МБОУ СОШ №3 им. Адмирала Нахимова

Официальный аккаунт школы в Инстаграм: school3gel

Вход на сайт школы

Яндекс.Метрика

Геленджик — территория чтения

Литературная пятиминутка: «Читаем стихи о войне»

13 февраля в 5 «А» классе (23 ученика) была проведена литературная пятиминутка, во время которой школьники читали стихи, посвященные Великой Отечественной войне. Мероприятие, состоявшееся в 21 кабинете, приурочено к месячнику оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Воинский долг — честь и судьба!».

Пятиклассники подготовили стихотворения, авторами которых являются как известнейшие поэты, так и неизвестные. Мальчики и девочки проникновенно зачитывали литературные произведения о войне, о ее героях и о тех, кто уже никогда не сможет увидеть мирное небо. Эти стихи вызывают бурю эмоций и у чтецов, и у слушателей. В тишине звучали слова о детях, оставшихся сиротами и не понимавших, как им жить дальше; о героях-танкистах, горевших, но продолжавших биться с фашистами; о жителях многострадального города на Неве, чьи жизни зависели о маленькой корочки хлеба. Такие чтения помогают современным школьникам хоть немного понять и почувствовать, как же страшно было во время Великой Отечественной войны, как беззаветно любили Родину советские солдаты.

Пресс-центр 5 «А» класса.

Сорокин Артём: «Сегодня я читал своим одноклассникам стихотворение «Мальчик из села Поповки». Его автор Самуил Яковлевич Маршак. Стихотворение это очень печальное, в нем описано горе маленького Пети, оставшегося без родных. И автор призывает всех русских солдат биться с фашистами, отомстить им за горе, прогнать их прочь.»

Сафтюк Екатерина: «Я прочитала классу стихотворение Сергея Владимировича Михалкова «Нет войны». Оно о том дне, когда советские солдаты одержали долгожданную Великую Победу. О дне, когда все дети могут без страха просыпаться и засыпать, не слыша разрывов снарядов. Оно о воспоминаниях солдат-победителей. Как же хорошо, что наша страна свободна!»

Дядин Егор: «В стихотворении Ивана Аввакумовича Ващенко «Великая война» говорится о памяти народа. В нем обещание помнить о днях великих сражений и об их героях. Когда я читал это стихотворение, ребята меня очень внимательно слушали. Мы тоже обещаем вечно помнить о мужестве нашего народа.»

Юношева Маргарита: «Мне очень понравилось читать одноклассникам стихи о войне. Конечно, это горестные воспоминания. Но слушая и читая такие стихи, мы понимаем, что пережил наш народ, через какие испытания прошли люди, чтобы победить. Наша страна — страна настоящих героев!»

Акция «Читаем книги о войне»

9 февраля среди учащихся 5 «А» класса (28 человек) была проведена акция «Читаем книги о войне». Мероприятие, прошедшее по месту проживания пятиклассников, приурочено к месячнику оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Воинский долг — честь и судьба!».

Сколько бы не прошло времени со дня Великой Победы, одержанной нашим народом, никогда не забудем мы о его подвиге. Помнить о героях, узнавать о событиях тех далеких лет помогает акция, которая проводится в нашем классе. Вместе с родными и близкими ребята изучают воспоминания ветеранов и литературные произведения в прозе и стихах, посвященные Великой Отечественной войне. Книги, прочитанные школьниками, помогают им представить, что пережил наш народ, через какие испытания он прошел. Пятиклассники изучают различные книги и пишут отзывы, что помогает им лучше все понять и запомнить.

Пресс-центр 5 «А» класса.

Ёрж Ева: «Сегодня мы с мамой читали стихотворения о Великой Отечественной войне. Все авторы этих стихов говорят о том, как бесстрашно сражались наши солдаты. Бойцы терпели летнюю жару и зимнюю стужу, осеннюю слякоть и моросящий дождь. Они все преодолели ради Победы, ради того, чтобы мы были свободны. Спасибо солдатам Великой Отечественной войны!»

Попов Максим: «У нас дома есть книга «Мальчишки с бантиками» Валентина Саввича Пикуля. У нее такое смешное название, но она о серьезных вещах. Она о том, как люди покидали блокадный Ленинград, как сложно было учиться морскому делу, о том как нужно служить своей Родине.»

Фёдоров Святослав: «Сегодня мы были на экскурсии и видели много военной техники. Дома я тоже решил почитать про оружие разных родов войск. Всегда интересно узнавать что-то новое, а еще эти знания могут пригодиться мне во время службы в армии.»

Кайчуева Софья: «Дома я читала рассказы о героях Великой Отечественной войны. Когда мы были в музее, нам рассказывали о летчике Алексенко. В Интернете я нашла рассказ об отважных девушках-летчицах и узнала о Екатерине Васильевне Будановой. Во время войны она сбила много вражеских самолетов, но погибла в воздушном бою в 1943 году. Ей было всего 26 лет. Одна из улиц Москвы носит имя этой смелой девушки.»

Рассказы о войне

8  февраля  во 2 «Б» классе (29 человек) в рамках урока внеклассного чтения казачата приготовили пересказы, прочитанных произведений о Великой Отечественной Войне. Особенно хорошо смог пересказать Топузис Иоаннис рассказ Сергея Алексеева «Брестская крепость». Иванов Дима, Дудакова Маргарита пересказали рассказ Анатолия Митяева «Мешок овсянки». Савинов Серафим рассказ Анатолия Митяева «Отпуск на четыре часа». Русин Степан пересказал рассказ Сергея Алексеева «Шуба». Одноклассники внимательно слушали, задавали вопросы и отвечали на вопросы учителя.

 

Мне очень понравился рассказ «Брестская крепость». В нём говорится об обороне Брестской крепости. Это был настоящий подвиг простых солдат, командиров, раненных, детей. Все очень хотели пить, но каждый передал воду более слабому, так и не сделав глоточка. В итоге, вода пошла в металлический кожух для пулемёта. Застрочил пулемёт. Прикрыл пулемётчик бойцов огнём. Снова поползли смельчаки за водой и напоили всех водой. Мы переживали за судьбу героев. (Николаева Алина)

Из рассказа «Брестская крепость» я узнал, что 32 дня держалась легендарная крепость. Не умолкали бои. Один из последних защитников написал на стене штыком, что он умирает, но не сдаётся. Солдаты сдержали клятву, они не сдались врагу. Мужественные герои! (Сенчиков Кирилл)

Мне понравился рассказ «Мешок овсянки» Солдаты думали, что один боец жадный и поэтому не дал им овсянки. Оказалось, что это был корм для собак — санитаров, которые вывозили раненых с поля боя. Солдат спас жизнь тому, кто когда-то посмеялся над его жадностью. Этот рассказ учит доброте. (Пирогов Игнатий)

Мне понравился рассказ «Шуба». Этот рассказ о том, как ленинградских детей вывозили из осаждённого фашистами Ленинграда «Дорогой жизни». Было много худых, замерзших, осиротевших детей. Шофёр Коряков отдал им свой тулуп в дорогу, хотя и знал, что его могут наказать, так как тулуп был казённый. Этот рассказ о добрых, сердечных людях. (Бабич Даниела)

 

Акция «Читаем книги о войне»

2 февраля среди учащихся 5 «А» класса (28 человек) была проведена акция «Читаем книги о войне». Мероприятие, прошедшее по месту проживания пятиклассников, приурочено к месячнику оборонно-массовой и военно-патриотической работы «Воинский долг — честь и судьба!».

Все мероприятия месячника «Воинский долг – честь и судьба!» направлены на развитие интереса у учащихся к событиям Великой Отечественной войны. Сегодняшние школьники должны помнить и чтить память героев, победивших грозного врага. Ребятам нужно знать об отважных бойцах, защищавших Отчизну на фронте, о великих военачальниках, умело руководивших военными операциями, о мирных жителях, оставшихся в тылу и изо всех сил помогавших бойцам. Именно поэтому в классе и проводятся подобные просветительские акции. Наши мальчики и девочки с удовольствием приняли участие в акции «Читаем книги о войне», ведь это поможет им больше узнать о крупных сражениях, о значимых победах, о жизни в тылу, о тяжелых буднях людей, трудившихся для фронта, для Великой Победы. Все это нашло отражение в художественной литературе, журналах, газетах и энциклопедиях. 

Пресс-центр 5 «А» класса.

Демиденко Елисей: «Сегодня я читал книгу о военной технике России. В ней много разных статей, посвященных оружию и технике, используемой в армии нашей страны. Особенно мне было интересно читать о танках. По телевизору показывают танковый биатлон, и я часто наблюдаю за соревнованиями экипажей этих боевых машин.»

Хамитова Роксана: «Я приняла участие в акции, которая проводится в нашем классе. Мне нравится читать. Очень интересно узнавать о Великой Отечественной войне и ее героях. Сегодня я прочла рассказ «Маленький солдат». В нем говорится о мальчике Сереже. Он остался сиротой и жил в полку. Мальчик помогал всем и даже ходил в разведку.»

Демиденко О. (мама ученика): «Акция «Читаем книги о войне» очень полезная и нужная. Дети узнают о Великой Отечественной войне не только на уроках в школе, но и дома. Книги учат молодое поколение любить свою Родину, сражаться за нее, сохранять ее мирную жизнь.»

Хамитова А. (мама ученицы): «Моя дочь с удовольствием приняла участие в такой замечательной и очень полезной просветительской акции. Роксана поделилась своими впечатлениями от прочитанного. Ее очень тронул рассказ о мальчике-герое, не боящемся ни пуль, ни тяжелых снарядов, помогавшем своим родным солдатам.»

Семейное чтение

27 января ученики 2 «В» класса  и их родители  (2 семьи) в День воинской славы России — День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады в рамках семейного чтения познакомились с книгой Эллы  Фоняковой «Хлеб  той зимы».
Одним из важных и наиболее необходимых видов совместной деятельности родителей и детей является семейное чтение. 
Чтение занимает одно из важных мест в развитии ребёнка наряду с развивающими играми, общением с природой, музыкальным и художественным образованием. Книги расширяют кругозор детей, учат их мыслить, развивают воображение, речь, память. Выполняют познавательную и развивающую функции.
По мнению Джона Стейна, профессора Оксфордского университета, чтение книг способствует не только развитию интеллекта, но психическому и физическому здоровью, и полезно почти так же, как и спорт. 

Некрасова Виктория :  Недавно я прочитала книгу «Хлеб той зимы», которую написал Элла Фонякова. Это — повесть о девочке Лене, которой было 7 лет, и которая жила в Ленинграде во время блокады. В книге она рассказывает о своей жизни в первый год блокады. Мне запомнился момент, когда папа Лены (она был скрипачом) собирался в магазин, чтобы получить продукты. Лена хотела пойти самой, но папа сказал, что на улице холодно. Папа вышел в магазин и неожиданно вернулся, потому что вспомнил как надо играть одно место в «Тамбурине» французского композитора Рамо. И в этот момент снаряд попал прям в магазин. После этого случая «Тамбурин» Рамо – стали называть ситуации, которые были опасны для жизни. Очень много моментов мне показались страшными, даже ужасными, когда Лена попала в эвакопункт. Прочитав эту книгу я поняла, что война – это очень тяжёлое и серьёзное время, даже представить страшно. Сейчас нам хорошо, мы можем учиться, смотреть мультфильмы, кушать, что захотим, а бедная девочка Лена не могла в то время.

Некрасова Екатерина Анатольевна :  Думаю, что каждый со мной согласится, что читать книги о войне очень тяжело и больно. А читать с ребенком о войне – страшно, так как не очень хочется расстраивать их и пугать. Но всё же читать надо…  Закончили  с дочерью  читать повесть Эллы Фоняковой «Хлеб той зимы». Это — повесть о блокаде, о войне — это память о событиях, страшном времени для нашего народа, история нашей страны. Считаю, что подобные книги воспитывают в подрастающем поколении такие чувства, как сопереживание, доброта, единство и патриотизм.

Кайгородова Полина :  Мы читали повесть «Хлеб той зимы» с мамой. Она про девочку Лену, такую же по возрасту как моя сестра. Но детство ее закончилось вместе с воздушными тревогами, воем и ревом самолетов. Нестерпимый голод мучал ее и других детей, но они продолжали жить в блокадном Ленинграде, даже играли. Мне запомнилось , как девочка грезила и мечтала о тарелки супа и шоколаде. Как боролась с соблазнами не украсть. Как грела горбушку хлеба в руке и делила ее на маленькие части, чтобы продлить удовольствие. 

Кайгородова Екатерина Викторовна :  Читать повесть «Хлеб той зимы» без слез невозможно. Это автобиографическая повесть и тем она реалистичнее. Детский взгляд на войну, голод, блокаду, смерть без художественного вымысла. Правдивые чувства героев — оголодавших и истомленный войной. Низкий поклон мертвым и живым — кто смог выстоять и выжить! 

Итоги краевого конкурса общеобразовательных организаций по пропаганде чтени среди обучающихся в 2017 году

По итогам проведения краевого конкурса общеобразовательных организаций по пропаганде чтения среди обучающихся в 2017 году библиотека МБОУ СОШ3 имени Адмирала Нахимова стала призером в номинации «За верность «Русскому слову!». Поздравляем наших библиотекарей Зимину Светлану Геннадьевну и Трусову Надежду Павловну!

 

«Геленджик- территория чтения»

    В рамках проекта «Геленджик- территория чтения», каждый из ребят во 2 Б классе попробовал сделать книжку своими руками. В них они сочинили свои сказки, рассказы из жизни, которые получились очень юмористическими. Также, мы готовим небольшое мероприятия, на котором мы расскажем о своих книжках, об истории их создания. 

Геленджик — территория чтения.

Роль книги в жизни человека.

На эту тему  23 октября прошёл классный час в 1 «В» классе.  

С раннего детства человек знакомится с книгами. Они будут сопровождать его всю жизнь. Они будут его постоянными спутниками, помогут разобраться в трудных вопросах, решить важнейшие жизненные проблемы.

Книга. Она открывает нам окно в новый неизведанный мир. Этот мир заманчивый, он зовёт нас в свои бескрайние просторы. Важна любая книга, какой бы области она не была.

Книга учит нас быть добрее, мягче друг к другу, учит милосердию, сочувствию. Она становится нашим верным другом в сложный момент, когда надо найти то единственное решение, которое поможет выйти из сложившейся ситуации.

Книга! Это действительно надёжный друг. С любым вопросом можно обратиться к ней. Ведь существует и справочная литература, различные словари, энциклопедии. Они наши незаменимые помошники.

Велика роль книги в жизни человека. Без неё были бы невозможны ни образование, ни культура нашего общества. Именно книга хранит в себе всё то, что накопило человечество за все века своего существования в различных областях. Почаще приходите в храм книги – библиотеку, и там вам вновь откроется прекрасный и восхитительный мир!

После беседы ученики 1 «В» класса были приглашены в школьную библиотеку, её хозяйками Надеждой Павловной и Светланой Геннадьевной, где состаялось знакомство с книжным царством. Вот, мы и стали читателями!