравляю каждого по-отдельности и всех вместе. Когда собираются  целеустремленные личности в одном месте, создается особый потенциал и эта энергия делает мир лучше, добрее, совершеннее.

Милена Мнацаконян

От всей души поздравляем наших ребят с победой в конкурсе! Развитие детского творчества, выявление и поддержка юных талантов, поощрение их любви к искусству всегда отличалось разнообразием форм, жанров и направлений в художественном образовании молодого поколения.

Современная реальность вносит в нашу духовную жизнь новые ритмы, звуки, мелодии. Такие конкурсы предоставляют возможность нашим детям, начинающим и молодым талантливым певцам, танцорам и музыкантам-инструменталистам, любителям театрального искусства, продемонстрировать свое искусство в этих жанрах.

Желаем ребятам  успехов и достижений, удачи, верности правильному пути и сохранения прекрасной доброй традиции проведения таких конкурсов.

Родительский комитет 6 «В» класса

Ученик 6 «В» класса отправился по местам боевой Славы.

В минувшие выходные  представители актива школ Краснодарского края отправились в город-герой Новороссийск. Представителем актива школы №3 был ученик 6 «В» класса Гаврилов Максим. Максим вместе с ребятами  поднялись на борт настоящего военного крейсера Михаил Кутузов, спустились в корабельные каюты и даже обнаружили там целую библиотеку. Во время ознакомительного автобусного тура экскурсоводы рассказали мальчишкам и девчонкам историю возникновения и развития города.

Позже Максим с остальными ребятами возложили цветы к братской могиле советских воинов-офицеров, освобождавших Новороссийск, могиле Героя Советского Союза Ц. Л. Куникова, могиле Героя Советского Союза Н. И. Сипягина. Ребята посетили Новороссийский исторический музей-заповедник, где познакомились с выставками «Природа новороссийского района. Охрана окружающей среды» и «Старый Новороссийск». Финальной точкой путешествия стал мемориальный комплекс Малая Земля — очень важное в Новороссийске место, которое храбрый отвлекающий десант майора Цезаря Кунникова, высадившийся здесь 4 февраля 1943 г., удерживал на протяжении 225 дней!


Новороссийск — портовый город, но этого не ощущаешь и не понимаешь, пока не окажешься на набережной города, где сразу в глаза бросается невероятной красоты Артиллерийский крейсер Михаил Кутузов, поражающий своими размерами. Не описать словами, что я увидел на борту крейсера. Это что-то захватывающее. Прогулка по набережной продолжалась и на моем пути встретился с первого взгляда очень странный памятник в виде торчащего из земли треугольника, как потом я узнал это был совершенно уникальный памятник, которому нет аналогов «Памятник-ансамбль Малая Земля» на нем изображены картины, изображения , композиции, а так же и имена тех кто участвовал в боях  и погиб в битве за Новороссийск. Затем мы с ребятами посетили Новороссийский исторический музей-заповедник. И закончилось наше путешествие на мемориальном комплексе Малая Земля. Мне надолго запомнится мое путешествие по местам боевой Славы.