МБОУ СОШ №3 им. Адмирала Нахимова

1 февраля  открыт набор учащихся в первые классы на 2018-19 учебный год.

Количество мест: 90
Календарь каникул, праздников и выходных

Вход

Яндекс.Метрика

Календарь конкурсов

  • конкурс «Человек и природа» (1-10 классы), посвящённый вопросам воды

Месячник — 7 «Б»

Экскурсия в музей «Суворовско-Нахимовского кадетского братства».

14 февраля 2018 г. учащиеся 7 «Б»  класса  в составе 30 человек посетили музей «Суворовско-Нахимовского кадетского братства». Отец Виталий рассказал  нам о Героях России, мужественно защищавших свою Родину. Было показано оружие и обмундирование солдат, также нам рассказали, как и в каких условиях находят такие вещи. Самое интересное то, что все экспонаты музея можно было потрогать своими руками. Мы еще больше узнали о таких великих фигурах того времени, как Суворов, Нахимов и многие другие. 

Ускова Анастасия: «Мне очень понравилась эта экскурсия, были показаны различные орудия и обмундирования воинов, рассказаны истории из жизни нашей страны, а закончилось все чаепитием, устроенным хозяевами музея. Спасибо за такой теплый прием и много новой информации!»

Николаева Владислава: «Сегодня мы посетили музей «Суворовско-Нахимовского кадетского братства». Однажды мы уже были в нем, однако сегодня было рассказано много нового и я будто бы посетила его в первый раз! Все можно было потрогать своими руками, ощутить дух тех времен. Я бы с удовольствием посетила бы этот музей снова.»

Солнопеков Борис: «Эта была очень увлекательная экскурсия. Но больше всего мне понравился ее конец, когда нам воочию показывали оружия, использовавшиеся в свое время солдатами, тогда же и было рассказано, как и где чаще всего находят подобные вещи. Все это можно было потрогать своими руками, что произвело немалое впечатление!»

Классный час, посвященный произведению «Экспонат №..»

19 февраля 2018 года в 7 «Б» под руководством Чуб Елены Сергеевны прошел классный час, посвященный произведению «Экспонат №» Б. Васильева. Этот рассказ о том, как для школьного музея пионеры воруют последнее письмо, присланное матери погибшим на войне сыном. Старая слепая женщина умирает, утратив символ любви.

Ускова Анастасия: «Сегодня на уроке мы прочитали рассказ Б. Васильева «Экспонат №». В нем рассказывается о страшных военный днях, о великой скорби матерей, потерявших своих сыновей на войне. Читая такие произведения, понимаешь, насколько больно было женщинам отпускать своих детей, чаще всего понимая, что они не вернутся»

Романова Елена: «Рассказ «Экспонат №» Б.Васильева пробрал меня до глубины души. Как мне стало жаль мать, потерявшую последнее напоминание о сыне, и не сумевшую без этого письма, украденного пионерами для школьного музея, жить. Это произведение повествует не только о страшных военных временах, о скорби матерей по своим детям, но и о том, что нужно всегда думать, прежде чем совершить какой-либо поступок.»

Грицких Виктор: «Мне очень понравился рассказ Б. Васильева «Экспонат №», так как он очень хорошо описывает обратную сторону войны, войны, которая, казалось бы, не должна касаться женщин. Только эти самые женщины зачастую больше всех страдали, оплакивая своих умерших сыновей или томясь в ожидании возвращения домой живых. Если брать в пример этот рассказ, видно, насколько матери дорожили любыми мелочами, связанными с их погибшими детьми, что, потеряв их, не могли жить дальше.»

Экскурсия в Архипо-Осиповке

             

16 февраля 2018 года учащиеся 7 «Б» класса посетили несколько экскурсий в Архипо-Осиповке. В сопровождении опытного экскурсовода мы посетили три музея: музей хлеба, музей космонавтики и океанариум. Ребята даже не ожидали, что все будет настолько интересно и круто. В каждом месте, где мы тогда побывали, экскурсоводы рассказывали нам много новой информации, проводили викторины и в целом мы очень хорошо провели время и абсолютно всем, включая классного руководителя и родителей, поехавших с нами, эта экскурсия понравилась!

Николаева Владислава: «Сегодня мы посетили несколько экскурсий, но больше всего мне понравился музей хлеба! Сначала нам рассказали об устройстве мельницы, да и что уж говорить, мы увидели ее воочию и рассмотрели все ее механизмы. Потом каждый испек собственную фигурку из домашнего, бездрожжевого теста. Хлеб, изготовленный из него, хранится около 2-ух недель, но мы съели все сразу, так как было очень вкусно! Спасибо за хорошо проведенное время!»

Кунгуров Иван: «Было очень интересно во всех местах, где мы сегодня побывали, но я бы хотел выделить музей Космонавтики, так как сам ярый поклонник космоса и всего, что связано с ним, так что этой локации ждал больше всего. Музей оправдал мои ожидания, и даже превзошел их. Нам всего лишь за 30 минут успели рассказать почти всю историю космонавтики, выделяя самое интересное. Экскурсовод очень интересно рассказывал обо всем, и я даже узнал кое-что новое для себя. Так же была проведена викторина, в которой разыгрывалась еда для космонавтов. Я решил отдать право победы девочкам, так как всем итак известно, что я все знаю в этом деле! Я с радостью вернусь туда еще раз через некоторое время!»

Лашманова Яна: «Океанариум поразил меня своей красотой и разнообразием рыб. Там были даже автомобиль и стиральная машина, заполненные водой и населенные различными рыбками. Получилось много красивых фотографий, которые я обязательно покажу своим друзьям, не бывавшим ранее здесь. Спасибо большое за экскурсию!»

Встреча с военнослужащими Российской армии.

8 февраля 2018 года учащиеся 7 «Б» класса встретились с военнослужащими Российской Армии. Целью этого визита было рассказать ребятам, что действительно из себя представляет служба в армии и насколько это важно для парней ,что это создает в мальчишке стержень, закаляет характер, превращает юношей в мужчин и защитников нашего отечества!

Ускова Анастасия: «Такие встречи воспитывают в нас чувство патриотизма, любви к Родине. Конечно, как и любое дело, служба в армии многих парней сначала пугает сложностью, неизвестностью, строгим распорядком дня, удаленностью от дома, жизнью в огороженном пространстве, выходить за пределы которого можно только в определенные дни. Однако, ко всему привыкает человек, гости рассказали нам, что благодарны службе в армии за то, что она воспитала в них такие качества, как сила воли,  дисциплина, умение сдержать свое слово. Я спокойна за защитников моей Родины, так как они достойно ведут службу и всегда готовы встать на защиту страны!»

 Махатадзе Руслан: «Сегодня в нашем классе прошел урок, на котором мы встретились с военнослужащими нашей, Российской, армии. Они рассказали нам о сложностях службы, о первых их испытаниях и победах. Я горд за нашу армию, за парней, служащих там, достойно несущих свою службу. Я обязательно пойду в армию, так как такой опыт должен быть в жизни каждого мужчины.»

Аванесов Иван: «Я и до встречи с военнослужащими собирался  добровольно идти в армию, защищать Родину. Но они придали мне уверенности, я понял, насколько это нужно как для себя самого, так и для людей вокруг. Разве выйдет, допустим, хороший семьянин из человека, не бывавшего в армии? Вполне возможно, однако служба прививает мужчине такие качества, как патриотизм, уверенность в себе, мужество, способность сдержать свое слово, готовность защитить своих родных и близких, свою Родину. Это очень важно и в повседневной жизни, так что я обязательно пойду в армию, когда придет время.»

» 

Литературный конкурс «Живая классика»

6 февраля,в школьной библиотеке МБОУСОШ #3 прошел школьный этап всероссийского литературного конкурса «Живая классика». В этом году, наш класс представляла ученица Степанкова Надежда, Она рассказывала очень интересное произведение Сергея Алексеева «Особое задание».Это удивительные рассказы Сергея Алексеева о войне для школьников. Рассказы о том, что в годы войны были не только бои и сражения, но также встречи праздников, например, как Новый год. Так же, Надя пригласила на конкурс небольшую поддержку сестру и лучшую подругу.

Отзывы:

Степанкова Надежда: На таком масштабном для меня конкурсе, я выступала впервые. Было очень трудно, потому что боялась ошибиться или забыть. Так же на конкурсе выступали и другие ребята, начиная с 5х, заканчивая 11ым классами. Они выступали уже не первый год, поэтому меньше волновались, и очень красиво все рассказали. Конечно, большую роль в моём выступлении, сыграли девочки, которые меня поддержали. Жалко конечно, что я не попала в Муниципальный конкурс, но учту все свои ошибки и на следующий год выступлю лучше!

Ускова Настя: «Я сразу же сказала Наде, что её поддержу! Она очень сильно переживала, но выступила очень достойно. Я очень боялась,  что она может ошибиться, поэтому была на чеку. Очень понравились выступления и других ребят, но выступление Нади было лучшим для нас!»

Урок посвящённый рассказу «Битва под Сталинградом»

6 февраля, на уроке географии, нам показывали презентацию и рассказывали историю Битвы под Сталинградом. Нам рассказывали несколько интересных фактов например,что в плен были взяты более 2500 офицеров и 24 генерала 6-й армии. Всего же были взяты в плен свыше 91 тыс. солдат и офицеров вермахта. Трофеями советских войск стали 5762 орудия, 1312 миномётов, 12701 пулемёт, 156 987 винтовок, 10 722 автомата, 744 самолёта, 1666 танков, 261 бронемашина, 80 438 автомашин, 10 679 мотоциклов, 240 тракторов, 571 тягач, 3 бронепоезда. Так же рассказывали о том, что Сталинградская битва это самое кровопролитное сражение в истории человечества, по приблизительным подсчётам, суммарные потери обеих сторон в этом сражении превышают два миллиона человек.

Отзывы: 

Рыбалкин Егор: Мне очень понравился этот урок, и я понял, что это  была самая кровавая битва Второй Мировой войны. 

Аванесов Иван: Не смотря на то, что у врагов было намного больше солдатов, орудий, танков и самолётов, наши деды и прадеды выстояли эту кровавую битву Второй Мировой войны и ее сдались! Я горжусь подвигом нашей страны!

Поход в Дворец Культуры на представление «Виртуозы Кубани»

1 февраля учащиеся 7 «Б» класса посетили Дворец Культуры, где проходило представление «Виртуозы Кубани».  «Любовь кубанцев к народной культуре, к народной музыке сделала естественным рождение в 1993 году в стенах Краснодарской филармонии еще одного оркестрового коллектива — Государственного концертного русского народного оркестра «Виртуозы Кубани». Название оркестра не случайно: по стилю исполнения «Виртуозы Кубани» являются коллективом академического плана, склонным к классической строгости, тонкой ритмической четкости и богатой нюансировке произведений — к тому, что привычно называют словом «виртуозность»». 

Ускова Анастасия: «Сегодня мы посетили музыкальное представление в Дворце Культуры «Виртуозы Кубани». Это очень яркий, полный многообразием тембров звучания оркестр. Музыканты играют на народных инструментах, их музыка повышает настроение. Я бы пришла на их концерт еще раз!»

Шаповалов Сергей: «Коллектив «Виртуозы Кубани» участвовал в фондовых записях на радио и телевидении, гастролировал, получил народное призвание. Ребятам из нашего класса тоже очень понравилось, желаю коллективу еще большего процветания!»

Матюха Анастасия: «Мне очень понравилось выступление оркестра, а особенно их костюмы! Не могла оторвать от них глаз. Сами же  музыканты играли просто замечательно, виртуозно, что же тут еще скажешь!»

Классный час на тему «75-летию победы в Сталинградской битве посвящается»

1 февраля в 7 «Б» классе прошел классный час на тему «75-ая годовщина победы в Сталинградской битве», которая переломила ход Второй мировой войны. В этот день в России отмечается один из дней воинской славы. Битва продолжалась семь месяцев и велась в несколько этапов. Наша классная руководительница рассказала нам об этой дате, показав презентацию на эту тему и фотографии минувших дней.

Ускова Анастасия: «Сегодняшний классный час рассказал нам о тех страшных, уже далеких временах Сталинградской битвы. 17 июля 1942 года начался первый этап Сталинградской битвы. Оборона Сталинграда — особый этап в битве. Бои велись буквально за каждый метр города, который бомбили с воздуха. По имеющимся данным, за первую неделю воздушной атаки погибли около 40000 солдат и мирных жителей. Советские солдаты упорно отказывались отступать на восточную сторону Волги, хорошо зная, что это будет означать как для их военных усилий, так и для их жизней. Особо важные и длительные бои велись на Мамаевом Кургане. Длительность битвы за эту возвышенность составила 135 из 200 дней всей битвы за Сталинград. Затем были показаны фотографии счастливых воинов, одержавших победу. Однако, может ли это счастье сравниться с счастьем мирной жизни? Надеюсь, таких кровопролитных и страшных войн больше не повторится!»

Погосян Вагинак: «2 февраля 2018 года в России отмечается 75-я годовщина разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве.

В планы немецко-фашистского командования, поставленные на лето 1942 года, входило разгромить советские войска на юге страны, овладеть нефтяными районами Кавказа, богатыми сельскохозяйственными районами Дона и Кубани, нарушить коммуникации, связывающие центр страны с Кавказом, и создать условия для окончания войны в свою пользу. Но наша страна, пережив это страшное время, одержала победу!»

Корягина Злата: «1 февраля в нашем классе прошел классный час на тему » 75-летию победы в Сталинградской битве посвящается». Мне очень понравился этот урок, так как такие дни, такое время нужно помнить. Сколько бы лет не прошло, жители нашей страны должны чтить память ветеранов и минувших дней!»

«23-его года рождения»

30 января 2018 г. в рамках месячника военно-патриотической и оборонно-массовой работы ученики 7 «Б» класса посетили Дворец Культуры, с целью просмотра театральной постановки по пьесе А.Четверкина «23 года рождения».  Она рассказывает нам о 18-летних ребятах, родившихся в 1923г., окончивших школу в 1941г. и в этом же году ушедших на фронт. Большинство из них не вернулись с войны…

Романова Елена: «Сегодня мы посетили Дворец Культуры, где проходила театральная постановка «23-его года рождения». Мне очень понравилось выступление юных актеров. Они очень хорошо передали чувства своих героев — радость, счастье, а затем боль, мужество и страх. Эта история тронула меня в самое сердце. Ребята, только окончив школу, стали строить планы на будущее, на осуществление своих мечт, но все разрушила беспощадная война. Мужественные ребята отправились на защиту своей Родины, в том числе и хрупкие, «тихие», как говорилось в постановке, девушки отправились на фронт.»

Ускова Анастасия: «Сегодня мы посетили Дворец Культуры, искусства и досуга города-курорта Геленджик и посмотрели интересную и захватывающую постановку «23-его года рождения». Видя, как судьбы героев рушит война, как счастье оборачивается страхом и ужасом, как ясный и мирный день сменяется войной, учишься беречь каждый день, каждую секунду, дорожить собой и своими близкими. Пока мы помним, через что прошли люди, жившие во времена войн и чтим память минувших дней, такого не повторится!»

Аванесов Иван: «Постановка «23-его года рождения», которую мы увидели сегодня в Дворце Культуры, очень понравилась всем ребятам из нашего класса, в том числе и мне. Она рассказывает душещипательную историю и нескольких юношах и девушках, родившихся в 23-м, и закончивших школу в 41-м, в этом году и ушедших на фронт. Мне очень понравилась игра юных актеров. Несмотря на их возраст, они смогли создать военную атмосферу и передать нужные эмоции.  После таких постановок понимаешь, что хотя бы ради твоих предков и людей, благодаря которых мы живем, нужно прожить жизнь достойно, в мире без войн.»

   

Интеллектуальный экскурс «В мире цитат»

Если будете в ненависти жить, в распрях и ссорах, то погибнете сами и погубите землю отцов своих и дедов своих, которые добыли её трудом своим великим…

Великий князь Киевский и князь Новгородский Ярослав I Владимирович (Мудрый)

 Отзывы: 

Рыбалкин Егор: «Я считаю, что главное — мир, ведь если мира нет, то быть беде. Весь труд, заработанный предками, может стать напрасным»

Матюха Анастасия: «Эта цитата означает, что не нужно вечно жить жить в ссорах и ненависти к другим людям, ведь не зря же твои деды, прадеды сражались за то, чтобы ты жил(а) в мире, где не нужно проходить через те сложности, через которые они прошли. Всегда нужно жить в мире.»
Фирстов Максим: «Нельзя ни с кем ссориться, иначе последствия могут быть необратимыми, не превращайте ссору в войну»

Литературная гостиная — «Этих дней не смолкнет слава»

     

29 января 7 «б» класс провел литературную гостиную «Этих дней не смолкнет слава», в которой принимали участие все ребята нашего класса. Мы рассказывали стихотворения русских поэтов, начиная с Н. Некрасова, заканчивая А. Сурковым. Когда учитель русского языка и литературы Чуб Елена Сергеевна предложила нам устроить такое мероприятие — «Литературную гостиную», мы сразу согласились! Все очень долго думали, какую выбрать тему, как правильно и красиво ее преподнести. Ученица нашего класса Настя Ускова предложила сделать гостиную на тему «Этих дней не смолкнет слава». Весь класс поддержал ее идею. На следующий урок все начали подбирать произведения, которые они будут рассказывать. Кто-то выбрал произведение Н.Некрасова, М.Джали, В.Высоцкого, а кто-то А.Суркова, К.Симонова и т.д. Все произведения были пронзительны, у каждого, разумеется, есть своя история и свой смыл, который каждый пытался найти и понять. Кто-то создавал свое произведение, находясь в плену, для кого-то это было письмом любимой женщине, кто-то не учавствовал в войне, а писал свои стихи по воспоминаниям, многие писали в  послевоенное время. Казалось бы, все они разные, и поэты тоже разные, но есть одно НО! Все эти люди пытались передать тот страх, голод, слезы и боль тех, кто погибал просто так, ни за что. Они пытались донести до нас, до нынешнего поколения то, что нужно ценить все, что есть у тебя сейчас. Нужно ценить свою жизнь и жизнь своих близких. Но те бедные детишки могли бы вырасти известными людьми. Кто-то хотел стать пилотом, кто-то актёром, а кто-то писателем. Где всё это? Где все эти люди? Ведь никто из нас не знает какого это, проснуться утром под вой сирены, сообщающей об эвакуации людей из города, какого это жить 4 года, без еды и воды, спать в одной кофточке на голом матраце во время зимы, какого это, лишиться матери и отца на 20-й  день войны.

        Цель нашего урока была такова: «Отдать дань памяти тем, кто воевал за мирное небо над землей!»  Так же каждый из ребят подготовил анализ стихотворения. Класс был поделен на 2 группы: 1-группа оформителей, 2-группа звукорежиссеров. Оформители занимались оформлением гостиной,  принесли свечи, которые зажгли, нарисовали красивые плакаты, принесли фотографии военных лет. Звукорежиссеры работали с музыкой и видео. После чего стулья поставили в круг, зажгли свечи, выключили свет и включили  музыку. Со своей работой ребята прекрасно справились, была создана нужная атмосфера. Стихотворения были очень печальными, вызывающими слезы. Кто-то даже сумел почувствовать ту боль и отчаяние.

          ЭТИ поэты пытались донести до нас ТО, что нужно ценить каждый прожитый день, любить и беречь своих близких, проживать каждый день, как будто он последний, ведь кто знает, что будет завтра!

Корягина Злата: «Сегодняшний урок «Литературная гостиная» под руководством Чуб Елены Сергеевны всем очень понравился. Ребята рассказывали стихи ивестных поэтов, которые трогали душу и возвращали нас в те времена, в те страшные времена, когда все люди, начиная от молодых юношей и заканчивая пожилыми людьми вышли на защиту своей Родины, каждый пытался помочь своей стране победить врага! Мы никогда не забудем их подвигов! К этому уроку мы готовились долго и старательно, каждый из ребят подобрал стихотворение, близкое ему по духу. В итоге мы проанализировали наши выступления и поняли свои ошибки в прочтении произведений,  поняли, что стоит исправить в следующий раз.

Ускова Анастасия: «Эта литературная гостиная была ответственным моментом в нашей школьной жизни, так как ее целью было отдать дань памяти минувшим дням, само ее название «Минувших дней не смолкнет слава» говорит обо всем. Каждый ученик выбрал понравившееся произведение, проанализировал его, подготовил выразительное чтение. Конечно, все волновались, но долгие и старательные подготовки не прошли даром, большинство выступили достойно. Те, кто не смог выступить так, как ему хотелось бы, поняли, что они сделали не так и в будущем будут знать, каких ошибок допускать не стоит! Я считаю, что такие мероприятия нужно проводить как можно чаще, так как слава минувших дней будет жить вечно, давайте помнить о тех, благодаря кому мы сейчас живем!»

Погосян Вагинак: «Мне очень понравился сегодняшний урок, прозвучало множество прекрасных произведений. Все мы знали, что нужно хорошо подготовиться к этому мероприятию, поэтому основательно поработали над произведениями и литературная гостиная прошла отлично! Целью этого урока было отдать дань памяти военным дням, ведь если мы не забудем, через что прошли наши предки, какой ужас они пережили и сколько жизней отдали, таких страшных войн не повторится! »

       

Классный час — «День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады»

29.01.2018 в 7″б» классе прошел классный час в честь дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Это очень важная и памятная дата для всех нас. Много испытаний выпало на долю нашего народа в те далекие дни Великой Отечественной войны.

Несмотря на то, что это было давно, мы не должны забывать о самой страшной странице жизни нашего народа. Важно помнить о подвиге людей, которые пережили блокаду, которые выстояли, которые выжили, и которые погибли, защищая Ленинград.
  На этом классном часе  участие приняли Аванесов И. и Лефтерова А., подготовив сообщения о блокаде Ленинграда и рассказав нам о мужестве, стойкости и великом подвиге ленинградцев. Также были прочитаны стихотворения, посвященные этому тяжелому времени, например стихи Ю. Воронова «Блокадный Ленинград», А. Молчанова «Я не был на фронте, но знаю», Е. Вечтомовой «Встреча 1942 года».

   Ускова Анастасия: «Блокада Ленинграда — это самая продолжительная и страшная осада города за всю историю человечества. Почти 900 дней боли и страдания. На город обрушился страшный голод. Помимо него блокадный Ленинград атаковали и другие бедствия: очень морозные зимы, порой столбик термометра опускался до — 40 градусов. Мы никогда не должны забывать о том, что пережили жители этого города, ведь пока память об этих страшных днях живёт в сердцах людей — такого не повторится!»
  Рыбалкин Егор: «Ленинградцы всеми силами старались выжить и спасти родной город! Даже заводы продолжали работать  в таких условиях. Восстанавливали свою деятельность театры и музеи. К тому времени в Ленинграде уже возобновил свою работу симфонический оркестр. Все блокадные дни работало ленинградское радио, которое было для всех ленинградцев символом продолжающейся жизни.»
  Матюха Анастасия: «Я бы хотела, чтобы все прочли строчки Веры Инберг, они запомнились мне сегодня своей краткостью и точностью

«Слава и тебе, великий город, 
Сливший воедино фронт и тыл. 
В небывалых трудностях который
Выстоял. Сражался. Победил.» 

«

Открытие месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы под девизом «Овеяна славой родная Кубань!»

24 января в нашей школе состоялось открытие месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы под девизом «Овеяна славой родная Кубань».  Все присутствующие услышали речи ветерана Моисеенко Виктора Фёдоровича, депутата Соболевой Юлии Николаевной, представителя военкомата Фелиева Андрея Николаевича. Они подчеркнули, что месячник оборонно-массовой и военно-патриотической работы — очень важное мероприятие, к которому надо подойти с большой ответственностью. Таким образом мы отдаем дань памяти людям, которые ради нашего мирного неба над головой проявили невероятное мужество и отвагу, а многие и вовсе пожертвовали своей жизнью.
 Спиридонов Владимир: «Сегодня состоялось открытие  оборонно-массовой и военно-патриотической работы под девизом «Овеяна славой родная Кубань». Это 

время, когда каждый может проявить себя с лучшей стороны. Работая в рамках этого мероприятия, мы постараемся сделать все возможное для победы и будем трудиться не покладая рук!»

Лефтерова Анастасия: «24 января 2018 года прошла линейка в честь открытия месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы.  Нашему классу вручили конверт с заданием, которое мы будем выполнять в течение этого месяца. Я думаю, нам придется сильно потрудится, но все же это должно быть увлекательно и интересно.»
 Георгиади Марианна: «Линейка, в честь открытия месячника была очень интересной и вдохновляющей на победу! Сначала мы услышали речи ветеранов, посмотрели выступления казачат, РДШ и юнармии, нам вручили конверт с заданием. Все мы хотим отли

чных результатов и будем стремиться к выигрышу. Желаю всем удачи!»

 

Интеллектуальный экскурс «В мире цитат»

25 января «Русский солдат храбр, стоек и терпелив, потому непобедим.
Берегите русского солдата, он никогда не подведёт» Император Александр III.

Матюха Анастасия: «Для русского солдата главное — победа. Главное — выстоять и не отдать Родину врагу.»

Солнопеков Борис: Александр Александрович Романов (1845-1894 гг.)
Укрепил армию военной техникой. В царствование было спущено на воду 114 новых военных
кораблей, в том числе 17 броненосцев и 10 бронированных крейсеров;  Организовал добычу и выпуск чугуна, стали, нефти,
угля (до него топили дровами). Все люди видят, как заботились Русские Цари и Руси и Народе!
«Россия для Русских и по-русски!»    

Ускова Анастасия: Александра III называли царем миротворцем. Александр III считал, что » всякий правитель, которому Богом вверен народ, должен принимать все меры, для того чтобы избегать ужасов войны» . Такими мерами, по его мнению, были укрепление границ Российской империи, усиление боеспособности армии и флота. Александру III принадлежат слова: «Во всем свете у нас только два верных союзника — наша армия и флот. Все остальные, при первой возможности, сами ополчатся против нас.»