МБОУ СОШ №3 им. Адмирала Нахимова

Срочно требуются работники!

  • кухонная рабочая
  • уборщик служебных помещений

Подробнее >>
Онлайн-консультация педагога-психолога
По вопросам психологических онлайн-консультаций обращайтесь по телефону
+7-914-737-02-22 (через WhatsApp). Предварительная запись по электронной почте: psiholog@shkola3.ru

Официальный аккаунт школы в Инстаграм: school3gel

Авторизация




Яндекс.Метрика

Методическая работа

Неделя математики

В школе проходит очередная предметная неделя по математике.  Школьное методическое объединение делает все возможное для развития интереса обучающихся к занятиям математикой.

Предметная неделя «Царицы наук — математики» позволит выявить учащихся, которые обладают творческими способностями, стремятся к углублению своих знаний по математике.

Решая ребусы, кроссворды, которыми украшены двери в кабинеты, учащиеся развивают память, воображение и интерес к точным наукам. 

Мой лучший урок — начальная школа

В первом направлении (начальная школа) муниципального этапа ежегодного Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» приняли участие четыре педагога нашей школы: Гиневичюс Людмила Андреевна, Рублева Лилия Павловна, Бурлакова Ольга Ивановна и Турченко Оксана Николаевна.

Гиневичюс Л.А. Конспект урока литературы. Мой щенок

Турченко О.Н. М.Пришвин «Ёжик», Ю.Могутин «Убежал», Б.Заходер «Ёжик»

Бурлакова О.И. конспект урока Л.Н. Т. Акула

Рублева Л.П. «Две лягушки»

Участие в краевом семинаре-практикуме

22 октября 2020 года в ИРО Краснодарского края прошел краевой практический семинар по теме «Проектирование современной информационно-образовательной среды как условие повышения качества образования в начальной школе».

В работе семинара приняли участие педагоги нашей школы. Учителя начальных классов Шульмина Оксана Викторовна и Рублева Лилия Павловна поделились с коллегами опытом работы на платформе дистанционного обучения «ЯКласс». Они представили способы оценивания планируемых результатов с использованием онлайн-ресурса и организации мотивации школьников и родителей. О.В. Шульмина и Л.П. Рублева получили положительные отклики на свои выступления!

Методические рекомендации о преподавании учебных предметов

На сайте ГБОУ ИРО Краснодарского края в разделе «Научно-методическая работа»  размещены методические рекомендации для образовательных организаций Краснодарского края о преподавании учебных предметов в 2020-2021 учебном году: http://iro23.ru/nauchno-metodicheskaya-rabota/metodicheskie-rekomendacii

Онлайн-марафон «Работать с родителями — легко!»

17 августа 2020 наши учителя приняли участие в марафоне «Работать с родителями — легко!». Вот что говорят наши учителя о марафоне от  Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании».

Туканова: 

 «Очень интересная лекция Марии Токмяниной » Как быстро понять человека и наладить с ним контакт» знакомит с теорией семи радикалов. Она помогает определить психотип человека, что поможет наладить общение практически с первых минут общения. Есть презентации к лекциям, которые можно скачать, использовать в работе, что удобно.»

Хрусталев Л.В.:

Сегодня я принял участие в первом этапе он-лайн марафона «Работать с родителями — легко». Ведущая марафона, Мария Токмянина, поприветствовала участников, настроила на продуктивное взаимодействие. Темы первого дня марафона: психологические типы, позиция в диалоге и мотивы поведения. Марафон практический, и всем участникам предлагается не только прослушать определенную информацию, но и самостоятельно применить полученные знания на практике, выпоонив домашне задание. В рамках первого дня участники также получили полробные инструкции, касающиеся выполнения технического оформления заданий.

Овакимян Ж.Р.:

День первый.
1.Слушала приветственное слово М.А.Токмяниной, в кот. она рассказала

а) для кого марафон

б) работа с род.комитетом должна строиться на принципах сотрудничества

в) сколько времени нужно, чтобы узнать детей (новые технологии)

2.Послушала А.Рочева ( орг.вопросы).

3.Интересная лекция М.Токмяниной о новых приемах работы с родителями, как быстро понять человека и наладить с ним контакт, как взаимодействовать в зависимости от психотипа родителя, как определить роль родителя в команде в зависимости от психотипа.

Также шел разговор о мотивах поведения человека. Говорила понятно, просто, интересно. С дом. заданием еще не разобралась.

Лучшие методические разработки на сайте Просвещение

Группа

В сборник вошли 75 лучших работ Всероссийского конкурса «Уроки Победы». Каждая разработка – это уникальный материал, который учителя самых разных дисциплин смогут использовать в своей урочной и внеурочной деятельности.

Ознакомиться с материалами можно здесь.

VIII Всекубанский Семёновский Слёт молодых педагогов Кубани

На базе института развития образования Краснодарского края 17 декабря 2019 года прошел VIII Всекубанский Семёновский Слёт молодых педагогов Кубани. В мероприятии приняла участие молодой педагог МБОУ СОШ №3 им. Адмирала Нахимова – учитель музыки Якубенко Нина Юрьевна. Молодые учителя Кубани выбирали Председателя Ассоциации молодых педагогов Кубани. На слете молодыми учителями были представлены программы развития Ассоциации молодых педагогов Кубани.

Конкурс общественно значимых педагогических инноваций

В МАОУ СОШ №6 им. Евдокии Бершанской 7 декабря 2019 года прошел муниципальный конкурс общественно значимых педагогических инноваций. В конкурсе принял участие учитель английского языка Мартынов Николай Владимирович. В номинации «Инновационный продукт» он представил нетрадиционный способ организации обучения через активные способы действий, направленных на реализацию личностно-ориентированного подхода. Он представил работу «Использование видеофрагментов (короткометражных фильмов) в рамках преподавания английского языка».

Методический семинар

МБОУ СОШ №3 имени Адмирала Нахимова присвоен статус стажировочной площадки повышения квалификации для слушателей курсов ГБОУ ИРО Краснодарского края по теме: «Методическое сопровождение чтения как средство формирования информационной культуры чтения младших школьников».

2 марта 2019 состоялся семинар, на котором активно приняли участие не только учителя нашей школы под руководством А.А. Беккер, сотрудник отдела научно-методического и психолого-педагогического сопровождения   МКУ ЦРО Е.А. Малышева, но и учителя гимназии №54 г. Краснодара.

Читать далее

Методический семинар

26.02 в школе прошел методический семинар по теме: «Метапредметный подход и межпредметные связи в обучении, как основные требования ФГОС». 

Семинар проводила сотрудник отдела научно-методического и психолого-педагогического сопровождения   МКУ ЦРО Малышева Елена Александровна.  Полученные теоретические знания, применили на практике при работе с учебным материалом по предметам.  Коллектив учителей  показал свою работоспособность и заинтересованность.

Конкурс: «Учитель года Кубани 2019»

8.02.2019 состоялось торжественное закрытие конкурса: «Учитель года Кубани 2019».  Николай Владимирович Мартынов достойно выступил на этом конкурсе, показав свое мастерство и высокий профессионализм. Став лауреатом, он еще раз доказал, что он  перспективный, талантливый, знающий свое дело специалист и что выбранная им профессия Учитель неслучайность. 

Итоги конкурса: «Учитель года Геленджика-2019»

Завершился конкурс:  «Учитель года Геленджика  — 2019». Названы победитель и призеры! Поздравляем наших молодых, перспективных, талантливых педагогов  с праздником  мастерства и профессионализма. Желаем дальнейших творческих успехов и побед.

Профессиональный конкурс «Учитель года — 2019»

С 11 по  17 января проходил конкурс педагогического мастерства, который позволил обобщить и распространить опыт наших учителей.

Все этапы конкурса позади. Позади волнения, переживания и бессонные ночи.  

 Сегодня (17 января) еще раз представилась возможность конкурсантам публично выразить свое отношение к инновации, к процессу введения нового в цели, содержание, методы и формы обучения и воспитания.

 Конкурс дал возможность нашим творческим, талантливым учителям продемонстрировать свой профессионализм.

Профессиональный конкурс продолжается

14.01.2019 завершился второй этап профессионального конкурса «Учитель года 2019».

В номинации «Учитель года Геленджика по кубановедению» Н.М. Лобосова на уроке помогла учащимся 6 класса проследить как  развивалась «борьба народов Северного Кавказа с монгольскими завоевателями».

В номинации «Учитель года Геленджика 2019» Н.В. Мартынов,  проводя «мастер-класс», продемонстрировал, что он не только хорошо знает свой предмет, но и умеет  работать с  аудиторией, вовлекая ее в удивительный мир познания английского языка.

Практико-ориентированный семинар

«Без чтения нет настоящего образования, нет, и не может быть ни вкуса, ни слога, ни многосторонней шири понимания». А. Герцен.

Семинар – одна из эффективных и достаточно популярных сегодня форм методической работы, позволяющая более глубоко и систематично изучить рассматриваемую тему, проблему, подкрепить теоретический материал примерами из практики, показом отдельных приёмов и способов работы. Примером стал семинар учителей начальной школы, проведенный руководителем нашего образовательного учреждения А.А. Беккер 9 января 2019 года.

Зная, что чтение – один из основных способов приобретения информации и важнейшее условие успешного обучения по всем учебным предметам, условие для успешного обучения, педагоги начальной школы уделяют большое внимание развитию качества чтения с применением разных приёмов и методов, способностей к осознанию прочитанного, повышения успеваемости по всем предметам путем внедрения в образовательный процесс новых технологий, упражнений, игр, способствующих повышению интереса к чтению.

Были рассмотрены следующие вопросы:

  • чтение – фундамент всех обозначенных в стандарте компетенций (А.А. Беккер);
  • методы и приемы развития речи на основе технологии продуктивного чтения (Л.А. Гиневичюс, С.А. Щербина);
  • приемы творческого чтения (С.И. Марьюшкина);
  • речевая карта чтения (Л.П. Рублева);
  • иллюстрирование произведения (Л.Н. Лебедянцева).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В ходе работы через обсуждения, демонстрацию новых подходов в организации обучения, обмена опыта, показа системы, сами отвечали на вопросы: как и чему учим. Работа была групповой. Результатом стал «синквейн». Предлагаем три варианта:

1.СЕМИНАР

обучающий, профессиональный
знакомит, учит, активирует
ученье свет, а не ученье тьма
ОПЫТ

2.СЕМИНАР

познавательный, актуальный
стимулирует, учит, интересует
Активирует нашу творческую деятельность
ОБУЧЕНИЕ

3.СЕМИНАР

обучающий, развивающий
вдохновляет, мотивирует, стимулирует
учиться никогда не поздно
ОБУЧЕНИЕ