МБОУ СОШ №3 им. Адмирала Нахимова
Приём документов в 1-е классы
на 2021-2022 учебный год окончен
Классов: 4. Мест: 120.
Свободных мест нет
Распорядительные акты о приёме детей.
Онлайн-консультация педагога-психолога
По вопросам психологических онлайн-консультаций обращайтесь по телефону
+7-914-737-02-22 (через WhatsApp). Предварительная запись по электронной почте: psiholog@shkola3.ru

Официальный аккаунт школы в Инстаграм: school3gel

Авторизация

Яндекс.Метрика

Методическая работа

Об участии в конкурсе на присуждение премий лучшим учителям

20 апреля 2021 года на базе Института развития образования Краснодарского края состоялся очный этап конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности. В конкурсе принимает участие учитель английского языка Николай Владимирович Мартынов. Пожелаем успеха Николаю Владимировичу!!!

Вебинар по литературному чтению

Уважаемые коллеги! Предлагаем вашему вниманию  вебинар по литературному чтению Чураковой Наталии Александровны, д.ф.н., автора учебников по литературному чтению на тему
«ВОСПИТАНИЕ ГРАМОТНОГО ЧИТАТЕЛЯ».  Для просмотра вебинара необходимо перейти по ссылке.

https://youtu.be/u8rR_y3V5q8

Дистанционное тестирование учителей

Сегодня учителя нашей школы приняли участие в дистанционном тестировании в программе «Автоматизированные технологии объективной и комплексной, мониторинговой оценки (диагностики) характеристик компетентности педагогических работников»

Современный урок литературного чтения в начальной школе

Какой предмет в курсе начальной школы вы бы назвали главным? Нам думается, что все в один голос объявят: “Они все главные!” И будут правы. Математика учит осмысливать окружающий мир количественно; задача русского языка в том, чтобы научить ребенка пользоваться родным языком для передачи любой письменной информации грамотно с точки зрения орфографической и речевой культуры; на уроках естествознания дети должны осознать себя частью огромного и удивительно разнообразного в своих проявлениях мира природы, полюбить его и научиться уважать; ну, а тот, кто не научился читать в начальной школе, вряд ли может рассчитывать на большие успехи в средней школе по любому, включённому в учебный план предмету.

Об организации урока литературного чтения в начальной школе шел разговор на семинаре «Современный урок литературного чтения в начальной школе», который проходил в рамках краевой стажировочной площадки «Методическое сопровождение чтения как средство формирования информационной культуры младших школьников». Семинар состоялся  1 марта 2021 года. В семинаре приняли участие учителя начальных классов, администрация школы, молодые специалисты.

Работа на семинаре проходила в форме круглого стола. Педагоги обсуждали проблемы начального обучения на уроках чтения, предлагали способы решения, делились накопленным опытом.

Необходимость проведения подобного семинара была продиктована на основе посещенных администрацией уроков в начальной школе в рамках внутришкольного контроля.

Комплексная работа в режиме онлайн

Сегодня, 18 февраля 2021 года ученики 5 «И» класса приняли участие в пробных комплексных работах по оценке метапредметных результатов для обучающихся 5 классов в режиме онлайн с использованием системы дистанционного образования Краснодарского края. В течении 40 минут учащиеся отвечали на поставленные вопросы, решали задачи. Все учащиеся справились с комплексной работой. 

Внутришкольный контроль

Администрация нашей школы проводит внутришкольный контроль с целью анализа системы работы учителей по ФГОС. Уделялось внимание тому, как учителя используют различные приемы, методы, разноуровневые задания, дифференцированный подход. Администрацию школы интересовало и выполнение требований СанПина. Учителя  начальных классов продемонстрировали уроки литературного чтения, математики, кубановедения. Администрацией был отмечен благоприятный психологический климат в начальных классах и соблюдение требований Роспотребнадзора.

Об участии в конкурсе «Педагогический дебют»

Молодой специалист нашей школы, учитель английского языка Григорова Юлия Сергеевна примет участие в краевом этапе конкурса «Педагогический дебют» в номинации «Молодой учитель общеобразовательной организации». Конкурс состоит из двух этапов. На первом этапе конкурса конкурсанты должны представить  жюри три конкурсных задания: «Интернет-ресурс», эссе «Я — педагог» и видеоролик «Вы то, что надо!» Для прохождения на второй этап конкурса участникам необходимо набрать наибольшее количество баллов.

Пожелаем успеха Юлии Сергеевне!!!

Участие в конкурсе «Учитель года Геленджика — 2021»

 

изображение_2020-12-26_104840.pngМуниципальный конкурс  «Учитель года Геленджика — 2021» проводился управлением образования администрации муниципального образования город-курорт Геленджик, Геленджикской  городской   территориальной организацией    Профсоюза  работников народного образования и науки Российской Федерации и МКУ «ЦРО».   В первом этапе конкурса  «Учитель года Геленджика — 2021» приняла участие учитель начальных классов Рублева Лилия Павловна.

Первый тур  включал 4  конкурсных задания «Интернет-ресурс», Сочинение – рассуждение», «Методический  (дидактический)  цифровой ресурс», «Представление урока. Урок-тема с КТП». 

ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ УРОКА ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИ1

ПРЕЗЕНТАЦИЯ к уроку.

https://rubleval.wixsite.com/shkola?lang=ru

Неделя математики

В школе проходит очередная предметная неделя по математике.  Школьное методическое объединение делает все возможное для развития интереса обучающихся к занятиям математикой.

Предметная неделя «Царицы наук — математики» позволит выявить учащихся, которые обладают творческими способностями, стремятся к углублению своих знаний по математике.

Решая ребусы, кроссворды, которыми украшены двери в кабинеты, учащиеся развивают память, воображение и интерес к точным наукам. 

Мой лучший урок — начальная школа

В первом направлении (начальная школа) муниципального этапа ежегодного Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» приняли участие четыре педагога нашей школы: Гиневичюс Людмила Андреевна, Рублева Лилия Павловна, Бурлакова Ольга Ивановна и Турченко Оксана Николаевна.

Гиневичюс Л.А. Конспект урока литературы. Мой щенок

Турченко О.Н. М.Пришвин «Ёжик», Ю.Могутин «Убежал», Б.Заходер «Ёжик»

Бурлакова О.И. конспект урока Л.Н. Т. Акула

Рублева Л.П. «Две лягушки»

Участие в краевом семинаре-практикуме

22 октября 2020 года в ИРО Краснодарского края прошел краевой практический семинар по теме «Проектирование современной информационно-образовательной среды как условие повышения качества образования в начальной школе».

В работе семинара приняли участие педагоги нашей школы. Учителя начальных классов Шульмина Оксана Викторовна и Рублева Лилия Павловна поделились с коллегами опытом работы на платформе дистанционного обучения «ЯКласс». Они представили способы оценивания планируемых результатов с использованием онлайн-ресурса и организации мотивации школьников и родителей. О.В. Шульмина и Л.П. Рублева получили положительные отклики на свои выступления!

Методические рекомендации о преподавании учебных предметов

На сайте ГБОУ ИРО Краснодарского края в разделе «Научно-методическая работа»  размещены методические рекомендации для образовательных организаций Краснодарского края о преподавании учебных предметов в 2020-2021 учебном году: http://iro23.ru/nauchno-metodicheskaya-rabota/metodicheskie-rekomendacii

Онлайн-марафон «Работать с родителями — легко!»

17 августа 2020 наши учителя приняли участие в марафоне «Работать с родителями — легко!». Вот что говорят наши учителя о марафоне от  Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании».

Туканова: 

 «Очень интересная лекция Марии Токмяниной » Как быстро понять человека и наладить с ним контакт» знакомит с теорией семи радикалов. Она помогает определить психотип человека, что поможет наладить общение практически с первых минут общения. Есть презентации к лекциям, которые можно скачать, использовать в работе, что удобно.»

Хрусталев Л.В.:

Сегодня я принял участие в первом этапе он-лайн марафона «Работать с родителями — легко». Ведущая марафона, Мария Токмянина, поприветствовала участников, настроила на продуктивное взаимодействие. Темы первого дня марафона: психологические типы, позиция в диалоге и мотивы поведения. Марафон практический, и всем участникам предлагается не только прослушать определенную информацию, но и самостоятельно применить полученные знания на практике, выпоонив домашне задание. В рамках первого дня участники также получили полробные инструкции, касающиеся выполнения технического оформления заданий.

Овакимян Ж.Р.:

День первый.
1.Слушала приветственное слово М.А.Токмяниной, в кот. она рассказала

а) для кого марафон

б) работа с род.комитетом должна строиться на принципах сотрудничества

в) сколько времени нужно, чтобы узнать детей (новые технологии)

2.Послушала А.Рочева ( орг.вопросы).

3.Интересная лекция М.Токмяниной о новых приемах работы с родителями, как быстро понять человека и наладить с ним контакт, как взаимодействовать в зависимости от психотипа родителя, как определить роль родителя в команде в зависимости от психотипа.

Также шел разговор о мотивах поведения человека. Говорила понятно, просто, интересно. С дом. заданием еще не разобралась.

Лучшие методические разработки на сайте Просвещение

Группа

В сборник вошли 75 лучших работ Всероссийского конкурса «Уроки Победы». Каждая разработка – это уникальный материал, который учителя самых разных дисциплин смогут использовать в своей урочной и внеурочной деятельности.

Ознакомиться с материалами можно здесь.

VIII Всекубанский Семёновский Слёт молодых педагогов Кубани

На базе института развития образования Краснодарского края 17 декабря 2019 года прошел VIII Всекубанский Семёновский Слёт молодых педагогов Кубани. В мероприятии приняла участие молодой педагог МБОУ СОШ №3 им. Адмирала Нахимова – учитель музыки Якубенко Нина Юрьевна. Молодые учителя Кубани выбирали Председателя Ассоциации молодых педагогов Кубани. На слете молодыми учителями были представлены программы развития Ассоциации молодых педагогов Кубани.